寫給初中孩子的一封信

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的寫給初中孩子的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給初中孩子的一封信1

學生們：

剛剛上班不到一年，就因為種種原因，半路接了個班主任，對於我這個“程咬金”，學生們並不怎麼買賬，而我也好久進不了角色，然而，一次遠足活動徹底改變了我對四班的認識，也讓我漸漸愛上了這份工作，這羣可愛的孩子。

出發前，趙志可的那句:“老師，我沒有穿校服，就不去了吧，怕給咱班扣分”，讓我感動不已，我能感受到他的渴望，他是有多想參加這次集體活動，但為了班級榮譽，他放棄了，誰能不説這是一個好孩子呢?平日裏他那不羈的身影，過多的言語，此刻回想起，也都不那麼討厭了。

我看得到，你們頭上豆大的汗珠，眼裏隱忍的淚水，臉上曬紅的肌膚，腳下磨起的水泡，此時的自己多渴望能替你們分擔一些疼痛，但我不能，成長的路始終要靠自己走，你永遠無法預料你的潛能到底有多大，經歷過之後你就會明白原來你可以，我所能做的，就是一直走在隊伍的最後，給你們加油鼓勁，不讓一個人落隊，因為我深深地懂得，只要你看得到集體，就會有堅持下去的信念，不拋棄，不放棄，當你們整齊地坐在教室裏時，我欣慰地笑了，看，我們成功了，不是嗎?路上有被校車帶回的學生，但那其中沒有你們。嘿，那羣勇敢的男孩子，看着你們身上揹着的四五個書包，一路抬着的飲料瓶，來回穿梭着的收集垃圾的身影，老師為你們驕傲，你們彰顯着四班的魅力，撐起了四班的晴空，絲毫不愧於“小小男子漢”的稱號!還有那些讓人心疼的女孩子，明明已經累到不行，還是不肯示弱，一直走到了最後，你們都帶給我巨大的感動!

這一路，你們有歡笑，有淚水，有抱怨，有堅持，儘管此刻的雙腿還隱隱作痛，但能和你們一起有這樣一段經歷，也是我們共同的美好回憶。

但一個好的班集體，不是單靠幾個人的力量，或是每個人的單打獨鬥就能夠成為的。我們各自努力着，卻朝着不同的方向，這樣的集體只會是一盤散沙，不可能有大的作為。沒有規矩，搞不清自己在班裏的定位，這就是我們班最大的問題。任何一個大的機構每天能夠順利地運行，都不是靠領導一個人的力量就能夠完成的，它需要一個完善的制度，以及每個人各司其職的自覺性。班集體也是這樣，我們把每項工作落實到個人，每個人都明白自身的責任，並能認真地履行職責，做到獎罰分明，這樣，即使沒有班主任，你們一樣可以做的很好。也許有同學會説，老師，你不就是想自己輕鬆點嗎?這你就大錯特錯了。你們現在的學校生活是為了以後能夠更好地適應社會，這也就直接決定了你們的兩個學習目標：一個是豐富文化知識，另一個就是完善社會職能。各任課老師在幫你們實現第一個學習目標，而班主任所實現的就是第二個。你們必須學會自我控制，自我管理，並把自己融入到四班這個大家庭裏去，以便以後能更順利地融入社會。

與其説是我教會了你們，不如説是你們影響了我，在跟你們的相處間看到了各種人性的光輝，看到了成人們遺失已久的感動，而這些都是我們這些教育工作者需要用心去呵護的純真。是的，成長的路上，你們會犯錯，總會惹出各種各樣的事端，然而，沒有這些陣痛，你們又怎會明辨是非，怎會漸漸長大。作為老師，我們是幸運的，因為我們總有機會去見證一羣又一羣的孩子成長，我們不是終點，只是你們人生旅途中的過客，只要多年後能被憶起，街道邊的一句：“看，我的初中老師，我那時挺喜歡她講課的。”足矣!

　　XXX

　　XXXX.X.X

寫給初中孩子的一封信2

孩子：

在這個美麗的花季，你將迎來你人生的第一個挑戰，還有一個月你將帶着你人生的夢想走入中考的考場。預祝你考取理想的學校，圓你讀名牌大學的夢想。

從你踏入中學的校園時，你慢慢熟悉並記憶了身邊的一切，春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽、秋季收穫的喜悦、冬季潔白的雪花。你肯定有過年少的歡樂和青春的惆悵、有過考試成功的喜悦和失敗的淚水、有過青春的萌動和理想的追求。但這一切現在都顯得微不足道，只因你成熟了，長大了，有了你前行的目標和方向。

