為了未來,珍惜生命的活動課教案

一、活動目標

1、 知道要安全過馬路必須遵守交通規則，過馬路時學會看紅綠燈，看汽車的方向燈，能看懂常見的路標，培養自覺遵守交通規則和自我保護意識。

2、 體會“為了未來，珍惜生命。”

二、活動要點

1、 過沒有紅綠燈的馬路，要站在路邊看清兩邊的.車輛離自己較遠時再通過。有汽車過來時看清汽車的方向燈。

2、 過有紅綠燈的馬路，要做到一停、二看、三通過。

3、 能看懂常見的路標。

4、 通過遊戲體會“為了未來，珍惜生命”。

三、活動準備：

1、常見的路標識記卡。

2、 師為每組學生準備遊戲卡紙一張、骰子若干。（教師可以在講授“交通安全小常識”之後，留出20分鐘時間，讓學生開展這一活動。）

四、活動過程

（一）、活動導入

提問：你們聽到或看到在公路上、馬路上發生的交通安全事故嗎？這些事故為什麼會發生呢？

過渡：公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規則造成的，其中有的行人和車輛過馬路不看交通燈，闖紅燈，造成兩車相撞，人和車相撞。小學生過馬路怎樣才安全呢？

（二）、出示情境，讓學生討論

1、過沒有紅綠燈的馬路或公路，怎麼過？

（出示課件：這幾個學生想過馬路應該怎麼辦？如果有汽車過來怎麼辦？）

2、過有紅綠燈的馬路，怎麼辦？

（出示課件：A綠燈亮的時候怎麼辦？一停——停在路邊看，二看——對面綠燈亮，左右車子停，三通過——過馬路，不要跑，快步做。

B紅燈亮的時候該怎麼做？）

（三）、遊戲掌握交通安全小常識

1、 出示常見的路標

問：你在那些地方見到過這些標記？

你知道它告訴我們告訴我們什麼嗎？

分發路標讓小組裏的同學互相幫助，識記這些路標。

2、 遊戲步驟：

A學生兩人一組，每組需要一張遊戲紙。

B參加者輪流擲骰一次，所得的結果便是前進的格數。

△ 綠燈亮，准許（）（）通行

△ 黃燈亮，不准許（）（）通行，但（）

△ 紅燈亮，不准許（）（）通過

△ 在道路上行走，要走在（），或（）

△ 橫過車行道，走（）

△ 不準（）（）路邊的護欄

△ 不準在道路上（）（）（）或（）

△ 當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，並（）

（四）、小結

3、 教師總結：要注意交通安全嗎？為什麼？

你能為維護交通安全做哪些工作？

（五）、活動的鞏固與延伸

第二天晨間活動課時，交流自己是怎麼樣過馬路的，向誰做了宣傳。

（圖標）左轉彎

右轉彎

上陡坡

下陡坡

紅綠燈

注意行人

易滑

雙向交通

環島