【熱門】書信的作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫書信時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的書信的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書信的作文 篇1

親愛的母親：

在這裏，先祝您生日快樂。您的生日我可一直都沒有忘記哦！雖然還沒給您準備好生日禮物，但是我已經做了一張很“卡哇伊”的賀卡寄到您的郵箱裏了，看了您就知道了。

哦，對了，提到電腦我想起前幾天您給我下的一份“警戒通知”。對於您提的某些意見和建議，在這裏，我表示可以贊同，並在條件允許的前提下做部分“軟件升級”。我知道，一直以來您都像“防火牆”一樣防護着我的“系統”免受“木馬”侵入。可是您像“電子眼”一樣監視着我的每一個操作程序，我有時確實有一種要把扔進回收站的衝動。嘿嘿，開個玩笑，壽星老可不要生氣哦！我知道，您逼我吃飯是怕我“系統”資源不足，“主板”受損。但您知道嗎，您每天都覺得我吃不飽，其實，有您這個後備“資源庫”我哪裏會資源不足呢？您每次都恨不得把我養得像“CPU”一樣肥壯，可是我就想當一根“內存條”啊。您餵我那麼多，還不都是在佔“內存”啊

老媽，再次祝您生日快樂，“升級系統”便於加速“開機”，您也該升升級了哦。我吧“乖乖女”送給您作為生日禮物，海枯石爛，天崩地裂到期，好好珍惜哦！

祝您生日快樂！

書信的作文 篇2

孩子是世界的未來，也是一個家庭的希望和未來！每個孩子含辛茹苦的求學歷程，其實也是我們作為父母含辛茹苦的希望之旅！

陳X，你是此生上帝賜予我的最好禮物，為了你的成長，作為父母的我，再苦再累，也一直沒有放棄追求，一直努力工作，樂觀生活着。

你的每一個進步，都是我最幸福、最驕傲的事情；你的每一次挫折也同樣深深地刺痛着我的心。你在學習中成長，在挫折中進步，如今你又取得了一個人生的重大轉折！

從大學開始，你就要離開家庭、離開親人，開始獨自飛翔的生活了！我相信你會做的更好，飛的更高，超越我！超越自己！超越你的兄弟姊妹，我期待着這一天！

從此，你已長大成人！今後的路靠你自己去拼搏、去進取。你人生的道路才剛剛開始，未來需要你去拼搏、去創造，精彩的人生靠你自己去譜寫！

走到今天，你要感謝身邊的很多人，首先要感謝的是你的奶奶，從你誕生到長大，奶奶對你傾注了最無私的愛，奶奶為了照顧你的起居，已經16年沒有回她魂牽夢縈的老家去看看，她燃燒着自己的生命，哺育你長大，你可以看看奶奶佝僂的腰，你就知道奶奶的付出了。

還有你的爺爺，還有許許多多的前輩和親朋好友，也默默地注視着你，對你傾注了無盡的愛。雖然這一切在他們看來是自然的、不需要一點點回報，但是你一定要記住這些關心你的親人，要知道感恩，要讓他們知道你也是愛他們的，而且將來會孝順，會孝敬他們。

作為父親，我是瞭解你的，也是喜愛你的，聰惠的你，身上有好的品質，有與生俱來的善良，有對生命充滿憐憫仁愛之心。我依然記得我家狗狗“雪豹”被人毒死，你傷心流淚，鬱鬱寡歡，幾天吃不下飯的情景。

龍應台的一句話讓我記憶猶新：所謂父母子女一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送着他的背影漸行漸遠。

現在你或許體會不到目送後面的含義，等將來有一天，有個小小的背影需要你目送，你或許才能真正體會到這目送後面愛的厚重與牽掛。如今你將要成人，將要告別天真和依賴，將獨自承受起生活的艱辛和受挫的痛苦，日趨走向成熟和堅強，閃現在我眼前的彷彿是你即將離家的背影，儘管有那麼多的不捨，但是我們必須共同面對，對於即將獨立的你，我有太多的期待和叮嚀。希望你用心去讀，細細領會。

