大班科學教案《神奇的磁鐵》

科學意識的培養是小孩子成長的關鍵，從小培養小朋友的科學意識，有助於提升兒童對科學的興趣和感知，下面是大班科學教案《神奇的磁鐵》，我們一起來看看吧！

大班科學教案《神奇的磁鐵》

活動目標

1、喜歡參加科學小實驗活動，能大膽動手實驗，發現問題，解決問題。

2、感知磁鐵吸鐵的現象，知道磁鐵能吸鐵。

3、能大膽的交流自己的發現。

活動準備：

1、籃子裏有鐵釘、棉花、積木、塑料玩具、氣球、剪刀、橡皮泥等，磁鐵單獨放。

2、實物卡片若干。

活動過程：

一、設疑引入

1、師：“孩子們，老師今天給你們帶來一個新的朋友——小雞豆豆，它告訴老師它有一個神奇的功能，不用膠水就可以跑到黑板上不掉下來，你知道為什麼嗎？”

2、學生討論、思考。（原來豆豆身上有一個奇特的黑色的小東西，它的.名字就叫磁鐵）

3、“為什麼有了磁鐵就不會掉下來呢？今天讓我們一起來探索磁鐵的奧祕吧！”

二、提出假設，猜測結果。

1、請小朋友們找一找桌子上的磁鐵。

2、認識桌面上的材料。

3、教師提出假設：磁鐵能把籃子的東西都吸起來嗎？

4、幼兒猜測結果，並説明原因。

三、 動手實驗，驗證結果。

1、幼兒動手實驗，驗證假設。

提問：（1）請用磁鐵碰一碰每樣東西，看看剛才的猜測對不對。（2）你發現了什麼？

（3）哪些東西吸起來了？哪些東西沒吸起來？

2、教師引導學生驗證

（1）教師出示實物卡片，請學生判斷，教師在黑板上記錄。

（2）教師引導幼兒歸納小結磁鐵的作用 。（磁鐵能吸鐵）

四、擴展認識經驗。

1、教師出示實物卡片，幼兒判斷這些實物能被磁鐵吸起來嗎？

2、想一想：我們的生活中哪些地方用了磁鐵。

3、遊戲：考考你。

（1）一天，奶奶正在縫釦子，不小心把針掉在地上了，怎麼找也找不到，請你想一個又快又好的辦法幫奶奶找到針。

（2）媽媽去買不鏽鋼的餐具，又怕買到鐵的，怎麼辦呢？請幫媽媽想辦法。

五、活動延伸（遊戲：磁鐵）