中班繪本：狐狸種菜

活動目標：

1、認真觀察畫面，理解圖意，大膽猜測狐狸分到的蔬菜不能吃的原因。

2、初步瞭解蔬菜部位與食用關係。

3、懂得只有付出勞動才會有收穫。

活動準備：

1、知識經驗準備：對蔬菜有一定的認知經驗。

2、故事PPT

活動過程：

一、導入：

（PPT1、2），這是誰？他們在幹什麼？

二、出示分菜的三張圖，瞭解狐狸和兔子都分到了蔬菜的什麼部分。

1、分別出示三張圖，提問：

他們種了什麼菜？狐狸分到了什麼？兔子分到了什麼？

2、（PPT6）狐狸和兔子都分到了什麼？誰分到的.蔬菜是能吃的部分？誰分到的是不能吃的？

3、小結：兔子分到的都是能吃的部分，狐狸分到的都是不能吃的，狐狸的心情怎樣？他會説什麼？（“哼，為什麼我分到的都是不能吃的！”）

過渡：為什麼狐狸每次都分到不能吃的部分？大家猜猜看。

三、出示三張“種菜”圖片，提問：

（PPT7）你看到了什麼？（兔子都在勤勞地幹活，狐狸都在偷懶。）

兔子在幹什麼？狐狸呢？他們會説些什麼？

四、這個故事裏你喜歡誰？為什麼？不喜歡誰？為什麼？

總結：只有付出勞動才會有收穫。

五、完整欣賞故事。

六、經驗遷移：蔬菜的不同食用部位。

狐狸除了懶惰，還有個原因，就是聰明的兔子瞭解蔬菜的哪個部分可以吃，哪個部分不可以吃。所以狐狸總是分到不能吃的部分。胡蘿蔔吃的是什麼？（根）還有哪些蔬菜吃根呢？菠菜吃的是什麼？（葉）還有哪些蔬菜是吃葉的？玉米是吃什麼呢？（果實）還有哪些蔬菜吃果實？

七、活動延伸：

1、請小朋友們和爸爸媽媽找一找生活中的蔬菜吃的是哪一部分。

2、語言區看繪本。

3、在表演區表演故事。