俗話説，知識改變命運。在當今知識化、科學化、信息化的時代，沒有知識，沒有專業技能就找不到好工作，不能立足社會。只有知識才能改變命運，有耕耘就有收穫，一個急切渴望成功卻又總是和成功無緣的人，無須怨天尤人，不妨先問問自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。

淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，後者卻可以為你贏得成功。“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”你正處在人生髮展的十字路口，為此你要努力學習，認真校正人生的羅盤，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你的勤奮證明你的價值。

親愛的孩子們，中考是最公平的競爭，只有知識才能改造自己的命運。你處在一個競爭的社會，既然你沒有辦法去改變它，那就只有去適應它。人的一生有無數的風風雨雨在等着你，你要學會承受風雨，學會堅強，學會學習，學會自己長大。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。學習本身就是一個艱苦的過程。這個世界沒有天才，天才是1%的智慧+99%的汗水積累而成的，只有經過不懈的努力，挑戰自我，超越自我，你才能成為時代的驕子，父母的驕傲。

中考臨近，作為家長不能為你做什麼，只能默默的祝福你，祝福你用“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信去向你的命運宣戰、去向你的自我宣戰。在考場上戰出你永不低頭的骨氣和不羈，戰出你深入骨髓的激情和狂熱。

親愛的孩子們，登山千條路，同望一月高。我們家長堅信你能考出自己的理想、考出自己的風采，堅信你“十載寒窗苦讀書”的汗水和信念終會換來“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌，堅信你一定會在你人生的康莊大道上譜寫出一曲屬於自己的生命之歌，堅信你一定會在人生的舞台上讓青春綻放最美麗的光芒。

　　XXX

　　年月日

寫給初中孩子的一封信3

XX，見信如面：

最近我有一個小收穫，很開心。我給這個收穫起了一個名字：博學的行動派。

在我以前的認知中，我會覺得一個人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們為什麼要學習。媽媽也經常拿這點來激勵你學習。

但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發現了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認識他決不會出發，因為太遠了！（我是真不想讓你知道這個事實，可惜你們學了歷史）還有很多媽媽身邊的創業者朋友也在感慨，要是在當初就知道創業所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在説行動比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動的阻礙。

這是什麼情況？特別是當我意識到你們開始學歷史了、你也會了解更多的現實世界了，我就特別緊張，我以後還拿什麼理論來“騙”你學習呢？

我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外説明認知對行動的指導意義的例子，和認知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發現在認知指導行動的例子中，認知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是複雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會促進我們向前，但如果瞭解到前面是危險複雜的，我們自然要小心留步。

但是問題是我們怎麼可能一輩子瞭解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認知呢？再説在我們去了解一項事物之前我們並不知道是哪一個結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行！（因為我閨女還要升學！更重要的是即使你不想知道，現在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發現了博學不是問題，認知了複雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在於一個人是否有能力屏避或躲避現實世界的複雜性和危險性而展開行動！我們並不是無知者無畏，而是明知道複雜危險用智慧躲閃複雜危險造成的傷害，勇敢前行！

怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，説太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業。

一直愛你、滿腦子都是你的媽媽

　　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信4

孩子：

恍惚間，你的年齡不但掠過了六一兒童節，還站在了人生的第一個路口——中考的前面。

這一年，是漫長的一年、是苦累更迭的一年，然而這一年中，它培養了你拼搏和自律，它培養了你努力和奮發，它讓你堅強又勇敢，讓你不但構想未來，更一步一步走向未來，讓你不斷在磨練中發現自我、認識自我、剖析自我，改善自我……即使明天中考來臨，你也必定能淡定鎮靜了。

猶記得，小時候你寫過：花盆裏種不出柳樹，鳥籠裏飛不出雄鷹。直到今天，想到此句，我仍隱含淚花不能自已，我仍能透過此句寄想於你翱翔天際的那一刻。親愛的孩子，只要你努力，只要你奮鬥，夢想相信必會降臨你身邊。

為了你的夢想而戰，孩子，加油!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給初中孩子的一封信5

男子漢：

本來我準備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥帖，也許你聽説過青春期這個詞，在這裏我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁，你將從這裏開始成長，就像你期待的那樣。一個女孩對我説，成長的感覺就像一種很甜的味道，很幸福。那麼，一個男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道。

我們那個年代，父母管教很嚴，孩子們的叛逆只藏在心裏，不敢寫在臉上的，因為孩子多，父母們沒有太多的精力去關注每個孩子的內心感受，孩子們如果沒注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個人來説就沒有青春期反叛記憶的，這該是個多麼遺憾的事情。

什麼是青春呢？如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑；如果你不再追逐偶像的行蹤開始關注自己是誰；如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應有的尊重，決定自己管理自己；如果你覺得體內湧動着力量想去改變世界造福世界的時候，這就是青春的感覺。這個時期有成長的喜悦，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎？這就是青春的味道。

