關於清華自主招生自薦信

自薦信可以表達你的優點，也可以適當提及自己的缺點，使自己的形象更加真實、具體。以下是小編整理的相關書信範文，希望對你有幫助

關於清華自主招生自薦信一：

敬愛的清華大學招生辦領導老師：

您好!我希望通過貴校的西畫專業特長考試，來實現我在清華大學學習的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閲我的自薦信材料。

一直以來，我都對清華大學十分嚮往，他有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，量化的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出無數的頂尖人才。我也非常渴望成為一名清華學子，成為一名對社對國家有用的棟樑之才。我以此作為我的奮鬥目標，而這個目標從未因困難和挫折動搖過。

從4歲學畫至今，在畫畫的過程中體驗到藝術的魅力，還多次獲獎。學畫的過程讓我收穫了自信，樂觀，堅定的品質，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運籌帷幄。這讓我在文化課學習中游刃有餘。不僅如此，在母親的引導下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動，又保持着對中華民族文化的敬仰。

經過不懈的努力，我如願以償以優異的成績考入一中，並通過半年的繼續拼搏理科實驗班。在這裏我與優秀的同伴們共同學習。同時我在藝術上的才華也顯露出來，為社團繪製海報，給校雜誌社畫插圖，為班級繪製班報，設計班徽等等，在藝術禹學習讓我難以抉擇之時，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬於我的光明大道-----清華西畫藝術特長，車身設計專業。我毫不猶豫的'選擇了這條機遇與挑戰並存的道路。我相信，在家長與學校的鼓勵與支持下，憑着我的熱情與實力定能實現我的夢想。

如果我有幸成為一名清華學子，我定會更加努力的降學習禹藝術結合，在專業領域開創新的天地，回報父母學校回報社會，為國家發展力所能及的最大努力，讓“自強不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!

領導，老師，在此請接受我最誠摯的謝意，給我一個機會，我定能還你一個奇蹟!

此致

敬禮

自薦人：xx

xx年xx月xx日

關於清華自主招生自薦信二：

清華招生辦諸先生共鑑：

椿庭¹生於閭左，後經讀書一途入大學，得工作，終脱困頓。遂自幼便教餘以讀書明志修身。餘幼嗜書之狀，如萱堂²所言路拾報紙亦能潛心閲讀。時日更迭，涉獵愈廣：三百千自不必説，孔孟老莊漸熟於心，禮易春秋亦能識讀;略知二十四史之興衰，亦曉六韜三略之大意。能頌佛經佛歌，會讀靈樞素問。讀《資本論》、《國富論》而稍通社會之玄機，讀《相對論》、《進化論》而窺宇宙之奧妙。莎翁喬叟亦為餘所知，福樓拜狄更斯嘗有所會悟。三教九流，古今中外，廣有涉獵。因常能答平輩同窗之疑問，故戲稱餘曰“百科全書”，躬自思之，實受之有愧。

餘所讀之書，多於高二之前完備。然雖廣而不精，故時有迷惘。因之，進又一一細讀之，其中更以儒家經典為主。

餘讀論語而始知經學，後至四書，又兼五經。研讀之時日愈長，層次愈深，其受益愈多。人多以“晦澀難懂”“思想腐朽”之語言經學，殊不知物有兩面，正反相兼，儒家經典固有所弊處，然其中之精華，今之眾人，幾人相知?吾同輩同學之中，鮮有人知論語所言何物，縱所知隻言片語如“以德報怨”等往往斷章取義，曲解原文，從而唾棄經典，棄之不顧!於此吾亦甚感痛心。又以“無用酸儒”“文弱書生”等語言學經之人，似這等無知淺論又是何等可笑!書劍情懷家國，經綸抱負河山，自古儒者就以“為天地立命，為萬民安身，為往聖繼絕學，為萬世開太平”為己任，縱古論今，胸懷天下。

吾雖不敢妄稱治學之人，然亦有所探研。非吾自誇，吾固非完人，但少有大錯，為人處世，可使長輩安之，朋友信之，同輩欽之。吾素與人善交，識吾之人，多服膺吾言吾行，敬佩吾之學識為人。吾非所謂之”書呆子“之輩，與讀書一般，吾平素喜好甚多，自幼便練習書法，二胡笛子亦能鳴奏，籃球、羽毛球、乒乓球皆為所長。亦喜輪滑，花樣平滑小有成就。

吾最喜遊行，常獨身出遊，近則四周山河，市鎮村莊。遠曾孤身攜2000元，遠涉西藏，拜布宮，遊神寺，結藏民，探險墨脱，幾全程徒步，歷盡艱辛。

吾堅信，行路程萬里，看人生百態，世事洞明，亦是學問。

現如今中華正值龍騰之際，經學即為龍魂中之精髓，亦到振興之時。然經學於西漢之時自有古學、今學之爭，歷時愈舊，人言愈雜，又因各種歷史原因，今之經學百家陳説，莫衷一是，更使眾人難解以致疏遠排斥。餘既於經學受益匪淺，兼之為中華兒女，自當為經學之復興盡綿薄之力。

餘欲效古之鄭玄，縱古兼今，融匯百家，使我中華之瑰寶重耀人間。

貴校傳承百年，底藴豐厚，吾自幼便心嚮往之。然吾自知自身成績難以拜謁貴校門，如今恰逢自主招生之機遇，故述本心，明己經綸抱負之願。金生麗水，玉出昆崗，餘殷切希望往貴校砥礪磨練，成器成才。

謹申數字，用展寸誠。

敬頌教安。