給貧困山區小朋友的一封信六篇

篇一：給貧困山區小朋友的一封信

貧困山區的小朋友：

你們好！ 看到這封信你們一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫XX，是沙柳小學六年級的學生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神，我的心裏非常難受。

你們家境困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。看着你們那一雙雙充滿着求知慾的眼睛，我心中波濤洶湧，思緒萬千……

我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。可你們呢，沒有一間象樣的教室，沒有一枝象樣的筆，甚至沒有書本……

可你們，在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有些同學甚至取得了優異的成績！相比你們，我們真的感到無比慚愧，我也從你們身上學到了很多很多……

非常感謝老師組織了這次手拉手活動，我很願意幫助你們，也許我的幫助是微不足道的，它可能只是我用零花錢換來的一隻書包，一本我心愛的故事書，一件漂亮的新衣服……但這是我真誠的心意呀，我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

當然，想幫助你們的不僅僅是我一個。你看，大家都在踴躍地捐款捐物呢！我想，通過大家的努力，你們一定能走進明亮的教室，一定能過上美好的生活。你們説，對嗎？

願我們能成為最好最好的朋友！

篇二：給貧困山區小朋友的一封信

貧困山區的小朋友：

你們好啊！我來自安徽省淮北市。我今年11歲了，上五年級了。你們現在的生活好些了嗎？

我們班有些同學提出建議説：“我們一起為貧困山區的小朋友們捐款吧！”有好多同學都同意。我想：不久的將來，你們的生活也會變得和我們一樣的。

我告訴你，我們淮北市有個相山公園，我最喜歡到那裏玩了。每逢節假日，爸爸媽媽都會帶我去那裏玩。相山公園裏有兒童樂園、動物園、相山廟、電視塔和將軍亭等地方。

我經常去兒童樂園。那裏有好多好玩又刺激的遊戲。我坐過摩天輪，當到達最高地方的時候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的遊戲。有些遊戲在空中旋轉180°，在上面玩的時候感覺還好，但是，一到地面上來，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。

動物園裏也是挺好玩的。有機靈的猴子；兇猛的老虎；漂亮的孔雀；恩愛的鴛鴦。總之，這裏的動物應有盡有，我也記不住他們的名字。

雖然，兒童樂園和動物園裏都好玩。但是爬山還是我最喜歡的。因為爬山可以鍛鍊身體。

我每次爬山都是先爬將軍亭，然後從將軍亭繞一大圈到電視塔。在爬山的過程中，你會看到一些從來沒有見過的植物。如果是春天去的話，在山上的階梯旁，會有一些迎春花，有時還會碰見一些白色的，好像茉莉花似的，白白的，小小的，一搖樹，就像下雪似的。走在哪裏都會看到一簇簇漂亮的花兒，在山腳，還有一片桃樹，開花時，許多人都來賞花。沒有一個人不誇這桃花開的漂亮。

從電視塔上下來，就是人工湖了，這湖是工人們一點一點挖出來的，水也是清澈見底。時不時的還能看見一兩條小金魚呢！湖面上有幾條小船。一陣風吹來湖面上蕩起層層漣漪。

貧困山區的小朋友，這裏風景如畫，如果有空的話，歡迎你們來做客啊！

祝：

好好學習天天向上

篇三：給貧困山區小朋友的一封信

貧困山區的小朋友：

你好！

我們雖然沒見過面，但我很希望和你成為好朋友。我是朱依婷，今年11歲半了，在陝縣第二實驗小學學習。我的愛好是交朋友和看書。我是個活潑的小女生。我長着一頭烏黑的長髮，一雙小小的眼睛，白白的小臉，和一張櫻桃紅的小嘴。

我生活在一個快樂的家裏，有慈祥的媽媽，嚴肅的爸爸，可愛的.妹妹，還有調皮的我。

可我每天都在寬敞明亮的教室裏學習，教室裏不僅有空調、電扇，還有投影電視和飲水機；學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比，我們的學習條件非常優越。可是，我有時卻身在福中不知福，不努力學習，白白浪費大好時光。一想到你們，我就真慚愧！

我很願意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那裏，看看你們是怎樣頑強地學習和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學習，共同進步。

今天就先寫到這裏。最後祝你們學習進步，生活愉快！

此致

敬禮！

篇四：給貧困山區小朋友的一封信

貧困山區的小朋友

你們好

我是文聖路小學五年二班的一名學生，叫孫曉陽，最近，我在電視上看見了你們弱小的身影，還看見了你們無助的眼神，你們打都數家境都很困難，常常吃不飽穿不暖，但是你們都非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識，可看看你們的學校吧，一間間破房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏面帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆，這一切都是我們我發想象的，有的同學練習本上寫得密密麻麻的字，寫完了用橡皮檫帶，再用一次；有的同學的鉛筆像手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭逢成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的一樣，書角一點也沒有捲起；你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好的出奇，你們的學習精神令人佩服。

再看看我們吧，我們有各種各樣的文具，漂亮的書，本。嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包、、、、、、數不勝數。我們當中許多同學是自己家的小公主、小皇帝，家裏的人整天圍着他轉，可我們身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩。

我們都是祖國的花朵，我們一定向你們學習，長大後更好地建設祖國，讓祖國的明天更美好，希望與你們手拉手，共同進步

祝

學習進步，天天向上

篇五：給貧困山區小朋友的一封信

親愛的朋友：

你好！

我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城裏的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以説是再好不過的活動了。

今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿着破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校裏沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不説吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每週還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂裏的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書櫃裏認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉着手迎接更好的未來！

祝你

學習進步！身體健康！

篇六：給貧困山區小朋友的一封信

親愛的王文學：

你好！

我是來自筧橋小學五（1）班的何俊君。收到我的來信，你一定是十分的驚奇吧！我與你素不相識，怎麼可能會給你寫信呢？

我是一個活潑開朗的人，就是在做事情的時候馬馬虎虎，常誤了大事。愛好有許多；如玩電腦、跑步、滑冰、看書等。

當我在學校裏看到了你的家庭情況後，十分心酸。我知道，你家是多麼貧困，家中只有三口人，而這三口人就是你和哥哥還有爺爺，你的媽媽外出打工，沒了音訊，你的爸爸也在一年後外出打工，也沒了音訊。你家中最最值錢的東西就是一台政府發下來的很小的黑白電視機，你們所有的願望就是希望爸爸媽媽可以回家，給你們父母的愛。而我，家庭中爸爸媽媽對我十分好，非常愛我。但我，卻身在福中不知福，學習也很不用功，只知道玩遊戲，成績也是糟糕得不得了。

我們為了幫助你們，班級決定開展“手拉手”活動，我打算和你結對子，和你一起學習，一起競賽，一起快快樂樂地成長。同時，我還會寫一封信給你，寫祝福卡給你，再捐一些款和衣服給你，並向你們介紹我們杭州里最最美麗、動人的地方——西湖。

祝

學習進步，開開心心過每一天！