這個時期你作為一個獨立的生命個體開始尋求自我實現，父母開始有些不適應了，十幾年來早已習慣這個小生命在自己的眼前轉來轉去，對這莫名的反抗掙脱、振翅單飛感到手足無措，心中定有些擔心和不捨的，生怕一鬆手你就會跌跤似的，雖然父母心裏明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢！這個時候會出現一些問題，會有激烈的衝突。如果你有興趣，可以把這個時期豐富細膩的內心感受做個簡單的記錄，如果沒時間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。

與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個實踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應，給父母一些時間好嗎？你如果有什麼想法就告訴父母，特別是內心的苦惱，學習上和生活上的都行。有的時候父母也許會表現出急躁，但只要你提出來，父母一定會改的，只是你得答應幫助父母好嗎？不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長的，父母不是聖人，他們也有很多不懂的，也會犯許多錯誤，如果在父母因為愛你犯些小錯誤的時候，你能原諒他們嗎？每當這個時候，你是不理他們？還是耐心地指出他們的問題一起解決呢，我想答案一定是後者。

如果在學習上有什麼疑惑，在學習方法上有什麼不適應，是否可以找個你願意交流的人聊聊，別人的經驗拿來用比自己去一步步探索簡單的多。如果你願意自己去摸索也很好，只是在這個過程中不要着急，要時刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會成功，可是不努力卻永遠也不會成功。其實每個父母對孩子最大的願望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。

　　爸爸

寫給初中孩子的一封信6

親愛的兒子：

你好。

好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關注着你。

月考結束了，成績不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數只是一個符號，並不能完全説明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分數是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒有？喬校長開學之初就忠告你三點：學習要有計劃性，學會總結，控制好學習的節奏。所以，你應該對這次月考進行深刻地總結和反思，從中得到經驗和教訓。爸爸作為一個局外人，對你開學後的這段時間進行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來説應該是弊大於利，希望你能從中悟出點什麼。

首先我感覺你學得不紮實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最後時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學習紮實與否，很大程度上決定了你的分數，因為分數在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學習對一個初中學生來説是多麼重要。紮實的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產生浮躁心態。有了浮躁的心態，就很難平和地去對一些基礎性的知識進行全面領會和掌握，因此也就會出現對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今後的學習中，要向現在的火箭隊一樣，紮紮實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎性的功課學好、用好，最後體現在“考好”上。

其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績應該不是你真實水平的體現。唯一能説明原因的就是學校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學習問題。晚上的自習、還有平時的補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的温習和鞏固，平時的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課餘時間的利用是比較好的，晚上的學習時間、週六週日的補習時間等，相對於其他同學應該是不錯的，在這樣的情況下為什麼考試總是出現意外呢？關鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。

第三，我感覺你不善於知難而進，遇到難題時不善於鑽研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點對你來説非常危險。平時的作業，一部分是複習、鞏固的，一部分是通過動腦筋鑽研才能解答的。我個人認為，只有善於與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學生時代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鑽研解答成功後，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鑽研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公佈答案。同時還要舉一反三，總結自己為什麼不會，主要問題出在哪裏。

第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學生不可能什麼都懂、什麼都會，要是這樣的話，就不需要上學了。當你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙於情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。

總體來説，目前你的學習狀況還不錯，有理想、有目標，具備衝擊一流學生的實力。關鍵是如何把理想和目標付諸於行動。要永遠記住這樣一句話：日常學習中的每一個細節決定着你遠大理想和目標能否實現。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間裏，把握好每一個細節，充分利用課堂時間，紮紮實實學好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認真對待每一次考試，養成良好的學習、考試習慣，力爭使自己成為一流學生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己説：最後中考時如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開始還不遲。

最後，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發。説得不對的地方請指出並共同探討。

　　爸爸

寫給初中孩子的一封信7

孩子：

給你寫這封信是醖釀已久的事了，可就是沒想到是在我們剛剛為孩子的事爭吵後寫它，你冷靜一下，我也通過這種無聲的語言讓自己平靜一下，思考一下。

其實我自己也明白一定會與你在孩子的教育上有分歧，有爭吵，可請你相信，我有我的原則，必須堅持，所以電話中對提高了聲音，請你諒解。

今天我是以一個教育工作者的身份給你寫信的，九九，12歲的孩子，身體發育已相對成熟，隨着身體的發育心理也跟着發育，而這個孩子是個早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨於成人化，而且，升入初中已經兩個月了，她其實並沒有進入到學習的狀態，或者換另一種方式説，她目前還沒有表現出將心思的大部分放在學習上的狀態，這是需要引導，疏導的，有一段時間，作為孩子因為不能適應，肯定有所抗拒，但只要過了這個時期，管理好，幫她一起收心，會有所成效的。

