教學研討活動《放風箏》教案

一、活動目標：

（一）初步學唱歌曲，唱準歌曲中的頓音部分。

（二）在合作表演風箏的遊戲中，感受放風箏的快樂。

二、活動準備：

風箏一隻，歌詞圖譜。

三、活動過程：

（一）出示風箏，瞭解放風箏的過程。

T：看，今天我帶來了什麼？你放過風箏嗎？那放風箏需要什麼樣的線呢？

（1）風箏會飛到哪裏去？他會怎麼飛呢？

1、 欣賞歌曲，理解歌詞

（1）師：風箏飛的時候你覺得他像什麼？我們來一起聽聽歌曲裏是怎麼説的吧！

（2）教師演唱歌曲一遍

提問：你聽見了什麼？教師根據幼兒的回答出示相應的`圖譜。

（3）再聽聽看，有沒有都聽出來了。

教師演唱歌曲第二遍

請幼兒根據順序來放，教師根據幼兒放的情況來決定演唱次數。

3、幼兒嘗試演唱歌曲

（1）幼兒和教師一起演唱歌曲一遍

師：現在我們來一起試試唱唱這首歌吧！

（2）引導幼兒唱準歌曲中“啦”的部分

師：這裏有幾個啦？他們誰和誰是好朋友要住在一起的呢？（教師範唱拉部分）

我們來一起試試

（3）減少圖片幼兒嘗試演唱歌曲

師：聽！是什麼？一陣風吹來了，他把幾張圖片吹走了，現在你還能把歌曲唱出來嗎？

（4）將圖片全拿走幼兒演唱

又來了一陣風，這下把圖片全鬥吹走了，這次難度大了，想不想挑戰一下？

4、表演歌曲

（1）猜猜這個好聽的歌曲叫什麼名字？《放風箏》

師：你們想不想也來放風箏？請幾個小朋友來做風箏和線來進行表演，集體幼兒為他們演唱。

（2）集體幼兒一起來進行表演。

男小朋友做風箏線，女小朋友做風箏。

再進行交換

結束：我們到外面去放一放風箏吧！看看風箏在天空中是怎麼飛舞的。