中班體育教案:放鞭炮教案及教學反思
- 教學反思
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作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中班體育教案:放鞭炮教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、練習向上跳觸摸物品。
2、喜歡參加點鞭炮的體育活動。
3、能夠遵守點鞭炮的遊戲規則。
活動重點:
幫助幼兒正確掌握前腳掌蹬地跳躍,並能輕輕落地。
活動難點:
能夠遵守遊戲規則。
活動準備:
大"鞭炮"一個,懸掛的小"鞭炮"若干;彩紙碎片;
活動過程:
1、今天天氣真好,我們一起來到草地上運動吧!做熱身操,主要活動身體的下肢部分。
2、教師提問:你見過鞭炮嗎?什麼時候人們需要放鞭炮?
3、遊戲:點鞭炮。
(1)個人"點鞭炮":每名幼兒站在老師的"鞭炮"下,一個個輪流向上跳觸摸"點鞭炮",並隨着自己點鞭炮的同時,嘴裏發出"啪啪"的鞭炮聲,增加遊戲氛圍。(引導幼兒練習向上跳觸摸物品的動作。)
(2)集體"點鞭炮":在教師的口令聲中,幼兒集體向上跳觸摸"點鞭炮",並集體發出很大的."啪啪"鞭炮聲。強化喜慶的時候放鞭炮的認識,每次放鞭炮前請幼兒説説,這次是為什麼事放鞭炮?
4、説喜事,撒彩紙。説一説,還有什麼事值得高興?讓我們共同撒彩紙來慶賀吧。
活動延伸:
平時在户外活動中,也可以設計這種遊戲,最好有一串鞭炮,老師可以自由變高,這樣就可以滿足有挑戰性的孩子了。
活動反思:
孩子們喜歡參加點鞭炮的體育活動,我以遊戲貫穿整個活動,讓孩子在輕鬆快樂的環境中,去學會雙腳併攏前腳掌蹬地向上跳然後輕輕地落地。孩子們都能夠遵守點鞭炮的遊戲規則練習向上跳觸摸物品。活動中也存在了不足之處,小鞭炮投放得不夠多,以至於孩子們等待的時間太長,影響了活動的連續性和孩子的活動興趣。鞭炮投放的高度不夠靈活,應該循序漸進提升高度,對於跳躍能力很強的幼兒才有挑戰性。我會吸取活動中存在的問題,在以後的教學中注意每個活動環節的設計。
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