大班音樂教案：跳跳樂

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案：跳跳樂，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、在熟悉歌曲節奏的基礎上，學會演唱歌曲，感受歌曲活潑、歡快的旋律。

2、幼兒嘗試自編跳皮筋動作，提高動作協調能力和創造能力。

3、激發幼兒對民間遊戲的興趣, 體驗合作遊戲的快樂。

活動準備：

1、玩具小白兔

2、皮筋

3、音樂《兔子跳跳跳》

活動過程：

（一）、教師和幼兒共同聽音樂，表演各種動作。

（二）、用小白兔進行師生互動，引出新課題：今天老師給小朋友請來了一位

客人，聽！它在説什麼呢？

出示小白兔：嗨！你們好，我是小白兔，我最喜歡跳跳跳，媽媽就給

我取了一個名字叫跳跳，你們喜歡我嗎？

小白兔：我呀，不僅喜歡跳，還喜歡唱歌呢？

（三）、學唱歌曲

1、集體欣賞：我們來聽聽小白兔是怎樣唱的'？

幼兒感受歌曲的內容與情緒。

2、教師提問：小白兔唱的好嗎？你聽了有什麼感覺？一隻兔子在幹什

麼？兩隻兔子在幹什麼？三隻兔子在幹什麼？四隻兔子呢？

3、教師引導幼兒按音樂節奏朗誦歌詞。

4、誰來給這首歌取個好聽的名字？

5、現在我們跟着小白兔一起來唱這首歌吧！

（四）、想象創編跳皮筋遊戲

1、小白兔喜歡一邊唱歌一邊跳皮筋，你們想跳嗎？

2、創編：幼兒聽音樂創編跳皮筋動作，教師進行引導，提示。

3、教師請表演得好的幼兒來展示，其餘幼兒模仿表演。

（五）、分組玩跳皮筋的遊戲

跳皮筋升級比賽。（皮筋越升越高，不斷提高難度。）

現在我們要進行升級比賽了，看哪組小朋友跟着音樂的節奏跳得最

好。每次跳好之後往上升一級，比比誰能跳到最高的水平。

（六）、幼兒聽音樂跳出活動室。