書信作文合集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信作文 篇1

親愛的兒子：

看到你能敞開心扉與媽媽講心裏話，我非常高興。

信中你説到媽媽看後不知會怎麼想，你的心情非常沉重，這一點你不用擔心，只要你能與媽媽説心裏話，無論是對媽媽的表揚還是批評、提意見，媽媽都非常樂於接受。能有你這樣一位知心朋友給我提意見，幫媽媽給掉缺點，讓我成為一個完美的人，我感激還來不及呢！怎會有怨言。只要你發現了媽媽哪些地方做得不足，你儘管提出，面對面交談或書信的方式，怎麼都行，媽媽都敞開心扉地歡迎你！相信媽媽或別人給你提意見，你也會笑臉相迎吧！

信中説道你長大的事。你確實長大了，無論從個頭上，還是思想上、行動上，都更像一個小男子漢啦！

過馬路，你遵守交通規則，比與媽媽在一起時你更小心謹慎，媽媽很放心。每次考試前能夠主動複習，考試時認真檢查，媽媽相信你是這樣做的，但是你要是能把平時的作業像對待考試時一樣就好了。關於這一點，你把你的事做好—每天做完作業認真檢查每門功課；我把我的事情做好—儘量少管你，少嘮叨你。（你做好了，我自然也就少了嘮叨。）這一點，我覺得並不難，我相信我們一定能做好，你也一定有信心吧！

小鳥總要學會飛翔，你總要自立。回顧以前，我對你生活上的關愛可能過多了些，可這也是媽媽的一片愛心呀！可這愛也許有時阻擋了你前進的動力。媽媽以後有些事情會讓你自己去做，我放心並相信你能自己做好。媽媽要對你多些大愛，少些溺愛。

再給你提兩點小小的建議吧！其一，做事時行動上速度再加快一點；其二，做事時膽子放大些，放開些，不要有太多的顧慮。以後發現了問題，我們可以隨時溝通。

祝你：

積極向上、健康、快樂地成長！

書信作文 篇2

敬愛的爸爸、媽媽：

您們好！

提到爸爸、媽媽這幾個字，我便會聯想到許許多多的事。

小時候，我在半夜發燒時，第一個想到我的是誰？是你們――可敬的父母！您們不顧外面的風雨，連夜把我背醫院去。

在我在求學路上跌倒時，又是您們鼓勵我從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。

在我鬧情緒，心裏十分難過的時候，還是您們給我講解道理，讓我解開心結，不再鬧情緒。

爸爸、媽媽，也許我以前對您們大聲説話，極其不尊重您們。也許我以前當着您們的面撒謊，欺騙您們。也許我以前揹着您們幹了一些壞事。但是我敢保證，我以後絕對改正這些壞習慣，而且好好學習，天天向上。

書信作文 篇3

為期五天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，痠痛的四肢，我們並不在乎，在乎的是我們學到了什麼，學會了什麼。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢於戰勝困難的勇氣！

教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導下，我們才能獲得年段會操第一的榮譽。這裏有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關心我們的人的功勞。

對手是的朋友，在比賽中我們是對手，在賽後我們是朋友，互相激勵着前進，讓軍訓變得更精彩，更充實更有意義。

軍訓是對你身體的考驗，鍛鍊和提升。在軍訓中，有人退場也不放鬆，有人倒下也不放棄。我們不願當兩腳書櫃，軍訓給我們的證明機會。五天的軍訓是漫長也是簡短的。説漫長，因為苦和累。説簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的説，我做到了！這是對一切苦和累最和的回報！

軍訓讓我們懂得了，對與一個真正成長的人，學習上的苦和生活中的苦是必不不可少的，既然學習上的苦我們都挺過來了，那麼對於生活上的苦，我們都要説，我能！

書信作文 篇4

自從你離開之後我再和你沒了交流，我很想你，所以和你説説我的暑假生活。

轉眼間，假期過去了一半吧，有人説假期是最幸福的時刻，但也因人而異吧，學霸會抓緊時間學習，去努力成為更好的自己，而像我這樣的人卻只是虛度光陰罷了吧。虛度的感覺更是比想象中還要累，你知道嗎？

