幼兒園舞蹈教案
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作為一名教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園舞蹈教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園舞蹈教案1
【活動目標】
1、引導幼兒在理解音樂的基礎上,創編舞蹈動作,能自如地隨音樂舞蹈,表達出小朋友熱愛大自然的美好情感,體驗歡樂的氣氛。
2、初步培養幼兒與同伴的合作交往能力及自學能力。
【活動準備】
1、圖譜兩張,歌曲《歡樂頌》磁帶,錄音機。
2、五個小組的標記(白、紅、黃、藍、綠五種顏色的花形標記,幼兒各有一枚,活動室地面貼上相應花形標記)
3、舞蹈用小道具(腕花),幼兒人手一副。
【活動過程】
1、隨《母鴨帶小鴨》律動音樂幼兒愉快地進活動室。(要求幼兒能隨音樂形象而有節奏地表演小鴨走路,游水的動作)
2、練生曲《你好,你早》(模仿小動物的叫聲,能與同伴自然地面對面表演唱,聲音整齊動聽)
3、複習歌曲〈歡樂頌〉
請外圈的'小朋友站起來唱歌詞,裏圈的小朋友哼唱“啦”,合唱的時候聲音要整齊和諧。
4、創編舞蹈〈歡樂頌〉
(1)幼兒聽音樂想動作(引導幼兒感受音樂,初步設想舞蹈動作)
師:“剛才小朋友的歌聲真好聽,今天老師要請你們來編〈歡樂頌〉的舞蹈動作,首先請大家仔細地聽音樂想動作。”
(2)幼兒分組商量討論,設計舞蹈動作,教師巡迴指導。(引導幼兒積極參與,在小組協商的基礎上創編舞蹈動作)
師:“接下來要請每隊小朋友站到標記上,互相商量,為這首樂曲配上合適的舞蹈動作,開始。”
(3)引導幼兒集體創編舞蹈動作,教師及時記錄動作——畫在圖譜上。(鼓勵幼兒大膽創編,引導幼兒編出與眾不同的優美的動作,並着重表揚動作富有創意及在創編時能與同伴合作表演的幼兒)
師:“剛才小朋友都編得很認真,現在哪一隊先來試試,把你們設計的動作表演給大家看。”
(4)回憶創編動作,為連貫舞蹈作準備。(引導幼兒通過仔細觀察圖譜,想象動作)
師:小朋友真能幹,我們的舞蹈動作已經全部編好了,先請大家看着圖譜來回想一下動作。(播放音樂)
(5)看圖譜學跳舞蹈。(能在參照圖譜的基礎上,初步隨音樂完整練習)
師:“現在請大家找好舞伴一起來跳。”(特別提醒幼兒在需要合作舞蹈時兩人能互相配合好)
音樂連續播放兩遍。
(6)小朋友跳得真好,現在請大家帶上腕花來跳,你可以學圖譜上的動作,也可以自己想動作。(幼兒集體戴上腕花練習,能在音樂的伴奏下投入地表演)
5、結束。
小朋友的舞跳得真美,以後我們再到小舞台上去表演,好嗎?現在我們一起跟客人老師説再見!(幼兒隨《母鴨帶小鴨》音樂愉快地出活動室。)
幼兒園舞蹈教案2
【活動目標】
1、感受音樂的歡快,體驗與朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。
2、能根據歌詞自編動作,並初步學會跳邀請舞。
【活動準備】
1、《認識你呀真高興》歌曲錄音帶。
2、活動前可通過播放歌曲錄音帶和師幼一起唱等形式,讓幼兒熟悉此歌曲,並初步會唱。
【活動過程】
1、聽歌曲錄音帶,並跟隨音樂一起唱。邊唱邊拍手,鞏固已掌握的歌曲與節奏。
2、根據歌詞創編動作,並在此基礎上集體討論,確定邀請舞的動作。
3、教師與幼兒隨音樂邊唱邊練習表演,要求動作合拍、優美。
4、學習跳邀請舞,提醒幼兒與同伴進行眼神的交流。
前奏時,被邀請者站在圈上按節奏拍手,邀請者在圈內做小跑步動作,最後一拍停在被邀請者前面,然後一起邊唱邊表演。遊戲可反覆幾次,待幼兒熟悉舞蹈後可連續進行,同時,教師可參與舞蹈,以增強舞蹈的歡快氣氛。
幼兒園舞蹈教案3
活動目標:
1、能根據歌曲表現小星星閃閃發光、寧靜的特點,初步學做舞蹈動作。
2、瞭解舞蹈中的各個方向,學習手臂伸展和擴指動作。
3、體會盼望能飛到天上去的心情
活動準備:
1、幼兒提前熟悉歌曲《小星星》
2、小星星頭飾若干
3、《小星星》音樂磁帶
活動過程:
一、教師與幼兒一起欣賞歌曲《小星星》
1、師:今天老師帶來一首好聽的音樂,讓我們來聽聽吧!
