關於春節的幼兒園教案(通用5篇)
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作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的關於春節的幼兒園教案,歡迎閲讀與收藏。
春節的幼兒園教案 篇1
活動目標:
1、理解兒歌內容,交流討論學説兒歌,感受歡度春節的氛圍。
2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。
3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。
活動準備:
1、教學掛圖、幼兒用書。
2、春節歌謠 、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程:
一、 聽音樂磁帶,激發幼兒的興趣。
1、 遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。
提問:猜猜是什麼事情這麼熱鬧?春節的時候你都做些什麼?
二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容,學習兒歌。
1、觀察圖片,引導幼兒講述。
提問:圖片上有誰?他們的心情怎麼樣為什麼?
2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節?他們是怎樣迎接春節的?
他們説了什麼祝福的話?
3、教師根據幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應的動作。
三、以遊戲的形式,學習動詞。
1、教師做動作幼兒説出動詞。
2、變化遊戲方式,請個別幼兒做動作大家説動詞。
四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗與同伴合作朗誦的快樂。
1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。
2、請部分幼兒分角色表演兒歌。
3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。
活動延伸:
與建議幼兒自由結伴進行表演。
附兒歌:
過春節春節到,真熱鬧,家家户户哈哈笑。
黃狗貼春聯,山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕。
松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三個小豬來拜年,穿着新衣戴新帽,你來舞龍燈,我來踩高蹺,放起爆竹劈啪響,恭喜恭喜春節好。
春節的幼兒園教案 篇2
教案目標:
1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。
2.嘗試幫父母做年前掃除工作。
活動準備:與父母商量,自己幹什麼,並討論如何幹。
教案過程:
1.説説快過年了,周圍環境有什麼變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店裏多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯、窗花等。)
2.提問:
(1)家中大人們在忙着做些什麼?
(2)為什麼過年要購置年貨?年前為什麼要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。
3.幼兒介紹自己家經過掃除後的變化,説説自己做了哪些事情。
4.討論:我們可以為班上掃除做點什麼?
5.幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事。
春節的幼兒園教案 篇3
教案目標:
1、理解對聯要點。
2、瞭解對聯、窗花的含義。
教案准備:
民間藝術品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯。
教案過程:
1、引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什麼。
2、簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年裏生活得更好?
3、出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術品豐富的內涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“福”字是期望新的一年裏福氣來到,生活富裕。
4、出示對聯,講解對聯的來歷、含義,重點講解對聯的要點(上聯、下聯、橫批)。
5、幼兒試着編對聯。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。
6、分組出對聯:小組商量確定後請老師寫出來。
春節的幼兒園教案 篇4
活動目標
1、瞭解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。
2、瞭解春節過年風俗的由來,知道春節是中國人的節日。
3、在遊戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。
4、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。
5、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。
教學重點、難點
1、幼兒能夠在家長和老師的幫助下,進一步的瞭解我國的春節,讓孩子在歡聲笑語中體會快樂;
2、讓孩子自己動手操作,來鍛鍊了孩子的自立能力,培養了孩子的合作精神和競爭意識。
幼兒能把看到的有關新年的事件説給大人聽,並能自己製作一張完整的新年卡片。
活動準備
1、各國慶祝新年的錄像;
2、大掛曆一本、小年曆片若干;
3、邀請家長來園參加活動;
4、各種繪畫材料和製作工具等;
5、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備;
6、製作一棵許願樹。
活動過程
一、交流各自在元旦假期中自己做些什麼?
二、交流生活經驗
1、(聽鞭炮的聲音),這是什麼聲音?什麼時候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋),這是什麼?什麼時候會拿紅包?
三、看媒體,瞭解過年的.由來。
1、年是什麼?
2、老爺爺想了什麼辦法?
四、遊戲:“年”來了
遊戲方法:幼兒自由結伴分成人數相等的四組,看到媒體上出現怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(按提供的字,按順序貼成對聯)。
看哪組先完成哪組勝利。
五、佈置教室
1、貼春聯——材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡並拼貼)
2、龍——材料提供:紙盒、綵帶;粘貼工具。
3、有趣的年曆——(製作掛曆)材料提供:月曆若干(在空格處填上相應的日期年曆卡片,並將月曆整理,製作一本大掛曆)
六、製作許願卡、許願樹
1、説説今明兩年是什麼年?説説今年我們的國家(自己)有什麼高興的事?
2、請家長和幼兒説説新年的願望。
3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。
4、將製作的許願卡掛在許願樹上。
春節的幼兒園教案 篇5
活動目標
1、瞭解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。
2、能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。
3、引導幼兒學唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。
教學重點、難點
重點:瞭解中國的春節習俗,喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。
難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。
活動準備
1、物質準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程
活動一、欣賞中國年畫
一、出示年畫,引起幼兒興趣
1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在牆上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?説説你見過的年畫是什麼樣子的?
2、教師:小朋友看年畫有什麼感覺?它表現了一種什麼氣氛?
二、觀察年畫的內容
1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手裏拿的是什麼?(如手裏拿着魚,表示年年有魚等)
2、教師:畫上還有許多圖章,刻印着什麼字?表示什麼?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)
三、觀察年畫的色彩
1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,並説出幾種主要着色。
2、教師:年畫的色彩有什麼不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛
1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在牆上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認識與感受。
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