小學生感恩母親班會教案範文（通用6篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小學生感恩母親班會教案範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生感恩母親班會教案1

【教學背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恆的情感，母愛是社會最和諧的基石。現在的學生多是獨生子女，有很多人都已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，並且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動，忘記了説聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺……

【教學目的】

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的温馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：

1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

【教學策劃】

教學對象：五（3）班全體學生

教學時間：20xx年5月5日

教學地點：多媒體教室

職責分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）教學準備：

1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。

2、瞭解母親節的由來，收集關於母愛的格言。

3、觀察母親（長輩）一天做的事。看看母親（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。

4、歌曲：《燭光裏的媽媽》《感恩的心》

【教學過程】

一、整隊、報告人數。

二、宣佈主題中隊會開始。

（主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班隊會現在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。

（讓全體隊員就坐，並説明班隊會的主要內容、意義。）

六、教學開始：

播放《燭光裏的媽媽》

（一）導入主題

主持人：有一個人，她永遠佔據你心中最柔軟的地方，她願用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

（二）感悟母愛

1、配樂讀冰心的《往事》；回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

2、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

3、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

（三）現場測驗：沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎？

1、全班有多少人知道母親的生日？（63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的）

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

（四）真情告白

1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

（1）世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恆的。———普列姆昌德

（3）為什麼母親的温柔會感人淚下呢？因為母親對兒女的操勞是無代價的。———鈴木健二

（4）全世界的母親多麼的相象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

2、母親節的由來。

為了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。

(每年5月的第二個星期日是母親節，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛着自己的母親，以致終身未嫁。母親於19XX年逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，併為此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成為一個國際性的節日，)

3、真情告白

（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。並寫上你想説的話。

（2）現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

（五）學會感恩（該怎樣孝敬父母）

1、學生討論發言

2、總結：孝敬父母的方面有很多

（1）瞭解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。

（2）為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

（3）學會擁抱父母、學會説“謝謝”；敢於向他們承認錯誤，敢説“對不起”。

（4）體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。

（5）不讓父母為我們的學習操心。

（6）珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。

（7）學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悦。

（六）朗誦《遊子吟》

七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。

八、呼號。（輔導員領呼：準備着，為共產主義事業而奮鬥；隊員：時刻準備着！）

九、敬禮、退旗。

十、宣佈主題隊會結束。

（主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班隊會到此結束。）

小學生感恩母親班會教案2

背景:

針對現在的小學生大多數是獨生子女，從小嬌生慣養，缺乏感恩的心，缺乏社會責任感，對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認為父母為自己所做的一切都是應該的，幹什麼事情都以自我為中心，“天下”唯我最大。所以在母親節到來之際，開展一次以“孝敬父母，感恩母親”為主題的班會。

教學目標：

1.讓學生了解母愛的無私與偉大，懂得為什麼要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。

2.通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起，從現在做起，激發學生愛的情感。，

教學準備：

1.準備節目，蒐集故事，準備。

2.蒐集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。

3.製作相關課件，排練有關節目。教學形式：聽故事，唱歌，詩歌朗誦，寫愛心卡片等。

教學過程：

一、聽歌曲《母親》，創設情景導入。

師：為什麼不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘咱的媽？

引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無私。

二、濃濃的父愛、母愛

1、視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子後來成為一個很有學問的人，我想這和他的母親是分不開的。

2、説説自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發生在別人身上的故事，那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢？

學生1.媽媽每天接送我上學，不論是颳風還是下雨，從沒耽誤過。

學生2.晚上我生病了，發燒，媽媽急忙送我去醫院。

學生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

學生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要幹其他活。等

師：孩子們，聆聽着你們的訴説，感受着你的感動，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學跟長。

三、母愛是偉大的，也是無私的。

烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們怎樣回報媽媽一份愛呢？

1.母愛是最動聽的歌，讓我們用最美的詩歌來讚美她吧。學生朗誦詩歌《慈母頌》。

2.母愛是最動人的歌，請聽《母愛》。生朗誦。

3.請欣賞同學們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。

4.送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報不了的。孩子們，此時此刻，你一定有很多話想要跟媽媽説，請寫在你製作的卡片上吧，來表達深深地愛。學生寫，師讀賀卡。