你總是會認為我只是給你講一些大道理，毫無實用價值，甚至我想你可能都會對我説“站着説話不腰疼”。我想即便討人厭，會因為這些話讓你不舒服，我也要説出來，因為，第一，我相對於外人還是比較瞭解這個孩子；第二，我瞭解你（當然，我這樣説也許不會得到這種認同）；第三，即便現在的教育環境，無論是學校的還是家庭的，都比以前發生了一些改變，但我認為只要家長用心，可以去規避一些負面的影響；第四，我站在觀察者的角度，拋開一切的私人關係和情感去思考，去分析，去和一個家長溝通，所以，應該是比較客觀的。

首先，我要給你説的是學校，你從中也瞭解到現在的孩子自我，耍酷，追求個性張揚，一中雖然是個好學校，但是學生早戀的現象如同其他學校更為普遍，而學校在這方面的管理是不到位的，學生的除學習以外的活動也很多元化（包括初一孩子就開始相約去KTV，K歌），是有這樣的現象，但也只是其中一部分，所以，學校那忽視的東西，家庭應該補充，不是時刻監控孩子在做什麼，但至少要了解和孩子接觸的一兩個孩子的基本情況，從而在你需要的時候可以方便地獲取有效的信息。

第二，家庭教育，你説你也從其他家長那裏交流過孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時我想我們來思考另一個問題，你所交流的這些家長，無論是現實中的還是網絡中的，他們的孩子表現怎樣呢，也是叛逆性強，不愛學習的孩子，還是另一羣表現更為妥帖一些的孩子的家長呢，如果是前者，我認為那種溝通是片面的，是不準確的，還有相當一部分後者，他們也許更值得去交流，去學習，九九在入學後的六年中，正是性格養成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現在還來得及。因為隨着年齡的增長，這種干預會越來越難。但是讓人苦惱的是，這個角色除孩子的父母，無人能替代，所以，這個孩子現在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關係，才能有進一步的溝通，比如我給你説過的她學習的時候你看書或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅持一個學期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協作的關係，引導她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個電視或電影，共同做簡單的家務，共同去逛街或超市採購，而這些恰恰不是別的，都是生活的點滴，是你所理解或時常也不屑去關注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對孩子，還有其他人，當着孩子的面，不能輕易發火，即便已經很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對尊重；第四，這個可能對你來説有點過分，也是一種犧牲，請你收起你的吉他和麥，即便你也確實很久沒有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內心苦悶與煩躁的一種方式，但也請你在真正理解，想通之後，將它們封存，因為這些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對孩子説，你會轉變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會到。

我很明白自己對你説了什麼，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數的母親都是如此，在面對孩子時，寧願犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現在卻也並沒有嚴重到那個程度，只是，建議你犧牲，不，應該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來的成長順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無從談起。

第三個方面，就是孩子本人了，前面我也説了九九屬於早熟類的孩子，尤其是女孩子，家裏更應該重視，青少年時期的女孩子本身比男孩子就更新裏想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法瞭解他的內心，其實，我可以感受到她內心是孤獨的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍着她一個人轉的寵愛是有本質上區別的，她拒絕跟大人溝通，説話的語氣不好，表現出的使性子，實際上是在宣泄長久以來不滿的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習慣性交流方式，作為家長，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會經常被她説的無言以對，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統失敗的“理由與藉口”，當國家該做的沒做好，學校與老師該做的沒做好，家長該做的沒做好，就各自開始找理由和藉口來推脱自己的責任，於是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個人口中的“所以然”，可是為什麼不想想自己，我們沒有經歷過十幾歲嗎，我們沒有違背過大人嗎，肯定會有，沒有哪個人一生下來就愛好學習，誰都想享受玩的快樂，所以，這個年齡的孩子你強她就弱，你弱她就強，而家長需要做的就是幫助孩子樹立界限，讓明白哪些是哪個階段該做的和不該做的，如果她説周圍的孩子都那樣，你要讓他知道，有100人，其他99個人都那樣，我也不會讓你那麼做，因為那樣是錯誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。

沒有相同的孩子，每個孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因為這種錯誤現象的部分存在，就可以有理由覺得其他孩子都則還有，就先看你發展，關鍵作為家長要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動起來，停留在語言上的“沒辦法”和“那能怎麼辦”是家長的問題所在了，九九現在對待家裏人的語言方式，其實可以説成是不尊重，我知道我這麼説會讓你難過或者生氣，如你每次都給我她對待你時，表現出的一種厭煩，但是坦白説，這個孩子已然不是一個五歲以前童言無忌的年齡，希望這個引起你的認真的思考與重視。