每天起牀似乎就已經是九點了，拿起手機不由自主的玩上幾個小時都覺得時間太少，還不夠玩。有時候甚至意識到玩的太久了，想放下時又對自己説再玩一會兒，就一會，説好的14點結束，我可以拖到17點吃飯，説好的一會卻一眨眼已是一天，説好的明天學習卻又在第二天拿起手機，所謂的努力，只不過是一次次的言而無信，對自己撒了一次又一次的謊，我只是在騙我自己。不過當我在虛度這些日子時，對不起很多人，父母對我的期望，我置於何地？老師對我的失望， 是否有因？同學對我的排擠，我理應付出吧。最重要的是我對不起上學期努力的自己。自己一步一個腳印走過來的路，就毀於一旦，讓人難以承受。或許唯有努力才對的起自己，我絕對不會對不起自己的。

星星姐跟我説過人生本就是充滿一個遺憾的過程，但是如果可以，她希望我們沒有時間去遺憾，也沒有青春去忙着傷感。她希望即將步入初二的我們不要給自己的青春留下太多遺憾，也不要拽着遺憾過日子，太陽雖遠，但是終有太陽讓我們去追逐，讓我們温暖的向前走……

快樂的日子對於現在的我來説還不配享受，有時候我會問我自己為什麼這麼累，別人考不上清滑北大不照樣活的精彩嗎？別人靠關係不照樣進了清華北大的校門嗎？終於我明白了別人能拼爹，我只能拼命。

書信作文 篇5

尊敬的老師：

您好，我也不知道啥樣表達此時的對您的心情，只能問一下老師你的身體還好嗎？

老師，是您用血汗來教育我們，教我們學知識，您在上一個學期就被檢查出膝蓋有問題需要手術，可是您一直沒有去，我還以為是您沒有錢吧，後來一次偶然的機會聽説是你不願意馬上離開我們，因為做手術需要花上一個月的時間才能回到教室來上課，為了不落下我們的課程，您現在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業。聽到此事時，我的內心有一種説不出的感受。

在我們不會做題目的時候是老師認認真真地傳授知識，在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，又是老師您安慰我、鼓勵我。在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我們，教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

雖然説感恩是春天裏的春風化雨，催開了藴涵希望的蓓蕾；感恩是秋日結出的豐碩果實。我們暫時還沒有能力，但我們知道喝水的時候，感恩挖井的人，飲水思源，讓我們更加珍惜甜美的泉水；收穫的時候，感恩播種的人，桃李不言，讓我們更加明白勞動的艱辛。在此，真心對您説一句：“老師您辛苦了，謝謝您！”

祝老師工作順利、萬事如意！

此致

敬禮

你的學生：xxx

書信作文 篇6

親愛的爸爸媽媽:

你們好！我這次寫信給你們，你們感到很意外吧！

我很想對你們説，自從我讀了《烏塔》這篇課文後，我想親自遊覽祖國美麗山河和名勝古蹟。雖然我經常在電視看到關於北京等地的名勝介紹，在書上也常常讀到許多介紹風景區的文章，可我想親自去到實地觀光遊覽、親自去感受和體會我們的民族風情、我們國家的秀美山川。

如果有機會能讓我獨自去旅遊，我想這對我來説是一種挑戰，是一種鍛鍊。通過自己獨立行動，可磨練自己的意志，增長知識面，會讓我有更直接的感受和體會。

現在許多小朋友都是通過電視或書本來認識世界的，而烏塔卻能勇敢地走出家門，用自己的眼睛來認識事物、觀察世界，真是讓人羨慕。

所以，爸爸、媽媽我不是一隻折斷翅膀的小鳥，我不要做井底之蛙，請不要把我關在狹小的空間裏，不要把我們認識世界的大門鎖起來。我希望我們能像藍天上的小鳥，要越飛越高，要越看越遠。我真心希望我能象烏塔那樣，能在外面多走走、多看看、多長見識，不斷擴大知識面，豐富內心世界、增加精神糧食。我期待着那天的到來，我急切的盼望着你們的答覆。

