幼兒園中班社會活動教案《鳥類大罷工》

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班社會活動教案《鳥類大罷工》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、能用語言清楚地表達自己對小鳥的認識，知道小鳥是人類的朋友。

2、通過故事《鳥類大罷工》激發愛與憎的情感，增強自己保護鳥類的意識。

3、根據故事情節中的問題，發展思維能力及想象能力，並能大膽發言。

活動準備：

配合故事情節的圖片；

活動過程：

活動一、聽聽、看看、説説

1、教師：小朋友，喜歡旅遊嗎？今天天氣不錯，咱們就去一個很遠的地方——“呼呼國”去瞧瞧！

2出示圖片，配上優美的樂曲。

師：“呼呼國”美嗎？哪裏美？幼兒討論，小結，放故事錄音。

3、播放鳥叫聲，知道小鳥是人類的好朋友。

4、播放槍聲，猜測發生了什麼事？

師：有槍聲會發生什麼事？幼兒討論、猜測後繼續放錄音。

師：什麼叫罷工？（就是不願意再工作了，小鳥罷工就是鳥兒們不再捉蟲、唱歌了）鳥兒為什麼會罷工？（幼兒自由討論）

5、師：鳥兒罷工了，會給“呼呼國”帶來什麼樣的變化呢？

幼兒討論，猜測，教師歸納，放故事錄音。

活動二、瞭解鳥類對人類的意義！

1、幼兒想辦法幫助呼呼國人民喚回小鳥。

2、簡單瞭解4月22日世界環境日。

3、運用多種手段告訴小鳥自己的想法。

幼兒討論，講述。（如打電話、寫信、媒體廣告、郵件等）

活動三、延伸活動

師：你想對鳥兒説些什麼呢？

師：今天老師為你們準備了許多漂亮的'信紙，回家後把你想説的話，用圖畫的形式記錄下來。

師：老師相信只要我們像信中所説的，拿出實際行動來，成為護鳥小衞士，愛護保護鳥兒，和他們成為永遠的朋友！鳥兒們就一定會回來的！

師：讓我們一起來真心地呼喚小鳥，讓它們回來吧！