落實五項管理致家長的一封信範文

在日常學習、工作和生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的落實五項管理致家長的一封信範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

落實五項管理致家長的一封信1

尊敬的家長朋友：

您好！xx年，教育部出台了關於加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的文件，此舉關係到學生健康成長和全面發展，為確保“五項管理”落地見效，現將我校落實“五項管理”一封信分享給大家，請認真閲讀，切實承擔相應的職責，希望我們共同攜手，助力孩子健康、快樂地成長。

作業管理

我校嚴格執行上級教育行政部門《關於加強義務教育學校作業管理的通知》，確保小學一、二年級不佈置書面家庭作業，在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。週末、寒暑假、法定節假日控制書面作業時間總量。不給家長佈置作業或要求家長批改作業，不用手機佈置作業。如學生有特殊需求，請您及時與學校溝通，學校將根據學生情況或需求，合理設置有針對性的作業內容、作業量、作業形式。特向家長倡議如下：

1.家校攜手合力育人。樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課餘生活，與學校形成協同育人合力。

2.培養良好學習習慣。與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，養成良好的學習習慣，培養學習自覺性。

3.合理安排課餘生活。不給孩子佈置額外作業，控制興趣班數量，以免佔用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。在孩子完成學校作業後，引導孩子從事力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持進行的體育鍛煉和社會實踐。

4.營造學習型家庭。要為孩子創造良好的家庭學習氛圍，一個學習型的家長必定能培養出愛學習的子女。

睡眠管理

睡眠有利於孩子的大腦發育、骨骼生長、視力保護、提高學習能力與效率，為了更好地促進學生身心健康全面發展。特向家長倡議如下：

1.固定作息，養成習慣。每天睡眠時間應達到10小時，就寢時間一般不晚於21:20。培養孩子養成準時上牀，按時入睡，固定作息的好習慣。

2.營造氛圍，提高質量。堅持勞逸結合、適度鍛鍊，培養孩子良好的睡前習慣。

3.嚴把時間，合理安排。學生不早於7:30到校（如有早到校需求的例外）。學校上午第一節課上課時間為8:20。

4.減負提質，保障睡眠。到就寢時間仍未完成作業的.，應按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。

手機管理

為貫徹落實好學生的手機管理工作，做好預防小學生過早近視、沉迷網絡和遊戲的教育引導工作，根據教育部印發的有關文件要求，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機進校園。如果確有需求，請您向學校(班主任)提出書面申請，進校後將手機交班主任老師統一保管，放學時方可取回。為把相關要求落到實處，特向家長倡議如下：

1.加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督的職責，不要為孩子配備手機，減少手機等電子產品使用時長，如必須配備，也只能給孩子準備只限於接打電話功能的電話手錶。

2.加強溝通引導。營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機遊戲。在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，防止在手機管理過程中出現粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

3.倡導言傳身教。建議家長們以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，也希望家長能履行家庭教育主體責任，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。和孩子一起制定手機使用管理家庭公約，引導學生在家期間養成正確使用手機的良好習慣。

4.豐富業餘生活。豐富的業餘活動不僅可以預防孩子沉迷於手機，還能促使家庭親子關係更加融洽，更會讓孩子在參與多姿多彩的業餘生活中，獲得幸福感、成就感，進一步促進孩子身心健康發展。

讀物管理

書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，讀一本好書，就像交了一位好朋友。學校鼓勵學生加強閲讀習慣的培養，為了激發每位同學的閲讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：

1.品讀好書。根據孩子的年齡特點購買適合的書籍：中外名著、科普知識等；多帶孩子去圖書館、書店走走，營造讀書的氛圍。

2.堅持讀書。把讀書作為一種生活方式，每天設立固定的讀書時間；給孩子準備一本讀書筆記本，隨時記錄讀書的點點滴滴，養成“不動筆墨不讀書”的習慣。培養從小愛讀書，勤讀書的好習慣。

3.讀書致用。要將讀書、做人、做事結合起來，用書中的道理影響孩子的一言一行。

4.親子共讀。創造書香家庭的氛圍，有屬於自己的“讀書小天地”，建議每天親子閲讀15—30分鐘，與孩子共讀一本好書，交流讀書的感悟，讓讀書伴隨着孩子的成長。

體質管理

體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學生的意志品質，培養學生良好的習慣。為促進學生全面健康地發展，學校嚴格執行課程計劃，開齊開足體育課，保證每天1小時的陽光體育活動時間。為使學生在校體育鍛煉得到延續和強化，特向家長倡議如下：

1.保障鍛鍊時間。家長要督促孩子積極參加體育鍛煉，做到在家每天鍛鍊一小時。

2.注意運動安全。家長要告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，運動前要檢查自己身體的健康情況，並要做好準備活動，以免造成運動損傷。

