《盲女》中班美術教案

活動目標：

1、欣賞作品《盲女》，領會畫面中所呈現的自然風光之美，體驗盲女用心去感受的寧靜。

2、在音樂與環境的藝術氛圍創設中用心去想象、感受作品的意境與人物的情感。

3、能對盲女的處境產生深切的同情，願意給予生活中的盲人關心與幫助。

活動準備：

1、柔美的音樂，眼罩人手一份

2、水粉、水粉筆、操作紙，各色彩紙，剪刀、膠水

3、教學掛圖：《盲女》

活動過程：

1、出示教學掛圖《盲女》，播放音樂，教師和幼兒一起欣賞。

·引導幼兒觀察畫面

教師：你看到了什麼？地上有什麼？遠處有什麼？畫面帶給你什麼感覺？

·引導幼兒討論畫面中人物的關係。

教師：她們是誰？他們在幹什麼？

·引導幼兒觀察人物表情，體驗盲女的用心感受。

教師：看看她們的眼睛有什麼不一樣？為什麼這麼美的景色她卻不看？她能感覺到自然的美嗎？除了聽，她還可以感受什麼呢？她會摸到什麼？他會聞到什麼？

·鼓勵幼兒給畫面起名字

教師：你喜歡這幅畫嗎？請你為它起一個名字。

2、教師創設環境的藝術氛圍，引導幼兒用心去想象、感受作品的意境與人物的情感。

·教師：你見過盲人嗎？他們是什麼樣子的？

·請幼兒用雙手矇住雙眼或閉上眼睛，聽着音樂，靜靜地聽教師講述畫面中美麗的自然風光，感受作品的.意境與人物的情感。

教師：親愛的盲姑娘，輕輕地做到這裏來，用你的手去摸一摸，你感覺到柔軟的小草了嗎？用你的鼻子去聞一聞，你聞到清新的空氣了嗎？你聞到花香了嗎？用你的耳朵去聽一聽，你聽到小鳥的歌唱了嗎？你聽到了牛羊在草地上奔跑的聲音了嗎？你聽到…...還有，我要告訴你，天空很藍，還有一道絢麗的彩虹，草地很美……（省略號處教師可以自由創編）

·讓幼兒閉上眼睛感受周圍的環境，激發幼兒的愛心。

教師：當盲人你有什麼感覺？你願意幫助盲人嗎？

3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒自由選擇操作材料，用心去創作一幅自然美景。

·教師：你可以選擇水粉，也可以選擇剪貼方式來創作一幅美麗的畫面。

4、展覽幼兒作品，幼兒在參觀中互相交流。

教師：你的畫面上畫了什麼？為什麼要這麼畫？