首先，要有好的品質，無論哪一種與人相處的關係，能夠得以支撐或會懷念永久的，都是基於人格的力量，這些包括善良、誠實、恩慈、助人。厚德載物，這是真正的智慧，誠實守信，與人為善，自己始終要遵循自已的標準做事，這是做人的根本。相信以後的你會一直如此。

其次，要有責任，要懂得擔當。這裏引入一個修行者的話：人要遁世，人要做事，兩者調和，才能獲得人生的冠冕。所以簡單地終結或逃避掉一件事情，不算勇氣。在結束舊的拖累之後，如何擔當得起新的建立，才算完整。這個道理可引申到一切行徑，包括辭職，情變……如果只是想輕易地獲得自由，卻根本不具備擔當的力量，那麼這自由只會成為深一層痛苦的煎熬。只是一廂情願的輕率。所以你可看到有些人始終都是在發牢騷抱怨中寸步難行。有些人在默默做事中日漸長進。常常和你説起的就是男孩子一定要有責任心，任何時候都要勇敢去面對，不可以逃避，對人對事都應該如此。

著名作家柳青説過：人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。你還年輕，我希望你選擇一條正確的人生道路，任何時候不要迷失，要有勇氣接受生活中的任何挑戰。所謂男兒當自立，鐵肩擔道義，就是這個意思。

再其次是要有一顆平衡包容的心，對於許多事，會遇到不公平；對於許多人，會遇到不厚道，帶給你的會是無所適從，或者是厭倦，甚至是傷害，但是你必須接受，一定會有這個過程要經歷。

經歷這個世間的某些不美好，你不要煩惱，不要放大自己內心的感受，更沒有必要去針鋒相對，可以輕描淡寫，換種態度將會有不同的效果。當你的態度發生改變時，心就會變得柔和，才會不糾結，才會逐漸接受好與不好的事物，如此靜靜觀望，內心堅定，始終保持一個清澈平和的心，智慧地看待這個世界，依舊始終認認真真做事，踏踏實實做人。

最後便是要有健康的身體和快樂的心態。人的一生，無論擁有多少的財富和權勢，沒有健康的身體和快樂的心情，都是不完整的，只有好的身體才能使生活的品質提升，才能夠體會到生活的快樂，所以要熱愛運動，關注自身的健康狀況，培養健康的生活方式，心態樂觀豁達，堅持自己的喜好，比如音樂，比如閲讀，音樂能使你放鬆且感受到寧靜，閲讀能使你增長心智、豐富你的內心，很多的不解，很多的困惑，書中自然會有答案，這樣，心底也就會快樂純淨，快樂心情與健康的身體是相輔相成的。

這也僅僅是幾個方面，更多的則是要你自己去感受。成長中，必然會有挫折、有猶豫、有痛苦、有內心的不甘和掙扎，很多事情要自己去經歷，去感悟、去內省、去總結才會有收穫，才會有所得，才能漸漸的因成長而堅強。

我一直希望和期盼的是你心智始終保持純真平和，走得穩健而快樂，而不是心氣浮躁，追求虛無飄渺。懂得珍惜和品味平凡才最為重要。

孩子，記住，無論你走多遠，你的身後永遠都有爸爸關愛的目光；無論你在哪裏，有一扇愛之門始終會為你開啟；無論什麼時候，父母都會在你身邊，給你最無私最真摯的愛和力量！

書信的作文 篇3

敬愛的孫老師：

您好！

你，澄澈的目光中閃爍着自信；你，動人的談吐中散發着熱情；你，甜美的微笑中流露着真誠。總是默默無聞的付出，不求回報。

在我的印象中你很耐心，對於學生犯錯誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。

記得在我剛升初中時，由於上課沒有認真聽講，成績是一落千丈，退步了很多，正當我沒有信心去面對學習的時候，孫老師主動找我談了話。她語重心長地對我説：“王昌偉，你最近的成績退步了很多，但我相信你不是一個不求上進的孩子，只是因為你上課沒有認真聽講，走神了，是嗎？如果是的話，那就讓我們一起努力，每天認真的聽好每一節課，放學後，我在為你補半個小時課，把你認為不會的題目告訴我，我來幫你解答，這樣，你的成績就會有很大的進步的！”