3.防止意外事故的發生。家長要關注孩子動態的身體狀況，發現疾病要及時診治，並及時報告學校，特別要向孩子説明是否能夠參加高強度的體育鍛煉。

4.引導孩子養成良好用眼習慣。嚴格控制孩子在家使用電子產品的時間，使用電子產品學習30分鐘後，休息遠眺放鬆10分鐘，監督並隨時糾正不良讀寫姿勢。引導孩子參加力所能及的家務勞動、實踐活動或社會公益活動；指導孩子勞逸結合，保持良好的生活規律和體育鍛煉的習慣。

家長朋友們，“五項管理”關係到孩子健康成長和全面發展，讓我們帶上愛和責任，與孩子一路前行，成就美好未來！

落實五項管理致家長的一封信2

家長朋友們：

您好！

聊城少林武校積極響應教育部提出的關於抓好落實中小學生“手機、睡眠、讀物、作業、體質”五項管理的號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協同育人機制，形成正向教育合力，促進“五項管理”落地生根，全面促進學生健康成長。

現將落實“五項管理”一封信分享給您，望各位家長認真閲讀，為孩子的成長提供一個更加舒適的環境!

一、科學合理使用手機

手機是影響學生視力，讓學生沉迷網絡和遊戲的第一殺手。為促進學生身心健康發展，根據教育部印發的有關文件要求，我校對中小學生手機管理做出明確規定，學生原則上不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：

1.學生在校期間嚴禁將手機帶入校園。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手錶等進校園。上課期間，家長有特殊情況需要找學生，可通過班主任和任課教師聯繫。

2.家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，孩子假期在家期間，儘量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。

3.家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機遊戲。

4.在對孩子的手機管理問題上，應“疏堵”結合，不要進行粗暴管理，要通過與老師溝通結合，多方位、全方面教育。

4.豐富課外生活開拓學生視野。合理利用假期時間發展學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛鍊身體又可以陶冶情操;引導孩子多參加實踐活動或公益活動。

5.不要把買手機、玩手機等作為獎勵孩子的方式，堅決避免給孩子買手機，讓孩子玩手機。

二、保證學生充足睡眠

充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。請您監督孩子不晚於9:00上牀休息，保證孩子每天睡眠時間不小於10小時。

1.幫助學生制訂作息時間表，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生早晨7：00起牀，上午8：20上課，就寢時間一般不晚於21:00，保證每天睡眠時間達到10個小時。

2.家長要幫孩子養成準時上牀，按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助於孩子儘快進入睡眠狀態，提高睡眠質量。

3.要給孩子營造良好的睡眠環境。控制室內適宜的亮度、温度及濕度。屏蔽噪音，確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。

三、養成學生良好的閲讀習慣

學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閲讀習慣的培養，為了激發每位同學的閲讀興趣，將讀書落到實處，相關建議如下：

1.建議家長課餘時間多帶孩子去書店、圖書館，以教育主管部門推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。

2.設立親子閲讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

3.鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風采，增強讀書的樂趣，樹立自信，感受到讀書帶來的收穫。

四、監督學生高效完成作業

我校積極貫徹上級教育行政部門關於“減負”工作的指示精神：一二年級不佈置書面家庭作業、三至六年級每天書面作業不超過60分鐘。不給家長佈置作業或要求家長批改作業，不用手機佈置作業。

家長要切實履行家庭教育主體責任，相關建議如下：

1.培養學生學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時做作業的習慣，獨立做作業的能力。

2.鼓勵學生自主完成作業，如孩子學習中需要幫助，家長指導要注意分寸，家長可以先給予提示，然後讓孩子獨立思考，認真完成相關學習任務。

3.建議家長不要憑自己的感覺隨意給孩子佈置作業，加重孩子學習負擔。不要根據自己的愛好給孩子大量報興趣班，佔用孩子休息時間，額外增加孩子的身體和心理負擔。

4.孩子因故未能在就寢之前完成作業，家長可在作業本上説明情況，或者告知老師，可以終止作業，按時就寢。

五、增強學生體質鍛鍊

培養學生科學良好的鍛鍊習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學校按照上級教育主管部門要求，一二年級每週開設體育課4課時，其他年級每週3課時。學校全面落實體育活動制度，每天保證一小時的體育活動。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，相關建議如下：

1.家長引導孩子積極參加體育鍛煉。結合上級要求，選擇適合孩子自己身體和年齡特點的運動項目。

2.家長要引導孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛鍊與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

3.建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悦的家庭氛圍，爭當健康陽光家庭。

4.綜合防控近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30―40分鐘後，應休息遠眺放鬆10分鐘。避免不良用眼行為，監督並隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

5.關注孩子動態的身體狀況，發現疾病要及時診治，並及時報告學校。如有既往病史或現在身體有病的，父母要向子女説明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發生。同時必須向學校提出申請免予參加相關體育課和免予參加《國家學生體質健康標準》測試。

6.請家長做好家校聯繫。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和民族的希望，落實好“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作。讓我們家校攜手，陽光起航，共同助力孩子和諧發展，快樂成長!