户外活動拍球教案
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學習拍球的技能,提高身體協調能力和對球類活動的興趣。下面是小編精心收集的户外活動拍球教案,希望能對你有所幫助。
户外活動拍球教案【1】
活動目標:
1.發展控球、行進拍球、傳接球的綜合能力
2.利用不同的器材,探索球的多種玩法
活動準備:籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等活動過程:
一.開始部分
1.報數:從排頭開始1、2報數,要求幼兒聲音洪亮、短促。1、2報數後,數2的幼兒向後退一步,迅速變成兩隊。
2.隊列練習——左右分隊
由兩列變四列
要求:幼兒聽口令,有節奏的進行,挺胸抬頭擺起臂,眼看前方隊列整齊;左右轉彎為直角。
二.基本部分
1.準備活動:;有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓練。如:膝關節、腕關節、踝關節
2.身體活動——球操
要求:做操時動作準確、做到位、用力
3.花樣玩球
小朋友們,我們以前已經想出了很多的花樣玩球的方法,今天老師還帶來了一些器材,有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等,請小朋友們和你的好朋友來試試,這個球還可以怎麼玩?咱們一起來看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎?
教師觀察幼兒活動,肯定幼兒的想法,鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。引導幼兒重點練習控球、行進拍球、傳接球的能力。
三.體育遊戲:
遊戲名稱:《趕小豬》
遊戲目標:練習持物控球跑,提高控制能力。
遊戲玩法:幼兒分成人數相等的四隊,四隊人對面站,由一邊四個排頭手持小棍,聽到老師的哨音開始,開始趕“小豬”到對面,把球和小棍傳給對面的第一名隊員,依次進行,哪組先完成哪組勝利。
遊戲規則:要求把球在自己的跑到裏趕到對面,如果球趕跑了要把球撿回來,從跑走的地方繼續。
四.結束部分
放鬆練習:幼兒聽到音樂隨老師做放鬆動作
户外活動拍球教案【2】
中班體育活動:花樣玩球壽光市文家中心幼兒園李振紅活動目標:
1.通過玩球,讓幼兒發現玩球的各種方法,體會玩球的快樂。
2.培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。
活動準備:
1.每個幼兒一個皮球。
2.錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。活動過程:
一:準備活動:
1.幼兒隨教師自由入活動場地。
2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。
二:基本部分:玩球
1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈,以激發幼兒玩球的興趣。
2.拍球
(1)以不同方法拍球:
一隻手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。
(2)花樣拍球
教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能後,啟發幼兒在以會的基礎上,變換花樣拍球,並請有創意的幼兒示範,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相交換拍球等。
3.鞏固遊戲
為了更好的達到教學目標。做兩個遊戲加以鞏固。
(1)運西瓜
在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜,並想出各種辦法,將“大西瓜”運到目的地。
(2)自由選材遊戲
教師提供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分發揮幼兒的想象力,創造力。
三、小結
聽音樂活動一下,教師與幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問題的辦法,或者把自己認為好的方法告訴大家。
户外活動拍球教案【3】
目錄
一、踏踏樂(跳)
二、二人三足(走)
三、跳竹竿(跳)
四、勇奪陣地(跨跳)
五、神奇的小椅子(平衡)
六、拍球過河(行進拍球)
七、我是籃球小明星(曲線運球接力)
八、重建家園(綜合)
(一)大班體育活動“踏踏樂”
目標:
(1)練習單腳跳,雙腳落得動作技能。
(2)能靈活控制腿部動作,利用彈跳鍛鍊腿部力量。
(3)樂於參與遊戲,體驗合作的樂趣。
準備:
(1)經驗:器械操
(2)材料:大積木四塊(高約15釐米),軟墊四塊。
(3)環境:佈置好的場地。
重難點:
重點:單腳起跳時,腿用力蹬直,雙腳落地。
難點:落地時屈腿緩衝,保持身體平衡。
過程:
一、器械操熱身。
二、學習“一踏二跳三落地”的動作。
動作要領:幼兒聽信號後,開始助跑。單腳踏上積木,另一隻腳帶動身體向上向前跳,雙腳落地,屈膝下蹲。
1、教師講解示範“一踏二跳三落地”的動作。
2、請個別幼兒示範動作,重點強調單腳起跳、雙腳落地的動作要點。
3、分組練習,個別指導。
三、“一踏二跳三落地”接力遊戲賽。
1、第一二遍教師採用不計時,不排名次進行接力。
2、接力遊戲比賽開始。
四、放鬆運動。
五、總結遊戲,結束活動。
1、教師幫助幼兒回顧“一踏二跳三落地”的動作要點,並點評遊戲。
2、整理活動材料,回教室。
延伸:
1、自由活動時,幼兒自主分組接力開展遊戲,複習鞏固動作要點。
附:放鬆口訣。
捏捏手,捶捶肩,抖抖我的小胳膊。
拍拍腿,扭扭腰,甩甩我的.小小腳。
(二)大班體育活動“兩人三足”目標:
(1)學習“兩人三足”協作向前走的方法。
(2)能主動調整步伐與同伴腳步一致向前。(可喊口令)準備:
(1)經驗:會用繩子打結並牢固性強。
(2)材料:繩子(採用較寬的布條)。
(3)環境:平整且寬鬆的遊戲場地,起點線與終點線明確。重難點:
重點:兩人能夠步調一致向前行走。
難點:有節奏的向前並保持身體平衡。
過程:
一、熱身運動。
1、幼兒圍繞圓圈進行熱身,重點活動部位是腳踝。
二、幼兒自主玩繩子。
師:請每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰能告訴老師你是怎樣玩的?(幼兒示範,集體遊戲)
三、學習“兩人三足”的遊戲玩法。
師:我們今天用它玩一個新的遊戲“兩人三足”,你們知道這遊戲怎麼玩嗎?
1、教師示範或幼兒示範遊戲。
2、幼兒兩人一組,自由探究併合作玩“兩人三足”。
3、師幼共同探討動作要領。
動作要領:兩人並排站好,內測的兩條腿捆綁在一起,先邁綁在一起的那條腿,再同時邁另外一條腿,兩人相互攙扶步伐一致向前行(注意步伐的大小統一)。
四、遊戲比賽“二人三足我最行”
1、咋教師發出口令後每組進行集體練習。
2、小組比賽。
3、放鬆運動。
延伸:
1、在遊戲時間可進行多人多足遊戲練習,鍛鍊幼兒的協調性與合作能力。
附:放鬆口訣。
左拍拍,右拍拍,轉轉我的頭。
左捶捶,右捶捶,扭扭我的腰。
左踢踢,右提提,甩甩我的腳。
最後放鬆抖一抖,抖一抖。
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