給山區小朋友的一封信推薦借鑑

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的給山區小朋友的一封信推薦借鑑，希望對大家有所幫助。

給山區小朋友的一封信推薦借鑑1

山區小朋友們：

你們好！能給你們寫信，真榮幸啊！你們叫什麼名字？多大了？上級年級？誒呀，對了，總問你們都記不得向你們介紹我自己了。我是信豐現第一小學五（5）班的劉志徵，一名女同學，我比較喜歡寫作、朗讀，有點兒偏文科，你們呢？我希望通過寫信，和你們交朋友，嗯，如果不介意的話，也可以叫我徵徵姐姐。

我就先向你們介紹一下我所在的學校的校園生活吧。

一進校門，正前方是一片操場；左邊是司令台；下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡。花兒似乎更加鮮豔，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個班的同學都放聲高歌，歌聲似乎比什麼聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學經常説的話改變一下，就是；為什麼花會香？因為有我們；為什麼草會綠？因為有我們。我們每一個同學和睦相處，互相幫助！

我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦遊戲……可你們住的只是小房子，內牆四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧？吃得有隻有乾巴巴的窩窩頭。但我相信，隨着祖國的發展，你們的生活也會富裕起來的。

我希望不管走到哪裏，相隔多遠，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我願將一顆真誠的心獻給你們——朋友們！如果遇到什麼困難、失敗或傷心事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經歷風風雨雨，怎麼能見到彩虹？所以它會讓你的生活更加有趣，更加精彩！

祝你們：

在新的一年裏，身體健康、學習進步！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區小朋友的一封信推薦借鑑2

山區小朋友：

你好！

最近你的身體好嗎？有開心的事嗎？有誰給你帶來煩惱嗎？

聽媽媽説，你們那裏的山路崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什麼。缺什麼呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏！

為了我們祖國的將來，讓我們一同創造美好未來！讓我們一起把努力轉成動力，把動力轉成能力，把能力轉成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照着祖國的江河山川吧！

祝：

好好學習，天天向上！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區小朋友的一封信推薦借鑑3

親愛的小朋友：

你好！

我是一個性格較為開朗的男孩，特別喜歡笑。因此即便是陌生的人都會覺得我很好相處。如果我們能夠見面一起玩，你一定也會覺得我很好相處的。

我有一個癖好那便是玩電腦遊戲，只要玩一會兒電腦遊戲我就像打了雞血一般精神勃發心情舒暢。我知道這並不是一個好習慣。我聽説你從來都不玩電腦遊戲，相信你也能夠幫助我一起改掉愛玩遊戲的壞習慣。你願意幫我這個忙嗎。

每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農曆三月二十三，湄洲島上彙集了來自五湖四海、海內外人士，因為農曆三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅遊景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導遊。

你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純淨是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉！你的家鄉是什麼樣的？能告訴我嗎？

今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手拉手的對象！我希望我們能長期地保持聯繫，並且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家裏做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？

你看我的計劃怎麼樣？假如你願意，請儘快回信，並在信中提出你的想法。

祝：

學習進步！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區小朋友的一封信推薦借鑑4

親愛的小朋友：

你們好！

我是與你們素不相識的小朋友，我叫譚婷然，我的家鄉是遼寧的朝陽，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的'生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室裏學習知識，在陽光下朗讀課文，和最好的朋友地玩耍，想要什麼，爸爸媽媽就給買什麼，什麼都有，我愛縫小娃娃、剪紙、摺紙、做手工……我還是班上的學習委員和英語課代表呢！

可是你們呢？我從書中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學，或者因為各種原因而綴學，就算是家庭情況稍好一些，上了學，也買不起書本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪裏是21世紀的人呢！喝着可樂，現在我們學校為了幫助你們，決定開展一個手拉手活動，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點心意，希望你們能收下它，最後，希望你們能夠早些擺脱困境！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區小朋友的一封信推薦借鑑5

親愛的朋友：

你好！

你一定很奇怪我為什麼這樣叫你吧！你聽説過一句俗語嗎？叫：四海之內皆兄弟。我非常想和你交朋友，做筆友，能在學習和成長道路上互相幫助。

首先，我做一下自我介紹吧！我叫xx，今年10歲，是xx中心小學的一名學生。我喜歡讀書。寫作。和同學談談未來，希望以後能和你一起憧憬未來！

今天，我在老師口中得知有一個“手拉手”活動，是城市小朋友和山區小朋友互相幫助。取長補短。拉近彼此距離的重要渠道。也知道了你們的學習環境是多麼惡劣：用磚頭坐椅子，以膝蓋為課桌。儘管如此，你們還是在用心讀書。不像我們，有這麼好的環境，還不用交學費，可我們卻不懂得珍惜！

當我聽到了這些，讓我想到了你。雖然我們沒有見過面，但在我的想象中，你也有這樣一雙眼睛，裏面應該也充滿了對學習的渴望和對未來的嚮往。我真想緊緊拉住你的手，和你做永遠的好朋友，我們互相幫助，手拉手共同奔向美好的明天！

祝你：

學習進步，身體健康！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給山區小朋友的一封信推薦借鑑6

親愛的朋友們：

你們好，我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水衝了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。

從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多麼幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包。可是，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。

我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大後為祖國獻出自己的一份力！

最後，祝你們學習進步！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日