四．家長代表發言。

此時此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們説，家長髮言。

五．集體唱《感恩的心》。

六．結束語。

師：通過這節課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母並不是要求我們現在為父母做多少大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起。有時候關心孝敬父母，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑，父母都會感到莫大的安慰和滿足。

小學生感恩母親班會教案3

一、教學目的

為了讓學生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統美德發揚光大。

二、教學準備

1、佈置黑板、教室。

2、發動學生收集相關資料。

3、排練節目。

三、教學過程

（一）、開場白。

王天予：敬愛的老師！

齊思瑤：尊敬的各位家長！

劉禹岐：親愛的同學們。

合：大家下午好！

齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的温暖。

竇冠男：沒有雨露，就沒有五穀的豐登。

劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。

王天予：沒有父母，就沒有我們自己。

齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。

竇冠男：母愛似海，無時無刻不在包容着你。

王天予：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現在開始。

（二）、感受父母之愛。

竇冠男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你，甚至用自己的生命去保護你。

齊思瑤：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學。

劉禹琦：（讀完之後）其實天底下的父母都是一樣的，當孩子遇到危險時，他們寧可犧牲自己，他們在平凡的生活中給了我們全部的愛，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

齊思瑤：請大家和我一起面向家長，還有那些今天沒有到場的父母，發自內心的大聲説：爸爸媽媽，謝謝你們！

（三）欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》

王天予：母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的！

竇冠楠：請欣賞口風琴演奏《世上只有媽媽好》。

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

齊思瑤：於詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

（四）最美孝心少年故事。

竇冠男：從一年級入學開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行動感動了中國，更感動了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指着黑板上貼着的照片）

齊思瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓裏的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人，笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

王天予：當我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發脾氣時，當我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經肩負起了家庭生活的全部重擔，一邊上學一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現的願望。

竇冠男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

王天予：（講完之後）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學習的好榜樣！

（五）小合唱《感恩的心》

齊思瑤：請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學請跟着一起唱。

劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會很感動，相信大家也一定和我有相同的感受。那麼請大家和我一起大聲説：爸爸媽媽，我愛你們！

（六）詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認為我還小，其實我已經長大。

劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

王天予：接下來請欣賞詩朗誦《獻給爸爸媽媽》

竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

（七）家長髮言

齊思瑤：下面有請各位家長，我們親愛的爸爸媽媽，説一説他們的心裏話以及對我們的期望。

（八）班主任講話

劉禹岐：下面，請尚老師講話。

老師總結：在生活中，我們要學會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學們，讓我們帶着一棵感恩的心去回報父母吧！在家裏幫媽媽做家務，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學們，行動起來吧！

（九）集體宣誓

王天予：為了表達我們對父母的感恩，現在請同學們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現在開始，我要做到：

竇冠男：在思想品德上讓你們安心；

齊思瑤：在學習上讓你們放心；

王天予：在生活上讓你們省心；

（合）我們決不辜負父母的苦心。班會到此結束。

小學生感恩母親班會教案4

一、教學目標：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

二、教學準備：

1、準備一些與母愛相關的感人故事或者圖片。

2、説説打算為母親做些什麼。

三、教學安排程序：

看一則漫畫——説説感想——閲讀小故事——小測試問答題———説説在母親節你會做些什麼——小結結束班會

四、具體教學過程：

1、師生共同欣賞一則漫畫。（2分鐘）

（陶冶學生情操，感受母愛的偉大）

2、四人小組互相談談感想，代表發言（8分鐘）

我們的母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細心教導我們，從不抱怨。當我們生病時，她比任何人都着急；當我們傷心時，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個時時刻刻為我們着想的人，永遠不求回報，她也許不是最温柔的，她很“暴力”，她很囉嗦，她總是笨笨的，只是為我們着想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。