聽完這些話後，我彷彿又有了信心去面對學習！

在之後的時間裏，我每天都記住這句話，每天按照這個目標去完成，果不其然，到了期中考試的時候，我的成績果然有提高！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”遇見你之後，我終於明白了這份奉獻的價值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地無私地奉獻。你為了我們，奉獻了豔麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切啊！

孫老師，無論我今後走到哪裏，你永遠是我心目中的好老師！

願您今後工作順利，健康快樂！

此致

敬禮！

　　您的學生：王**

　　七（2）班

書信的作文 篇4

古往今來，書信一直是人們傳遞信息、交流情感的一種主要方式。人們都用信傳達着對親人的思念與牽掛，見信如見人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘慼之象時留下了“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了一封信的重量。

鴻雁傳書，漢朝時，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。十年後，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的常惠，把蘇武的情況密告漢使，並設計，讓漢使對單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書信，敍説蘇武在某個沼澤地帶牧羊。單于聽後，只有讓蘇武回漢。後來，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。

確實，在古時候，人們要想與遠行的親人通信，真是萬難，普通百姓幾乎沒有專門的通信設備。“九度附書向洛陽，十年骨肉無消息”、“烽火連三月，家書抵萬金”、“寄書常不達，況乃未休兵”……這些詩句，訴説着古人音信難通的惆悵與無奈，因此也只有將真情寄託給青鳥，讓青鳥幫自己傳遞吉祥、幸福、快樂的佳音，以此來抒發自己的思鄉和思親之情了。上古傳奇神話，留給後人的是無限的遐想。

隨着社會的發展和時代的進步，信的傳遞方式及內容發生了巨大的變化，每個時代都使用着不同的表達的方式表達着同樣一種情，親情、友情、愛情……，真情實感溢於其間。帶給人們多少翹首期盼，帶給人們多少美好的嚮往……

民國初年，由於大多普通百性不識字，更不會寫字，一般都要請村裏的先生（備上一壺茶，捲上上一顆旱煙）到家裏代筆，寫給遠在外地的親人，家屬像拉家長話似的説，先生一邊寫一邊進行文字加功整理，主要大意就是告訴出門在外的人不要惦記家裏，家裏人都很好，在外要吃好、喝好，照顧好自己……每當接到外面來的信，家人手捧信，滿臉的喜悦，急忙找周圍識字的人給讀，聊聊數字，雖然沒有長篇大論，也沒有什麼修辭造句，但卻表達了親人間的喜悦與牽掛。再後來，電子信息技術忽如一夜春風來，電子郵件、聊天、電話、手機短信等現代化的信息傳遞方式，不僅快捷，而且方便，即使遠在天涯，也能近在咫尺傾心地交談。雖然書面的信淡出了人們的視線，但其表達的內容是一樣的，裝盛的還是道不盡的思念與深深地牽掛。人們溝通方式的這種翻天覆地的變化，恐怕是誰也不曾預見到的，甚至也未曾進入我們孩提時代的夢境。

星移斗換，時過境遷。我們這一代人有幸趕上了改革開放的大潮，親歷了信息時代給人們溝通方式所帶來的衝擊。溝通方式的變遷，打着明顯的時代印記。什麼樣的經濟基礎，什麼樣的科學技術背景，便孕育出什麼樣的溝通方式。從“信”的變遷中讀懂了一個偉大時代的變遷。

書信的作文 篇5

後記：以前領孩子去圖書館看書，都是獨自帶着孩子。孩子沒有夥伴兒一起去，在閲覽室讀書很認真。一直閲讀，我怕影響孩子視力，都是不得已中斷。結果，孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。

上週六，孩子突然提議與同學一起去。我欣然答應，便領着倆孩子前往圖書館看書。開始，他們還能認真看。後來，又去了一位同學，倆孩子一下就不想看了，只想玩。我因與一孩子媽媽久未見面，便不自覺聊了幾句。當我發現影響孩子閲讀時，就提議出去聊。可還是影響了孩子們的讀書熱情。他們再也不願意看書了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。