確實也如你所説，育人道理沒有人不懂得，可是怎樣做才是家長理解這些大道理的程度，你經常會質問我“你説該怎樣做？”這幾年我説的其實並不少，可是發生上次事以前，你可能真的沒有認真的想過這個教育孩子的問題，所以，現在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準確，我跟你同齡的人交流孩子的問題，他們每個人都讓我先勸你，今天對你所説的有些言重了，會讓你心裏很不舒服，但是都是我的心裏話，這些你也是不可能在電話裏讓我“囉嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，並且，整封信的你都只是一個家長，而我也只是個老師，九九的班主任是個86年的孩子，我教過的學生也就是那麼大，對他們的一部分我是有些瞭解的，孩子是自己的，沒有一個老師會因為一個學生的成長而讓自己如同家長般苦惱，只要不給他惹事，不會讓他因為學生晉不了職稱，發不了獎金，他就不會多去在意這個孩子是否是健康積極的成長，不會管孩子是否能考上高中等等。

我明白你的難處，我也幫助你做不了什麼，甚至，今天對你説的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不説，將來我一定會後悔的，你也一樣，孩子的事沒有小事，多看看此類的書，通過自己的思考去找尋一條解決問題的適用性方法，這個世界沒有人可以給你一個完全準確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，後悔的是家長，傷害的是孩子。

XXX

年月日

寫給初中孩子的一封信8

孩子，寒假即將來臨，春節後將迎來緊張的中考複習，這也是對你整個初中學習的一次檢驗，同時也是為你踏入高中時代做好準備。在這最後的衝刺階段，就你這幾年的成長提出幾點忠告和建議，還望仔細閲讀認真理解切實執行。

首先是學習，進入全面複習階段以後，要充分利用自己在學科上的優勢，把以前的知識弱點總結歸納起來，有針對性的複習，做到前後貫通，把整個初中積累的知識系統的整合起來，不留短板，這樣才能真正的完成整個初中階段的學習。當然，我只是在學習上給你指出了前進的目標和原則，具體到學習過程中還需要你自己的努力和老師的指導以及同學們互相的幫助。

再有就是生活，希望你從現在開始就合理的安排自己的時間，把學習娛樂都當成自己生活的一部分，按照學校的作息時間表結合自己的興趣愛好，告訴自己什麼時候吃飯了，什麼時候運動，什麼時候看書，什麼時候做作業，做到張弛有度，勞逸結合。這樣你才會過的充實、開心、有效。飲食方面要注意，儘量多增加高蛋白食物和水果蔬菜，你現在正是大腦和身體發育的關鍵時期，在這方面可不能偷懶。鍛鍊：“身體是革命的本錢”這句話你不陌生吧，沒有良好的體魄，你所有的理想所有的目標都是虛幻的。所以説良好的體質是一個人成功的基石，人的一切活動都要建立在這個基礎之上。初三下半年的學習壓力確實很大，身體活動相對較少。不過越是這樣越要增強身體的鍛鍊，充分的利用晨跑、課間操和體育課的時間盡其所能的增加自己運動量。只有這樣才能為緊張的學習做好保障。

最後要告訴你的是：在初中的三年時間裏你一定結交到了好多情投意合的同學，在今後的人生過程中，這將是你最大的收穫。他們會在你以後的生活、學習、工作中起到很大的幫助。所以在這最後的半年中一定和同學們搞好團結、互相幫助。珍惜這最美好、純真的友情。在過去的兩年多裏在六中留下了你們學習的汗水，留下了你們生活的喜怒哀樂。這一切註定會成為你們一生中最美好的回憶。

爸爸媽媽

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信9

親愛的同學們：

你們好!

新的學期很快就要開學了，很期待儘快見到你們。和你們在一起的這幾個月是我最難忘，最快樂，也是收穫最多的時光，很高興在這裏遇見你們，併成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處於青春花季最美好的時候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長和老師如雨露般的關愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個有用的、有愛心的、有擔當的棟樑之才。在新學期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠對你們有所啟發，有所幫助。

一、學會發現自己的優點。發現優點，培養自信。

二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。

三、試着改變自己，你會發現身邊的一切事物都在改變。

四、記住三句話，勇敢地去創造精彩的人生。三句話相伴風雨人生路。

第一句是“苦，苦一時;不苦，苦一世”。

第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現在已經被李寧用作廣告詞了，但是它應該稱得上是最有哲理的一句話。

最後和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。

親愛的同學們，老師在此囉囉嗦嗦絮叨了這麼多，不會覺得厭煩吧!老師真的希望你們能夠發現自己的優點，讓優點帶給你信心。堅信自己是個有用之材，相信自己可以做到最棒。當對自己的現在感到不滿時，請試着改變自己，世界也為你而變。最後記住那三句話，勇敢地走出去創造精彩的人生吧!同學們加油，老師盼望着你們每個人都有屬於自己的舞台，每個人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!

