中班音樂教案《國旗多美麗》

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的中班音樂教案《國旗多美麗》，僅供參考，大家一起來看看吧！

教學目標：

1、能唱出歌曲歡快、抒情的風格，以愉快的心情參與到活動中。

2、初步感受歌曲的強弱規律。

3、增強熱愛祖國、愛護國旗的情感。

重點難點：理解歌曲意義，有自豪感的演唱歌曲。

教學準備：歌曲視頻，樂曲相關圖片

教學過程：

一、導入

出示國旗的'圖片。

師：“五星紅旗就是我們的國旗，你感覺怎麼樣？

（美麗、漂亮）這節課我們就用歌聲來讚美國旗吧！”

二、新授歌曲

1、播放《國旗多美麗》音頻

師：“我們一起來聽一聽。”師：“聽完了，你有什麼感受？”（高興、自豪……）

2、師：“聽得真仔細，現在老師把這首歌唱一唱，聽完以後請小朋友告訴我，你在歌裏面聽到了什麼？”（邊説邊出示圖譜）

3、學唱歌曲

（1）加入節奏説唱練習（邊指圖片邊和幼兒一起説唱歌曲）

（2）加入旋律練唱（第一遍跟鋼琴伴奏唱，第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學唱第一遍歌詞就可以。）

（3）加入情感和強弱練唱

教師用手勢和示範表現強弱規律

師：“接下來我們在強拍上拍手、弱拍上拍腿帶着這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。

師：“除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣？”（跺腳、拍肩……）

“我們説剛剛這首歌曲的情緒是什麼樣的？”（高興的、開心的）

“我們在唱得時候也要笑起來唱”（教師可以示範笑與不笑唱出來的效果，讓幼兒知道笑起來唱得好聽。）

加入第二段歌詞（師：剛剛小朋友們唱得非常好，現在請小朋友們再聽聽老師唱得和你們剛剛的歌詞有什麼不一樣？）

教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來，讓幼兒一起唱。

三、分形式演唱

1、師幼比賽（分段演唱）

2、幼兒分組比賽

教學反思：在國慶即將來臨之際，為了增進幼兒的愛國情感，激發幼兒熱愛社國和國旗，結合中班上學的主題教學，我設計了音樂活動《國旗多美麗》。旨在通過活動，幫助幼兒瞭解國旗，同時能夠體驗到自豪的情感。

音樂活動“國旗多美麗”的第一個環節中，引導幼兒熟悉了旋律、瞭解歌詞，教學圍繞的一個核心就是讓幼兒根據與相關圖片，記住歌詞進行自主性學習。活動的開始，我通過提問“你聽到了什麼？”出示相關圖片，幫助幼兒直接地面對本次活動的難點，引導幼兒理解歌詞的意義。

在學唱歌曲的環節中，我根據中班幼兒的特點，將節奏練習放在了第一環節中，再加入旋律的過程中，第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以幫助幼兒更好的學習歌詞，化解難點。但是在教學活動中，這些預設都是要根據幼兒的實際反應做出調整的。例如：在第三段強弱規律的學習中，我一味的強調強弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌時是用什麼方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。