小班健康優秀教案及教學反思《吃飯不挑食》
- 教學反思
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身為一位到崗不久的教師,我們要在教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班健康優秀教案及教學反思《吃飯不挑食》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、知道人體需要各種不同的營養。
2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利於身體健康和生長髮育。
活動準備:
三隻小熊的`圖片。
活動過程:
1、教師出示三隻小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三隻小熊一樣嗎?什麼地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什麼會有的胖,有的瘦嗎?
2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論。
白熊為什麼會那麼胖?。(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)
黃熊為什麼會那麼瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)
為什麼大家都誇棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)
你願意做哪隻小熊呢?為什麼?
怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?
教師小結:大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。
結合三隻小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利於寶寶們直觀的瞭解胖和瘦,同時對於挑食的、瘦瘦的寶寶來説更是一次直接的教育,所以效果比預期的好。
活動反思:
幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以後不挑食了。但飲食習慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語言來表達的,也不是靠一日之功,要循序漸進,用行動來證明。所以我們在每次用餐前,就讓幼兒複習兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點一點吃,爭取一天進步一點點。通過家校路路通告知家長,做到家園共同監督。孩子中在學到健康知識,明白不同的食物有不同的營養,懂得挑食對身體不好,並在生活中要養成不挑食的好習慣。
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