祝同學們百尺竿頭更進一步!每天健康快樂地成長!

　　XXX

　　XXXX.X.X

寫給初中孩子的一封信10

兒：

有些話爸爸一直想跟你説，過去覺得你太小未必聽得懂，現在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你説的時候，卻發現你已經聽不進家長的話了。

開學已經兩個月了，你的學習成績一落千丈，老師説，學生步入初中，要有個適應過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以後會趕上的，我和媽媽關心的是你的態度。以前爸爸看了你的數學測以後，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒有什麼可聽的，認為你都會，錯了部是由於粗心大意和其他什麼客觀原因造成的。儘管我講得認真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進去。這次測驗後，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什麼也不説的好。

説心裏話，我很傷心。爸爸是個普通工人，説不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什麼不像爸爸媽媽。我和你好好常常回憶起兒時的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不願你長大。你現在為什麼不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很大責任的。

每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇於承認，然後虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不願聽別人的批評，這是你接二連三出現錯誤的根本原因，成績不好，你心裏煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下説了讓你傷心的話，其實那不是我的心時話，在這裏我向你道歉。兒，其實你明白，那不是我的心裏話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學是怎麼相處的，會不會出現這類問題?甚至異想天開地建議學校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地瞭解自己的孩子。想得更遠一點，將來有一天你會長大，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會羣體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

這些道理，你現在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。

　　爸爸

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信11

兒子：

今天你上初中了，雖然是軍訓，雖然從此以後我要早起為你準備早飯，但是看到你精神抖擻，一副很嚮往的樣子，為孃的心裏還是很不同呢，那種苦累於我而言相對你的成長、壯大，可能都是不值得一提的啊，這也是普天下所有父母的心呢。

兒子，你可能也聽説過吧，上了初中以後每天要早到校，睡懶覺的機會沒有了，可能作業會多，要寫很晚，要求也會很嚴格一些，玩的時間也會少，上課的方式以及思維的方式也會與小學不同，這是很正常的，因為你長大了啊，相對的學習任務要重一點，責任也要多承擔一些，這是一個人成長，成熟的標誌，不要為此憤憤不平啊！

同時你要有清醒的認識，上了初中，不再可能平時不好好學習，不認真聽講，期末努努力，成績會一下子就提升的情況發生，而且可能由於不適應初中生活，學習成績也可能會下降，你要有想想準備，隨時面對一切，出現問題不可怕，可怕的是喪失了鬥志，放棄自己！希望你勇敢地面對一切問題，迎頭趕上！

那天晚上和你一起散步，你走着走着，就摟起我的肩膀來了，我在心裏暗笑，這是我以前經常摟你的姿勢，現在換成你了，也難怪，你個子比老媽高了啊！聊着金庸的作品，我笑着説，“你上初中了，你的美好青春來了，可能會有一些奇妙的感覺，一些對青春的美好的嚮往，特別是對小女生會有親切感，這一切都很正常，只要不影響學習就好，對你來説，未來的日子還很長，不到享受的時侯，你要堅信，隨着你的成長，你會遇到更好的一切。”你聽罷，來了一句：“老媽，拐彎抹角説這麼多幹嘛，就是想説，要好好學習，不要對女生怎麼着怎麼着了吧！”我一聽就哈哈大笑起來，你像媽肚子裏的蛔蟲啊，我怎麼想的都逃不過你智慧的眼光啊！你老爸説得沒錯，我現在的智商快接近零了，連兒子都比我強啊！不過我很開心，你比媽強，那是青出藍而勝於藍！我心裏格外高興。

馬上就上初中了，昨天晚上我把植峻媽媽的博客翻給你看，其中有一篇博客關於“什麼樣的學習是輕鬆快樂的？什麼樣的學習是不輕鬆快樂的？”的闡述，我覺得很好就讓你讀了。你讀罷沒吱聲，我也沒多説什麼，知子莫如母，我知道你的秉性，你對學習總是吃不下苦，有點沉不住氣，靜不下心認真學習的感覺，甚至覺得學習有點累，用你爸的話説，“這小子有點懶！”所以讓你讀這段話希望對你能有所觸動。

