《草原放牧》教學反思範文

本單元是以“放牧”為主題的音樂，結合了歌曲《草原上》、《我是草原小牧民》、欣賞曲《草原放牧》、《草原巡邏兵》這四首具有典型內蒙古的民族民間音調的歌曲，為學生充分提供了感受這類樂曲的機會。

在學習的過程中，我採用了視、講、聽、演四者結合的.方法來進行教學。因為學生對這類樂曲欣賞的機會較少，更不要説去理解、感受了；且學生年齡較小，較為專業的音樂術語更加難以領會。因此，我從讓學生去“看”，也就是看關於內蒙古人文的圖片、視頻，去了解，去感受；然後讓老師與學生共同講講有關草原英雄小姐們的故事，感受姐妹倆高尚的品德；在有了一定了解的基礎上再去“聽”，聽節奏，聽風格，聽特點；有了兩者的結合後，學生基本上都能瞭解蒙古族的歌曲了。這時候再將音樂文化加深學習的記憶就是“演”了，讓學生把聽到的、看到的、感受到的，用自己的肢體語言表現出來，這樣一來既能把四者進行結合，而且還深化了本單元的主題，加深了對蒙古音樂的記憶。