最後祝你們：

身體健康、萬事如意、笑口常開！

你們的兒子：小凱

20xx年xx月xx日

書信作文 篇7

三八婦女節臨近了，我為老師親手製作了賀卡，賀卡上端端正正地寫着：”老師，辛苦了，節日快樂！“

捧着手中的賀卡，我心中充滿了激動和淚花。往日的一幕幕，像一部部電影在我腦海裏不斷浮現。敬愛的陳老師，我想對您説——

每次有集體活動，您都拿着照相機巡迴在現場給我們拍照，記錄下精彩的瞬間，和大家共享，給我們留下美好的一個個美好的回憶，也是我們茁壯成長的見證。老師，您辛苦了！

記得有一次，我的作文寫得沒有以前那麼好，你馬上打電話約我指導修改，我懷着忐忑不安來到你的家裏！

您見我上了我馬上給我泡茶，拿出點心給我吃，讓我先休息會，我緊張的心情頓時放鬆了。接着你拿出圈圈點點得密密麻麻的作文對我説：”你這個比喻不確切，重點段內容不夠具體。“説完教我如何開頭，如何結尾，如何把內容寫具體。您講得那麼仔細，那麼透徹，在料峭的春寒中你臉上微微地滲出了汗珠，我心中飽含深情地對您説：”老師，您辛苦了！“

我依稀記得，那一天下着暴雨，我一個人呆住在教師。當您吃飯回來看見我的爸爸媽媽這麼晚還沒有送飯給我，估計是下雨臨時有事給耽擱了，於是走到學校門口給我買了兩個包子和一瓶牛奶。看着你被大雨飄濕的袖口，手中的包子時那麼的香甜可口，”老師，謝謝您！“

老師，您不僅學問深，而且課也上得精彩動人！一首難懂的古詩，您能引導我們把它編成有趣的故事。特別是詩的作者，很容易混淆，您教我們用聯想的方法記憶，非常有意思。如：古詩《乞巧》的作者是林傑。您引導我們想：著名歌星林（俊）傑為七夕乞巧的姑娘唱歌助興。從那以後，這首詩的作者就牢牢地記在我的心中。一篇很長的《小英雄雨來》，您能指導我們抽精取髓，變成精美的小短文。您還能把有限的課堂延伸到課外，帶我們在知識的海洋中遨遊。

……

這一幕幕永遠也説不完。我只能用自己積累的幾句名言表達一下自己的敬意：”老師——在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明瞭前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！“

千言萬語道不盡我心中想説的話，只能凝聚成這一句：“老師，您辛苦了。謝謝您！”

書信作文 篇8

敬愛的老師：

您好！

黃老師，我已經是一位五年級的小學生了。現在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？

。您用優美的年輪，編成一冊散發油墨清香的日曆。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜裏，還記錄着您為我們批改作業。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡單卻明瞭，為我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數X，明確了道路。如果説我們是航行於茫茫大海的船隻，那麼您就是燈塔，無論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌着您温柔的教誨；浩瀚夜空閃爍着您無私的辛勤。

記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時，喊了一聲“報告”，並敬禮。“進了！”老師喊道。當我問您這道題時，我開始緊張了，因為我害怕被您罵“這些題目，上課都講過了！”可我錯了，老師親切可藹地為我分析題目。講解完後，您還出一兩道題相似的題目給我做。

老師，您就是我的母親，我永遠不會忘記！

書信作文 篇9

我不需要為一個人而活，只是在尋找生命中空缺的位置，到底誰來填補。是你？我不敢講永遠，然而你無法理解，甚至覺得可笑？呵呵，不怪你，在我平靜安詳時你沒格惹我發怒。沒嘗過等待、苦澀的你不會懂，別與我爭閲歷知識多厚，因為兩個不同世界的人有不同的經歷。對錯無法衡量，哪怕你理性，也要給感性空間。人心本善雖然不需要你感動，但絕非要讓一個與你無關的平凡少女忍受靈魂之苦，你説對不對？

愛是一種錯嗎？為什麼愛了數年，換了幾個相思對象；把心填得滿滿一無反顧，始終沒有改變極憂鬱的內心。只剩下殘渣落葉，當前依舊如此。眼看別人付出的愛都有回報，我卻都來不及羨慕嫉妒；因為我看不起他們，認為他們在干擾我，我常想：這些人幸福有什麼了不起！明知道我在感情中什麼都得不到，還要炫耀你們有多好！類似的事發生多了，我對那幫人產生厭惡。之後看見他們痛苦，我會幸災樂禍笑得很開心，感覺他們的悲傷是我的幸福。·

