中班主題《種子的旅行》教案及活動反思
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作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的中班主題《種子的旅行》教案及活動反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、瞭解種子的傳播方式。
2、知道種子的來源。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、體驗明顯的`季節特徵。
5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動準備
1、蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的圖片;蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片。
2、教學掛圖。
活動過程
1、知道種子的來源。
教師:你們知道這些是什麼嗎?
依次出示蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的圖片。
引導幼兒看圖回答。
教師:你們知道它們的種子寶寶都是什麼嗎?它們都長什麼樣子?
引導幼兒大膽回答。
出示蒲公英、蒼耳、大豆、椰子、柑橘的圖片,引導幼兒看圖認物。
教師:你們想不想知道蒲公英草、蒼耳樹、大豆藤、椰子樹、柑橘樹的種子寶寶是怎麼出生的?
先請幼兒猜一猜,然後教師給予常識講述。
2、瞭解種子的傳播方式。
教師:秋天到了,種子寶寶慢慢地長大了,它們都想離開媽媽去別的地方旅行,可是它們沒有手,沒有腳,不能自己走,這可難壞了種子寶寶們,可是它們都很聰明,各自想出了一個好辦法,那小朋友猜一猜它們各自想出了什麼好辦法呢?
教師引導幼兒發揮想象逐一講述。
教師:小朋友想出的辦法又多、又好,特別棒,小朋友以後要是看到了子寶寶,就把咱們的好辦法告訴它們好不好?今天老師帶來了一幅漂亮的圖畫,這上面就有種子寶寶旅行的方法,請小朋友認真看圖後告訴老師它們分別是怎麼旅行的。
出示教學掛圖,引導幼兒認真觀察圖片後回答問題。
種子傳播的方式:蒲公英的種子通過風傳播;蒼耳掛在小羊的皮毛上載播;大豆成熟後,種子從豆莢裏蹦出來;椰子成熟後掉入海里;柑橘會被小鳥吃進肚裏,種子會通過排泄物排出體外。
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