國慶節主題教案（精選6篇）

作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的國慶節主題教案（精選6篇），歡迎閲讀與收藏。

國慶節主題教案1

同學們，國慶節即將來臨，我們將迎來小長假，放長假是直得高興的，但樂極生悲的事經常發生，國慶節放假安全教育主題班會。為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現就安全方面對大家提出一些要求，希望同學們認真聽，共同遵守以下幾點：

一、交通安全

在假期裏，同學們外出的機會大大增加，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：

1、嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先，切不可和機動車搶道；步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。

2、還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學生不準在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

二、防火安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用幹木棒打斷電源。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

三、發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。？假期要合理安排一定的時間複習功課和按時按量按質地獨立完成老師佈置的假期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。安全關係到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。最後祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節！

國慶節主題教案2

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來説，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十月一日》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

五、活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日後的談話。

六、活動反思：

此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，瞭解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十月一日國慶節”。

國慶節主題教案3

活動目標：

1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》瞭解南音的曲風特色，激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3、運用物品特徵與諧音學説祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。

4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動準備：

1、環境創設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內。

2、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二絃、琵琶、南音三絃、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

活動過程：

1、展示自己收集到有關南音的材料，交流相關知識，同時激發幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

3、再次欣賞，引導幼兒瞭解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特徵，進一步感受樂曲的音樂性質。

（1）幼兒欣賞音樂

要求：①你看到哪些樂器在演奏呢？

②這些樂器是怎麼演奏的，聽起來感覺怎麼樣？

（2）幼兒自由探究

要求：①想知道什麼，大膽請教爺爺奶奶。

②愛護樂器。

（3）分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎麼樣？它叫什麼名字？

②它是怎麼發出聲音的呢？

4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

師小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這麼多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器（請爺爺奶奶教），啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動延伸

在表演區投放南音的樂曲，引導幼兒繼續感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞台上表演，以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。

國慶節主題教案4

目標

1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。

2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發幼兒熱愛祖國的情感。

準備

1、幼兒操作材料“國慶節”

2、國旗一面

過程

1、認識國徽

（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特徵。

（2）出示帶有國徽的帽子，啟發幼兒説説哪裏見過國徽。

2、認識國旗

（1）出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什麼顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

（2）讓幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標誌，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現。

4、介紹國慶節

（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節？

（2）組織幼兒討論，激發幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎樣慶賀我們國家的生日呢？大家為什麼這樣熱情地開展慶祝活動？

國慶節主題教案5

活動目標

1、學習清楚地談論自己在國慶節經歷的事情，並能用較響亮的聲音表達自己的感受。

2、樂意在集體面前談話，與同們分享節日的快樂。

3、能耐心地傾聽同伴説話，培養有傾聽的能力。

活動準備

收集國慶節外出遊玩的照片和帶回的一些物品。

活動過程

1、創設談話情境，激發談話興趣。

觀察幼兒帶來的物品。這裏有些什麼？是從哪裏來的？

2、引導幼兒圍繞話題自由交談。

國慶節你過得開心嗎？説説你最高興的一件事是什麼？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學習同伴的經驗。

3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經歷，內容可涉及遊玩、勞動、學習等。

4、教師小結幼兒談話，與幼兒共同分享快樂。

主題活動總結

幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國微、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節放假期間，有些幼兒外出旅遊，我們及時地創設機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節中的見聞與感受，增進幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現慾望很強烈，都很樂於進行講述。

國慶節主題教案6

一、活動背景：

開學一個月後就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來説他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“為什麼會有國慶節？”“國旗上為什麼有五顆星？”也有的孩子會告訴我們：“我去過寧波。”“我到香港去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是人，以此增強幼兒愛祖國的'情感。

首先，我們在幼兒中展開了調查，發現出去旅遊過的幼兒有一半以上，有的還去過海南、香港等比較遠的地方，這對孩子來説具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅遊公司工作的，這無疑又是很好的家長資源。於是，我們決定以“快樂旅行”為着眼點，進行主題活動的開展。