3、請學生分享準備有關母愛的小故事（6分鐘）

4、説説聽了這些小故事有什麼感想，請代表發言。（5分鐘）

5、關於母親你知道多少呢？完成小測試。（8分鐘）

（讓學生感受到自己對母親的關心和了解真的很少）

6、説説你打算為媽媽做些什麼呢？（5分鐘）

7、歌曲《感恩的心》手語（4分鐘）

8、、班主任小結。（1分鐘）

五、教學總結

要求學生回去為媽媽做7件事。

小學生感恩母親班會教案5

教學設計理念：

小學生守則提出：要孝敬父母，尊敬師長。可在和家長的談話過程中，我發現現在的孩子們大都是獨生子女，父母對他們嬌生慣養，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。所以，為了更好的開展“孝敬父母”的教育教學，弘揚中華民族的傳統美德，更好的引導孩子們“走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母”把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行，我設計了《感恩母親》這堂以感恩為主題的班會課。讓孩子認識到，在家庭裏父母對孩子的愛不是單向的，應該是雙向互動的。孩子不僅要接受來自父母的愛，更應懂得愛的反饋和回報。通過本次教學，讓學生深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，並且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。學生的認知起點分析：

在之前，學生對感恩知識有所瞭解，但在生活中不能把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動。

學習任務分析：

1、本教學設計由淺入深，引導學生學會感恩，開闊胸襟，指導行為，各環節循序漸進。

2、形式多樣。通過歌曲、短片欣賞、詩歌朗誦、討論、歌舞表演等多種形式，配合多媒體運用，激發學生積極參與教學的熱情，充分發揮學生的`主體性。

3、情感滲透。通過各種教學觸動學生心靈，讓學生受到情感的強烈碰撞，指導學生今後的行為。

教學教具：課件

教學目的：

通過本次教學，學生深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，並且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

教學重點：教育學生熱愛母親，回報母親。

教學難點：如何用實際行動來回報自己的母親

教學形式：欣賞、朗誦、討論、歌表演。

教學準備：

1、製作課件

2、準備詩朗誦的材料

3、課前佈置教室（在教室裏點上蠟燭）

教學過程

一、激趣導入（出示幻燈片1）

下面請同學們看看大屏幕（學生觀看大屏幕）。

1、通過畫面的欣賞，同學們能想到什麼？。通過畫面的欣賞，讓我們想到了《遊子吟》這首古詩，同學們會背嗎？下面就請同學們把這首古詩背一背吧！

2、通過剛才對古詩畫面的欣賞以及同學們對古詩的瞭解，你有什麼樣的感受呢？這是一首母愛的頌歌，今天就讓我們共唱一首母親的讚歌。《感恩母親》主題班會教學現在開始！（出示幻燈片2）

二、教學過程（出示幻燈片3）

首先我們來了解一下什麼叫感恩？為什麼要感恩？感恩節是哪一天？（先讓學生談談自己的理解）

下面就讓我們在燭光的陪伴下（課前佈置），欣賞一首《燭光裏的媽媽》，來感受一下母愛吧！

第一環節：感受母愛（出示幻燈片4）欣賞《燭光裏的媽媽》（播放課件）

從歌曲畫面中，讓我們看到了什麼？

聽着《燭光裏的媽媽》，看着桌上温馨閃耀的燭光，默默地燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。母愛是無私的，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。

第二環節：走進母親，感悟愛（出示幻燈片5）

欣賞：汶川大地震中最動人的短信——《媽媽最後的短信》

同學們：那條未發出的短信是什麼？

（親愛的寶貝，如果你能活着一定要記住我愛你）

同學們，看了這段短片，同學們想説什麼？

不知同學們是否注意到，剛才屏幕下方寫着這樣一句話（致敬！地震中最偉大的母親）（出示幻燈片6），也正因為有這位母親，孩子在她的庇護下，毫髮無傷，得以生存下來，是這位母親給了他第二次生命。這難道不是母愛的偉大嗎？

母愛如此無私而偉大，為了讓寶寶活下來，犧牲了自己，自己卻永遠的離開了這個世界，到了另一個天國。

第三環節：詩歌朗誦、深化感恩（出示幻燈片7、8、9）母愛是偉大的，忘我的，雖然我們離開了母親的腹，離開了母親的懷，離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關的心。請欣賞詩歌《母親》。（播放背景音樂《世上只有媽媽好》）同學們，聽了這首詩歌，同學們想説什麼？