植峻媽關於快樂的論述，值得一看。

“街邊吃一支廉價的雪糕可以快樂，悠閒地在環境舒適裝修雅緻的地方品茶也可以快樂；上不了高中能去職高沒有壓力輕鬆舒服地畢業，短時間內就能有機會進社會就業很快樂，被名校錄取名師栽培，在更高的平台接受競爭，也可以很快樂；追追時尚的韓劇，打打小遊戲很快樂，閲讀一本有意思的書，合上書還意猶未盡，也很快樂；休假了周邊走走看看，再到農家樂小撮一頓很快樂，閒了給自己放個假，飛到異國異鄉的街頭去溜達溜達，沒有語言障礙，行路淡定心安，也是一種快樂。世界這麼大，快樂這麼多，你要追求的是哪一種快樂？哪個層次的快樂？不辛苦就能得到的小快樂還是經過長時間鍥而不捨努力才換來的的大快樂？單純地追求膚淺的快樂輕鬆是沒有意義的，因為任何的學習到了一定程度，都不再是快樂就可以輕鬆駕馭的，都需要良好的學習方法和學習習慣，甚至是意志和毅力作支撐才能走進去的。"

今天媽媽把這段話貼在這裏，希望你好好體會一下。生活的意義遠比你想像的更深遠呢。

兒子，媽媽想説的話其實還有很多很多，但今天不想再嘮叨個沒完，也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你，面對困難，面對新環境，你能很快適應，在心裏也有自己的小打算，小夢想，希望這初中三年，你要有目標，有夢想並且一步步努力去實現它，不想讓你如何拼命去做，但是將來的你，一定會感激現在拼命的自己！這句話媽媽覺得很有煽動力，送給你！

　　媽媽

寫給初中孩子的一封信12

兒子馬上小學畢業了，細想時光如梭，日子過得好快啊，一轉眼，你已經長成了一個小小男子漢。

兒子，你已經快12週歲了，12年的歲月，因為有你我感受了太多的快樂和幸福;12年的歲月，因為有你，我的人生沒有了遺憾和落寞。

12年前當你呱呱落地的時候，那種喜悦，那種初為人母的驕傲和焦急無措，看着嬌小的XXX媽真不知道該怎麼辦好，可是看着你一天一天的長大，你會叫媽媽了，當你第一聲用你那稚嫩的聲音喊出媽媽兩個字的時候，媽媽覺得好幸福，12年過去了你長成了一個小的男子漢。

雖然你有時候調皮，貪玩，讓我為你擔心。有時候你的天真、活潑、可愛、惹人憐愛。讓我也是很欣慰。平常你是那樣的愛動，可是在人面前你又是那樣的乖巧，每當聽到別人誇你聽話乖巧的時候，不知道媽媽的心裏的是多麼的甜蜜，你真是個值得讓媽媽驕傲的兒子。

兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣關係是多麼的微妙，也是上輩子修來的，是上天賜予的，媽媽十分的珍惜，但媽媽最想做你最好最好的好朋友，兒子，以後的路還很漫長，作為你的'媽媽和朋友，我想給你即將升入初中的機會，説點什麼希望對你有點啟發，讓我們共勉好嗎?

希望，你在以後的路上一定要學會養成良好的習慣，習慣對於每個人有着極大的意義，習慣是人生最好的指導。

在你的成才經歷中，媽媽有時候對你很嚴厲，有時候沒有耐心，有時候脾氣急躁，有時候責備你，甚至有時候打你，在你幼小的心裏留下了傷害，在這裏媽媽向你説聲對不起了，以後媽媽一定注意方式 注意我們交流的方式好嗎?可以原諒媽媽嗎，但是兒子，你一定要相信媽媽無論媽媽對怎麼的嚴厲都是為了你，我怕兒子行為習慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不知道上進，我更拍兒子你以後一事無成生活艱難，你再大一點就會知道媽媽的一片苦心。

兒子請相信媽媽一定會傾其所有，盡其所能的幫助你，媽媽會把所有的愛都給你，讓你做一個對社會有用的人，以後不管你遇到了什麼困難，記住永遠有媽媽在你身邊，做你最堅強的後盾，兒子，我愛你，媽媽永遠的支持你，一定會與你同舟共濟，風雨兼程，讓我們牽手前進，一路同行。

想對兒子説的話還有很多很多，但是兒子你一定要記住做個誠實守信，責任心強的人，懂得的愛的人，兒子，媽媽永遠愛你。

　　媽媽

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信13

親愛的梓旭：

上週清明節的一大早我和你媽媽即動身驅車回老家，和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合，前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進行清明祭掃活動。考慮到你寫作業又幾乎寫了一個通宵，所以我們也就沒有叫上你，以便讓你好好休息一下。