二、活動目的：

在活動中知道自己是人，併為自己是人而感到自豪。

瞭解的名勝、特產及民間活動，使幼兒對祖國有進一步的瞭解，從而增強愛祖國的情感。

三、活動絡圖：

注：“xx”為師生共同生成的內容“xx”為幼兒生成的內容“xx”為教師預設的內容

四、活動內容與目的：

（一）、快樂旅行：

目的：

1、瞭解我國主要的名勝和特產。

2、交流到各地去旅遊的經驗和感受。

內容：

1、旅遊名勝：

（1）、談話：旅遊真開心（集體活動）讓幼兒説説自己外出旅遊去過的地方及心理的感受。

（2）、收集旅遊地的風景介紹圖及門票。

（3）、做像架（個別活動）

請幼兒將外出旅遊的照片帶來，並製作成像架。

（4）、説照片（個別活動）

將外出旅遊的照片帶來，共同説説。

（5）、找找我去過的地方（集體活動）

在地圖上共同找出幼兒旅遊地的地理位置，瞭解地大物博。

2、56個民族：

（1）、談話：56個民族（集體活動）

知道有56個民族，瞭解比較熟悉的民族並叫出名稱。

（2）、常識：藏族和蒙族（集體活動）

能説出他們的主要服飾特點及生活習慣。

（3）、歌曲：《泥娃娃》（集體活動）

（4）、舞蹈：《金瓶似的小山》（集體活動）

3、爬長城：

（1）、談話：長城美景（集體活動）

（2）、歌曲遊戲：《爬長城》（集體活動）

（3）、繪畫：《爬長城》（集體活動）

（4）、體育：快樂旅行（集體活動）

（5）、計算：娃娃爬長城（個別活動）

（二）、我愛家鄉——嘉定：

目的：

1、瞭解家鄉的主要旅遊景點及特色，培養幼兒愛家鄉的情感。

2、在講講、畫畫中增強愛家鄉的情感。

內容：

1、參觀洲橋老街：

（1）、談話：我們的家鄉（集體活動）

（2）、外出活動：參觀老街（集體活動）

2、家鄉真美：

（1）、繪畫：畫家鄉（個別活動）

（2）、討論：我愛家鄉（集體活動）

（三）、快樂國慶節：

目的：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

內容：

1、國慶前夕：

（1）、去附近街道看國慶節佈置（集體活動）

（2）、討論：不一樣的街道（集體活動）

2、節日的教室：

（1）、討論：佈置活動室（集體活動）

（2）、幼兒動手製作燈籠綵球（個別活動）

3、快樂的國慶節：

（1）、談話；國慶旅遊（集體活動）

（2）、繪畫：看煙花（個別活動）

（3）、計算：國慶大抽獎（個別、集體活動）

4、觀看幻燈：祖國風貌（集體活動）

（四）、北京天安門：

目的：

1、瞭解我國的首都是北京，北京有天安門。

2、我們都愛國旗，萌發愛祖國的情感。

內容：

1、五星紅旗升起來：

（1）、談話；國旗（集體活動）

（2）、升國旗唱國歌（集體活動）

（3）、歌曲：《國旗紅紅的哩》（集體活動）

2、首都北京：

（1）、歌曲：《北京，我們的首都》（集體活動）

（2）、談話：遊北京（集體活動）

（3）、繪畫：《天安門前照個像》（集體活動）

（4）、計算：天安門上掛彩燈（個別活動）

（五）、了不起的人：

目的：瞭解我國著名的人物及事蹟，為自己是一個人而自豪。

內容：

1、京劇：

（1）、談話：國劇（集體活動）

（2）、收集有關京劇的資料（個別活動）

（3）、觀看錄象：京劇臉譜（集體活動）

（4）、陶藝：臉譜（個別活動）

（5）、繪畫：京劇臉譜（個別活動）

（6）、學唱京歌《北京我們的首都》（集體活動）

2、四大發明：

（1）、觀看有關的幻燈（集體活動）

（2）、常識：四大發明（集體活動）

3、了不起的運動員：

（1）、資料收集：亞運會（個別活動）

（2）、談話：運動會知識（集體活動）

（3）、歌曲：《祖國和我們》（集體活動）

4、説新聞：説説國內發生的重大事件，幼兒收集簡報

（六）、年級組活動：國慶問答賽：

目的：

1、通過智力競賽的形式，幫助幼兒更多的瞭解有關祖國的知識，增強做人自豪感。

2、增強幼兒的集體榮譽感，體驗競爭的氛圍和提高競爭的意識。