小班社會詳案教案及教學反思《冬天也快樂》

身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的小班社會詳案教案及教學反思《冬天也快樂》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動設計背景

冬天到了，小朋友們由於怕冷，早上都不願起牀，很遲才來幼兒園，我設計這個活動，讓孩子們願意過冬天，感受冬天的快樂。

活動目標

1.學習雙腳併攏，輕輕向上跳。

2.喜歡參加集體活動，感受遊戲的快樂。

3.體驗明顯的季節特徵。

4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的.心得。

5.激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

教學重點、難點

重點：讓孩子樂意參加集體活動

難點：孩子雙腳併攏向上跳

活動準備

1.放煙花的照片

2.各種紙做的小花，把小花按照不同的高度懸掛在教室裏

活動過程

一、説説我們不怕冷

1.教師：小朋友們，冬天來了，你們怕冷嗎?在冬天有什麼好玩的運動嗎?有什麼取暖的好辦法嗎?

2.幼兒自主交流，説説冬天做什麼不怕冷，想想在冬天有什麼好玩的事情。

二、遊戲《放煙花》

1.小朋友們真歷害，在冬天我們都不怕冷，為了表揚你們，老師都你們玩一個好玩的遊戲，名字叫：放煙花。

2.教師給小朋友看放煙花的照片，讓幼兒欣賞放煙花的情景。

3.幼兒跟着教師念兒歌《放煙花》

4.教師介紹遊戲玩法

5.幼兒玩遊戲若干次，教師提醒幼兒無論是跳還是落地，雙腳必須併攏，輕輕落地，身體保持平衡

三、比比誰的煙花放的高

1.教師：我們來比一比，看誰的煙花放的高，能摘到教室的大紅花

2.幼兒繼續玩遊戲，在跳起來時嘗試伸手摘花

延伸活動：

討論：還有多少花?大家在冬天還可以怎麼樣去運動讓自已快樂起來呢?

教學反思

在本節課中，孩子們的積極性還是挺高的，在遊戲活動中都表現的很活躍，總體來説這節課還是成功的，但是還是存在着一些不足。在幼兒發展方面，我平等的對待孩子們，讓孩子們的有了適度的自由空間，比如讓孩子們自由交流。我們準備的材料讓孩子們在玩的同時喜歡上煙花，在孩子情感方面得到了自主發展。在教師的角度來看，我以快樂為中心，讓孩子們最大限度的去感受快樂。在師幼合作方面，我介紹遊戲，並加入到遊戲中和孩子們一起玩，讓孩子們更能感受到一起遊戲的快樂。這節課中在給孩子們玩遊戲中，如果我能去適度的表揚做的準確和摘到花的孩子，可能孩子們的積極性也會更高一些。