我不曾想，晚上孩子寫信時，把這件事兒，寫給了老師。我一看慌了神，只好也給老師寫了一封信，檢討自己。看來，老師沒有看到我寫的信。可能在老師眼裏，我就是個不合格的媽媽了。唉，好後悔自己的言行，一不小心鑄成了錯誤。看來，我要時刻嚴格要求自己，始終給孩子做好榜樣。

書信的作文 篇6

致那天成功的你：

可能是一個月後又或是兩個月。後了吧，首先要恭喜你頂住了前一階段那巨大的落差並以勻加速直線運動的方式追上了那個曾經優秀的你，從初一起你的人生好像就跌入了一個註定要跌跌宕宕的旋渦，並被上帝指名要被這一路途中好多人所信任。可我真為你傷心，你總會鍾愛於自己的滑梯。你還記得在初一的時候嗎？那時候在數千人的考試中，你以過五關斬六將的那般傲然姿態闖進了級部前六十。也許是因為第一步跨越的成功因此為你在初一那年的學習狀態無息中奠定了基石，你也成為了老師眼中的`優秀。可是後來呢？我發現你學會了走神，所有人都説你學習態度有問題，最後的最後這三年很快如老師所言像安了車輪一般滾滾向前，然而你也並沒有來的及去發現。你還記得三年來不知道給你“澆過多少次水”的語文老師嗎？你還記得那份在考試中取得第一的語文卷子嗎？你還記得語文老師向別的老師炫耀時所表現出的按奈不住的喜悦的表情嗎？你還記得那篇取得高分的作文嗎。畢業那天她握着你的手拍着你的肩膀時對你説的那一句句話，給你的一個個堅定的眼神，對你的一個個“要求”。你都忘了嗎？你是多麼的幸運啊，有那麼多那麼多的人相信你。

鐘錶的指針不知被誰無聲中撥了早已數不清的圈數，你又長大了吧？經歷了人生幾次挫折的你終於懂得了“懂得”，空玩了兩個月後還以第四的成績招架住了高中入學考試的你讓我感到竊喜，那在這之後呢，一個在老師心目中的好孩子怎麼就差了呢在這？上課説話、自習課説話。這些在初中你以身作則秉持“有福同享有禍同擔”的所謂紀律在這裏全被一一判了“刑”。成績反方向跳遠，在消亡邊界的考試狀態，不知道你究竟淪落到了什麼地步。這真的是那個曾張揚自己夢想的你嗎？那個不知多少人相信的你嗎？這次的你真的已不是你了，不要也不能再“歸隱山林”了 ，你要明白你接來要走的路更為坎坷，希望你停筆的那一刻就已深刻認識到自己的處境並不再受外因干擾地在自己成長路上大步向前了。

高中的班主任與初中班主任有種説不上來的不一樣，期中考試前發生了在你看來受挫的事，他卻給了你一個不一樣的理解並由此延伸出了許多他心裏你沒有想象到的事情，我不得不説你又錯了，他給予你在相信的基礎上的自由發展的機會你拿來“咎由自取”，終於期中考試又給了你一個好像早已商量好的大巴掌，你不敢面對他們，你用一種不理解父母的方式宣泄他們不知道的痛。可是該來的總會來，在下一個證明你自己的機會來臨之前，我不得不要説你必須承受這段時間所給你帶來的各種痛。你可能不再是像初中一樣那個被老師重視的孩子了，你可能沒有那個經常説你的老師了，你可能沒有給你期待的眼神的老師了。但你還是都得承受，要知道，你不去努力證明自己已經沒人會相信你，至少在這裏是這樣的。

思緒從過去被抓回到現在，現在的你雖已做回那個優秀的自己，但被很多人寄予希望的你在這條叫作“夢想”道路上不能停止前進的腳步，這個被上帝眷戀但卻沒給你傘的孩子，加油奔跑吧！

那個一直陪着你的我