學裏面教學反思範文

一次，我教幼兒學習“上面”、“下面”、“在”、“裏面”這幾個方位詞。前面三個詞，小朋友很快學會並能運用了，“裏面”這個詞總是學不會。這時候，有個小朋友把鞋脱也下來，並把鞋墊拿在手上，光着腳丫。我暗示他把鞋穿上，他沒有察覺。於是，我大聲地説了一句“請把鞋子穿上。”話音剛落，這個孩子就哭起來了。

這樣一來，既影響了課堂氣氛又分散了其他小朋友的注意力。我立即意識到自己教態的'失誤，連忙走過去幫助孩子把眼淚擦掉，並一手拿着鞋子，一手拿着鞋墊，問小朋友：”鞋墊應放在什麼地方?”小朋友説：“鞋墊應放在鞋裏面”我一聽，小朋友不是會用“裏面”這個詞嗎?於是我又接着問：“腳應該穿在什麼地方?”小朋友齊聲回答：“腳應該穿在鞋子裏面”。我乘機幫這個孩子放好鞋墊，穿上了鞋子，而其他小朋友了很快學會了“裏面”這個詞。此後，小朋友再也沒有把“裏面”這個詞用錯。

由此可見，結合實際學習詞語能夠收到較好的學習效果。