是啊！無論你在幹啥，到什麼時候也離不開，咱的媽；無論你官多大到什麼時候也不能忘，咱的媽。第四環節：討論交流（出示幻燈片10）（播放背景音樂《世上只有媽媽好》）

親愛的同學們，剛才我們看了那麼多母親給我們的關心和感動，為我們付出了這麼多的愛，那你們的媽媽呢？下面請同學們也談談在生活中母親給你們的關心和感動吧！（學生討論交流）第五環節：“關心母親，回報愛”（出示幻燈片11）

母親給了我們這麼多的關心和感動，那同學們，在生活中，作為兒女，我們應該怎樣做呢？怎樣對待自己的母親呢？（學生自由發言。）（播放背景音樂《媽媽的吻》）

接下來，請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》

播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情

通過短片的欣賞，短片中發生了什麼？這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這麼小就懂得如何回報父母。（孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的基本道理。其實父母並不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從點滴做起：比如陪他們聊聊天、一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、甚至只是一個微笑，他們也會感到非常高興。這就是對母親最好的報答，這就是感恩母親。）

第六環節：感恩回報（出示幻燈片12）（播放背景音樂《愛的奉獻》）其實值得感恩的不僅僅是我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，都應該在我們的感恩之列。

師：同學們，今天老師也要感謝，你們知道老師要感謝誰嗎？就是你們在坐的每一位同學，謝謝你們在課堂上出色的表現。我給每位同學準備了一張賀卡。送給大家吧！

師：可是現在老師還想提一個要求，希望同學們在這張賀卡上寫上自己想説的祝福語（平時不敢或是不好意思説的話，最好是自己心裏的話）帶回去轉送給你們想送的人，想讓你感恩的人，好嗎？同時還可以再把賀卡裝飾一下，整理一下，使它更漂亮。相信他們一定會很高興、很感動的。親情在這世間，總是讓生活充溢着一份平平常常的温暖，母親節快到了，我們藉此機會祝福天底下每一位母親—母親節快樂！（並不是只有母親節這天才要特別去關心母親，365天裏，每一天都是母親節，希望母親能天天快樂，日日幸福！）第七環節：教學延伸：歌曲表演《感恩的心》。（出示幻燈片13）

古人這樣説過：人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。那就讓我們的嘴脣發出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們吧！全體同學跟唱《感恩的心》，並學手語《感恩的心》

師：同學們，回去可把這首歌唱給你想感恩的人。

一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動。我們也要學會感恩，感謝這一切。

三、總結

今天班會課學習了感恩母親，同學們在以後的生活中我們應怎樣做呢？（平常在家裏，在節日裏，在週末時，在學習上，將來，）（最後齊讀倡議書，並讓學生將倡議帶給身邊的人）（出示幻燈片14）（播放背景音樂《感恩的心》）感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，母愛讓人感動，母愛同樣偉大！今天就讓我們學會感恩，珍惜母愛吧！

小學生感恩母親班會教案6

教學目的：

母親節即將來臨，教育學生要珍惜母親對自己的愛，並要愛母親，在家做個好孩子，在校做個好學生。

教學過程：

1、班隊會教學儀式（略）

2、中隊長（班長）：

同學們，老師們：在母親節來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝願全天下的母親節日愉快！萬事如意！

母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優美的歌聲讚美她吧！

3、向母親祝福（每人説一句心裏話）

4、誇母親

串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養。

學生一誇她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。

學生二誇她母親怎樣關心他的學習和進步。

學生三誇她母親怎樣培養她的興趣愛好。

串詞：我們的母親肩負着工作和培育孩子的兩付重擔，她們在家裏是好母親，在工作單位又是先進工作者。

主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。

主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎盃。

合：我們都有一個好母親，我們為有這樣的母親感到自豪，我們決心現在努力學習，長大了像母親那樣為祖國建設貢獻出力量。

6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩讚美她吧！

集體詩朗誦《獻給母親的歌》

7、獨唱《燭光裏的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》

8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼裏，媽媽在我們心裏。

9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝願母親節日快樂。

10、小組表演唱《我的好媽媽》

我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優美、最動聽的歌聲讚美她吧！

11、老師