大班語言活動：如果我是一片雪花

【活動目標】

1、感受詩句的優美。

2、能大膽的展開豐富的想象表達自己的想法。

3、理解詩歌內容，嘗試仿編句子。

【活動準備】

圖片、圖譜、音樂《雪花和雨滴》

【活動過程】

一、觀看圖片，激發幼兒活動興趣

師：小朋友們，我想請你們和我一起欣賞一幅畫，這幅畫裏藏着很多祕密，看誰的眼睛最亮，發現的祕密最多！

幼：雪花、雪人、人物……

這是一幅描寫什麼季節的圖畫？豐富形容詞：美麗的冬天、寒冷的.冬天、嚴寒的冬天、颼颼的冬天

師小結：冬天最大的特徵就是天寒地凍，天空會飄落雪花。

師：請小朋友説一説，雪花看上去是什麼樣子的？

幼：白色的，一朵朵像棉花一樣，一簇一簇的。

師：雪花是天空中的水蒸氣凝結成的固態降水，多呈六角形，像花。

師：如果你是一片雪花，你會做什麼呢？

師：小朋友的想法真棒，現在我們來欣賞一首詩歌，看看詩歌裏的小雪花會做什麼吧！

二、學習詩歌《如果我是一片雪花》

1、教師有感情地朗誦詩歌《如果我是一片雪花》。

2、教師帶領幼兒學習詩歌。

師：“詩歌中的雪花第一次（第二次、第三次）飄到什麼地方去呢？”

幼：飄落到小河裏，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲。

飄落到廣場上，堆個胖雪人，望着你笑眯眯。

飄落到媽媽的臉上，親親她，快樂地融化在她的微笑裏。

3、教師與幼兒利用圖譜完整朗讀詩歌

師：小朋友你覺得雪花會飄到什麼樣的小河裏？（引導幼兒説出雪花飄到長長的小河裏）

師：雪花飄到長長的小河裏，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲。

師：小朋友你覺得雪花會飄到什麼樣的小河裏？（引導幼兒説出雪花飄到長長的小河裏）

師：雪花飄到長長的小河裏，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲。

（用同樣的方法拓展句子）

三、仿編詩歌

師：小朋友，你願意做小雪花嗎？如果我是一片雪花，我還會飄落到什麼地方去呢？

師：如果我是一片雪花，我會飄到大樹上，變成一朵小花。

（引導幼兒進行仿編，並出示PPT圖片）

師：小雪花們，我們一起飄到外面去遊戲吧！