大班美術：我愛北京天安門

設計思路：

我班有幾個孩子去過北京天安門，而我們的主題《我是中國人》正在如火如荼地進行着，所以孩子們看着環境，唱着歌曲，對北京天安門比較熟悉，能感受到天安門建築的雄偉與壯麗。於是通過圖片，繪畫的形式，讓孩子們近距離地接觸天安門，在自己的感知中感受天安門的'雄偉，從而激發對祖國的熱愛之情。

活動目標：

1、嘗試用對稱的方法表現天安門的外形特徵，知道天安門是我國的首都。

2、感受天安門的雄偉壯麗，為自己是一箇中國人而感到自豪。

活動準備：天安門圖片、勾線筆、鉛畫紙

活動過程：

一、説説天安門

1、我們的首都是哪裏？

2、首都北京有許多有名的標誌性建築，出示天安門圖：“你知道這是什麼地方嗎？”天安門有什麼特別的地方？引導幼兒觀察天安門的外形特徵（對稱）。

3、小結：天安門在我們國家首都北京，上面有兩層城樓，每一城樓上都掛有燈籠，兩邊飄揚着同樣多的五星紅旗，下面是城門，一共有五個城門，中間一個的大，兩邊各有兩個，城門上面是毛主席的像，兩邊是兩副標語。天安門非常雄偉壯麗，全國人們都熱愛天安門，每天都許多人來天安門參觀，每天清晨解放軍在這裏舉行升旗儀式，節日裏在廣場上開慶祝會。

二、畫畫天安門

1、今天我們來畫畫雄偉壯麗的天安門。

2、觀察討論：天安門先畫什麼再畫什麼。

3、師幼畫一畫：先畫上面的兩層城樓（城樓大而平，兩角翹起來）——城樓的柱子兩邊對稱一樣多——請幼兒上來畫飄揚的紅旗——城牆中間是毛主席的像，兩邊是標語——下面是城門（中見大，兩邊小而對稱）

（1）提醒幼兒要把天安門畫大畫結實

（2）天安門的城樓、城門、紅旗、燈籠都是兩邊一樣對稱的。

（3）啟發幼兒在天安門前添畫人物背景。

三、天安門前留個影

在天安門前拍張照留個影。