幼兒園中班音樂教案《只要媽媽露笑臉》及教學反思

身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案《只要媽媽露笑臉》及教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、感受歌曲活潑歡快和優美旋律。

2、用歡快抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

4、熟悉歌曲旋律，學唱新歌。

活動準備：

簡筆畫圖片，如微笑的媽媽、太陽、鮮花、全家照等。

活動重難點：

歡快柔聲的演唱歌曲。

感受歌曲所表現的對媽媽的愛，通過動作或表情表現出來。

活動過程：

1、感受歌曲特點。

——教師演唱

——用手拍出相應的節奏。

——歌曲唱了些什麼？你喜歡媽媽露笑臉嗎？為什麼？

附兒歌《只要媽媽露笑臉》

只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，

雲中太陽放光芒，放呀放光芒。

只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，

美麗花兒齊開放，齊呀齊開放。

歷經苦難的'好媽媽，我們的好媽媽，

只要您呀笑一笑，全家喜洋洋。

滿天烏雲都消散，都呀都消散，

滿山遍野百花香，百呀百花香。

祖國獨立紅旗揚，紅呀紅旗揚，

到那時候好媽媽，要把歌兒唱。

歷經苦難的好媽媽，我們的好媽媽，

只要您呀笑一笑，全家喜洋洋

2、學唱歌曲。

——教師再次演唱歌曲，出示相關圖片，幫幼兒理解並記憶歌詞。

——幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

——用怎樣的聲音唱出“只要媽媽露笑臉”。

——用合適的表情、聲音來唱出“親愛的好媽媽”、“我的好媽媽”等歌詞。

3、創編動作。

——根據歌詞，創編簡單動作，表現歌曲前後性質的不同。

——幼兒唱，用歡快抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

——兩人一組表演唱，注意表情、眼神的交流。

活動反思：

《只要媽媽露笑臉》是一首歌深受幼兒喜歡的歌曲，既歡快跳躍又優美抒情。這是一首深受孩子喜愛的歌曲，整個活動幼兒學唱的興趣自始自終比較濃厚，根據難點和幼兒的年齡特點，採用層層深入，多樣性和形式，將音樂認識進行隱形處理，能化難為易。激起幼兒的主體意識，保護和發展了幼兒對音樂的光趣和愛好，促進了幼兒的音樂的感知、表現能力，讓幼兒感到美的薰陶。

不足之處：

自身的語言精練不夠到位，在拍打節奏時節奏感抓的也不是很好。