中班健康教案：造皮球教案及教學反思

作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的中班健康教案：造皮球教案及教學反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1.練習聽信號行動，會快速做出反應。

2.複習數的概念。

活動準備：

鈴鼓一個。

活動建議：

1.聽音樂做準備活動。

播放歡快的音樂，教師帶領幼兒做準備活動。教師：小朋友，我們一起學做動物模仿操吧!引導幼兒活動身體各環節。

2.出示皮球，學習兒歌。

教師：小朋友，看這是什麼?大皮球今天想教我們玩一個新遊戲，首先我們得把遊戲要用到的兒歌學會，"大皮球，小皮球，皮球皮球哪裏來?工人叔叔造出來，我們也要造皮球。"幼兒邊拍手邊學説兒歌。

3.遊戲"造皮球".

(1)教師講解遊戲規則。

幼兒遊戲人數為單數，遊戲時，教師敲鈴鼓，幼兒隨節奏邊拍手念兒歌，邊在場地四散走動，兒歌唸完鼓聲停止，教師發出口令"四個小朋友造皮球。"幼兒立即自找同伴，四人拉手圍成圓圈。找不到同伴的幼兒就要表演節目。鼓聲響起遊戲繼續，教師可以發出不同的口令，幼兒根據口令數組合成一組，找不到同伴的表演節目。

(2)教師與幼兒一起玩遊戲。

為提高遊戲興趣，教師可以對幼兒作不同要求，如讓幼兒邊拍手邊跑或者學小兔跳等。

4.聽音樂做放鬆活動。

活動反思：

激發幼兒的學習興趣，使幼兒有興趣參與到活動之中。儘量運用可以讓幼兒都能參與的形式，我發現通過這樣的`方法來引入教學，幼兒會在不知不覺中學會玩球。我認為這也是一種比較合適的教學方法，教學中可以充份發揮幼兒的主動性和創造性，根據他們的年齡和心裏特徵，捕捉他們的興趣愛好，融於活動，才能上好活動課。這樣既達到了段煉幼兒創新能力的目的，又利於幼兒茁壯成長。