關於太陽鍾教案

太陽鍾電子教案

一、教學目標：

做一個用太陽的影子表示時間的鐘表。

二、科學知識：

1、瞭解太陽鐘的計時原理。

2、認識古代計時工具——日晷及其他計時工具。

三、情感、態度與價值觀：

1、意識到可以利用自然規律為人類和社會的發展服務。

2、體會到科學技術是不斷髮展進步的。

四、教學重點、難點：

知道太陽鐘的計時原理

五、教學準備：

1、日晷資料及碟片。

2、製作日晷材料

六、教學過程：

（一）彙報課後研究太陽與影子的變化規律研究成果： 1 、每個小組彙報測量數據及研究成果；

2 、小結；

（二）自主學習：

1、瞭解有關日晷的知識：

（1）談話：現在幾點？你是怎麼知道的'？古代有時鐘嗎？他們怎麼知道時間？

（2）學生談談自己瞭解的知識；

（3）講述：同學們的課外知識真豐富呀。確實，在很久以前，人們就注意到太陽的運動和投影的變化是有規律的，人們就根據這個規律推算時間，並製作了計時工具——日晷。

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太陽鍾電子教案

（4）看書，認識各種日晷；

（5）討論：日晷為什麼能反映時間？（教師適當講解）

（6）介紹：日晷；

2、製作簡易太陽鍾：

（1）談話：古代的勞動人民，通過自己的長期觀察製作了各種形狀的日晷，你們想做一個屬於自己的日晷嗎？

（2）看書、討論本小組的製作方案。

（3）動手製作；

（4）展示、評比。

3 、玩手掌日晷：

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（1）講述：在古代除了藉助物品製作日晷外，埃及人還發現可以藉助手掌做日晷。

（2）看書，瞭解具體情況；

（3）教師講解、演示；

（4）室外活動：玩手掌日晷；

三、總結本課教學內容。

作業：

製作一個其他式樣的日晷。