2、請幼兒説説夜空中的小星星是什麼樣子的?歌曲中是怎麼説的?小星星在幹什麼?
二、學習舞蹈《小星星》
1、幼兒欣賞舞蹈《小星星》,教師隨音樂跳《小星星》的舞蹈。
2、幼兒學跳舞蹈《小星星》,教師邊念歌詞邊示範分解動作。
準備動作:盤腿坐下,左腿放在屁股後面,腳背伸直,右腳放在大腿內側。
第一段舞蹈動作分解如下:
一閃一閃亮晶晶:頭先低下,再擺正,然後再抬頭,後襬正。
滿天都是小星星:頭扭向左面,再擺正,然後頭再扭向右面,後襬正。
(做頭部動作時,要求每個動作要乾淨利索。)
掛在天空放光明:伸出右手食指,由右下方開始向左往右畫一個圈。
好像許多小眼睛:伸出左手食指,由左下方開始向右往左畫一個圈。
(做這兩個動作時,身體和頭要隨着手滑動的方向一起擺動。)
一閃一閃亮晶晶:先伸出右手食指,指向右斜上方;然後伸出左手食指,指向左斜上方。
(做這兩個動作時,眼睛要看向手指指向的方向,動作完成後要保持不動。)
滿天都是小星星:在之前的動作的基礎上,左右手交叉擺動兩次。頭也要跟着從左到右晃動兩次。最後兩隻手臂向上伸直,張開五指,做手腕轉動,頭抬起看自己的手。
第二段舞蹈動作分解如下:
一閃一閃亮晶晶滿天都是:右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最後回到右斜下方,這六個方向做伸展擴指動作。
小星星:右手回到右肩耳朵旁做手腕轉動。
掛在天空放光明好像許多:動作同上,只是做相反方向的動作。左手開始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最後回到左斜下方,這六個方向做伸展擴指動作。
小星星:左手回到左肩耳朵旁做手腕轉動。
(在完成這幾個動作時,動作要清晰有力度,各個方向動作要明確,稍有停頓感。)
一閃一閃亮晶晶:左右手分別同時向身體兩側的斜下方、90度方向、斜上方、正上方,做伸展擴張動作。
滿天都是小星星:在上面最後一個動作的基礎上,兩手做交叉揮手臂兩次,頭跟着從左到右擺動兩次。最後兩手向上伸直做轉腕。
3、教師選擇難點突出的舞蹈動作,讓幼兒單獨重點學習。
4、在幼兒掌握這些動作的基礎上,請幼兒扮演小星星,邊唱邊表演動作。
三、幼兒表演舞蹈
1、幼兒帶上頭飾進行表演。引導幼兒根據音樂表現閃閃發光的小星星在雲朵裏流動的動作。
2、教師重點引導幼兒在表演小星星舞蹈時要表現出高興、愉悦的情緒。
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