我感覺沒人值得我同情，我是這個世界最倒黴的人，越慾望越得不到什麼，只好獨自生悶氣，他們憑什麼擁有那麼多！那一切應該都是屬於我的，我天生就應該擁有這世上的。我的幸福是被他人剝奪去，有天我想全部搶回來，讓他們把我的痛苦加倍償還！！（總習慣打感歎號）

我知道這樣想不對，可是再清醒的人被這麼多年反反覆覆的折磨，也會變得頭腦發熱。在你心裏或許不可理喻，當然你不用理解，因為還有不計其數的經歷沒與你説，也不需要你去感受；因為我對你。·所以不想讓你受傷害；這不假，我這麼多年恨這麼多人，説了這麼多狠話，發過那麼多“毒”誓，我的尊嚴可能會散盡。不過不用擔心，至少我還年輕，時間是解藥也許會讓我明白，但你要知道我等不及了，如果有天我連自尊心也失去。·真不知道社會的殘酷會不會把我壓垮，壓得遍體鱗傷到最後走向衰亡。讓我再來心疼你吧，以你的快樂為快樂，以你的悲傷為悲傷；別再讓我承受與自己年齡不相符的思想，因為還有良心的少女不願墮落。讓我在你的世界中做一個善良的人，找到靈魂伴侶帶來的'善良。

你從我心裏出現的剎那，改變了我，扯清了愛恨糾葛與世俗紛擾。

與你相處的時間，看清這個世界，原來世界還有暖意，並不會絕望。

這麼久了，時間過得很快，我每天可以感受到你的存在，有你的日子不寂寞。

讓我如何忘記你，無論別人怎樣笑我花痴，怎樣談論我都不在乎。你的閃現能給我帶來心底的鼓舞，在憂鬱時最深的歡樂。

其實我厭惡仇恨與不滿，更不想整天怨氣。你是我心中的祕密，忍住不説卻仍然耐不住情緒，愛一個男人愛到深處，願意摒棄前嫌，做一個心中有愛的人。因為你，因為不讓你失望，不讓你失臉，我漸漸擁有堅強和善良。雖保留女生獨有的傲氣，但只想在你面前表露，在你面前鬧或者討你温柔的罵，因為我只在乎你——

我知道説不出的遲早要説出。閃光燈在舞台上連閃三下，我害羞到作不出聲，你懂的，那是上天安排的；我一直想説的三個字：“我愛你！”Eric漫漫長路，我依然在等你。

書信作文 篇10

古語有云：“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯。”擁有這珠玉般美好內核的書信，應傳播華夏各個角落，吹遍神州大地。當知，書信似花，且讓書信如花綻放。

星河耿耿，銀漢迢迢，從遠古走來的書信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當時代的車輪滾滾向前，當科技手段的創新應用，當社會發展的日新月異，那如花絢爛的書信卻漸漸淡出了人們的視線。於是，我們希望，那如花的書信，能再次綻放。

展開一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會發現書信下埋藏的是執筆人的一顆心。

古月明。北齊權臣宇文護的母親感慨母子二人“不得一朝所見，不得一日同處”免去了南北朝一場蠢蠢欲動的役戰；“詩者，根情，苗言，華聲，實義”是白居易對元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，閤中之離”的話語中隱見她思想的進步。

書信走過了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血氣方剛，走過了兩晉的風度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來。

今星燦。革命烈士林覺民《與妻書》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話詩人顧城於家書中喟歎“人啊，多情多苦，無情無愁”讓多少人得以窺見他內心世界？朱豪生深情地寫下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我願意捨棄一切，以想念你終此一生”又令多少後人莞爾一笑心生歆慕？

揆諸當下，微信微博的廣泛使用，生活節奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來，去傾聽一封書信的深情，去執筆一封書信的綿長，彷彿人們心中的美好，已隨時代的洪流奔湧而去，難再回頭。我們不可否認書信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積澱卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國的復興夢呢？

淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過盡行人均不來”，他在等待，我們亦在等待，等待書信再次展現它的生機與活力，再次流淌它温熱的血脈。讓信的春風吹動靈感的春水，讓字的晚霞瀲灩情思的波光。且讓書信如花綻放，吹遍神州華夏！