清明掃墓，是我們國家最重要的傳統之一，很多中華兒女甚至不遠萬里回到養育他們的故鄉祭祖。每年這個時候，我們家庭團聚，緬懷逝去的先人，並從中獲得繼續前行的力量。

你的太爺爺一九三七年畢業於南開中學，那裏也是我們敬愛的周總理當年立志“為中華之崛起而讀書”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學一樣，都懷有一顆赤子報國之心，他們知道只有師夷長技才以制夷，所以他們刻苦學習西方科學知識，同時練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽，在他七十歲的時候竟然還參加了學校教師的百米比賽，居然能夠跑出十七秒多的成績。而且他在八十多歲的時候依然能夠記得據他説有三千多個英文單詞，着實令人佩服。這些都是年輕的時候打下的良好基礎！所以這也是為什麼我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜，注意飲食搭配多吃水果蔬菜。

一九三七年你太爺爺中學畢業時日本侵略軍已經佔領了北平和天津，他當時由於家裏的原因，並沒有像其它同學一樣輾轉奔赴西南聯大繼續求學，而是留下來參加了工作，後來成為了一名中學數學老師。他在教師的崗位上默默耕耘，一直工作到七十多歲才退休，可以説是桃李滿天下。雖然他的一生很普通，但正是每一個偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。

你的爺爺繼承了優良的學習基因，在中學時的學習成績用現在話講是學霸中的學霸。但是在五六十年代，個人是無法掌握自己的命運的，只是因為你的太爺爺在中學時參加了一個由國民黨組織的反日學生組織（一九七八年以後被平反認定是進步組織），你的爺爺便由於家庭成分問題，即使已經考上了清華大學卻不能被錄取，繼而早早在他十八歲時就參加了工作，到煤礦進行着艱苦的體力勞動。但是你的爺爺並沒有任何氣餒和消沉，即便揹負着家庭的經濟重擔，也擠出時間跟着收音機刻苦學習英語，從零開始（因為他們中學時學的是俄語），憑着自己的毅力，終於在八十年代拿到了英語專業的專科，後來又取得了本科的學歷。爺爺曾經對我説，當時在他畢業答辯的時候，考官的年齡都比你爺爺小，可以想象那個場景多麼令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時候終於轉幹（即由工人身份轉為幹部身份），子承父業，成為了一名中學英語老師。每次回想起你爺爺在那個艱苦年代的奮鬥經歷，我們都充滿了力量。

而到了你的大大和爸爸這一代改革開放的同齡人，雖然兒時生活清貧，但是我們的生活就像我們的國家一樣，在這短短的四十年中經歷了翻天覆地的變化，從無到有打拼出一片自己的天空，這其中除了個人的努力，當然最重要的是要感謝我們的國家，感謝這麼好的時代，能讓我們有創造價值的歷史舞台。

所以你要知道，你們這一代人真的是太幸福了，你們生活在最好的時代，但你們也要思考一下，你們努力學習的目的是什麼，我想除了實現個人理想的目標之外，往大里説更應該是響應我們所説的，為了中華民族的偉大復興而努力學習。爸爸在德國企業工作，我仍然深有體會，我們國家與西方強國之間在科學技術上還有很大的差距，甚至還包括工匠精神等軟實力上都需要有很大的提升空間。同時，我們還要有強烈的危機感，正視自己的不足，努力學習，努力工作，相信終究有一天我們國家的偉大復興會實現。

這是爸爸第一次給你寫信，非常感謝小鄭老師給家長留了這份作業，使得我們有了一個這樣交流的機會。雖然這些往事爸爸媽媽在平時吃飯時也都跟你念叨過，但是今天這是一個很好的形式，將我們這個家史與我們的國家聯繫起來，我想你也可以在未來説給你的子女聽，相信這種傳承也是中華文化的一部分，不管你以後走到哪裏，這種文化的傳承永遠都不會消失。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信14

親愛的兒子：

今天是中考分數線出來的日子，在經歷了初中三年，特別是最後一年的艱辛付出後，媽媽有很多話要對你説。

小升初，因為媽媽對升入一個好初中的重要性認識到的太晚，導致咱們沒有進入更好的初中，在媽媽找了所有的關係，花了錢後才進入了崇文區一所排名靠後的區重點。接到初中錄取通知書時，你心疼媽媽到處求人，對媽媽發誓説：升入高中的時候，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進入好高中！

初中兩年多以來，看着你一步一步的成熟長大，真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學摸底考試，你的成績是全年級160名，英語才69分，你分到了普通班，看着你從成績板前黯然離開的背影，媽媽心疼也擔心你承受的壓力，但你很快就從失落中爬起來，雖然進入普通班學習，但你一入學後就立志要進入年級前80名。拿到本校高中的簽約資格，讓媽媽不再為你的升學煩惱。

雖然是有了理想，也有了動力，但你畢竟是剛滿12歲的孩子，你依然喜歡遊戲、喜歡玩具，依然避免不了在學習上和媽媽討價還價，好在你始終沒有忘記自己的誓言，經常自動迴歸，積極學習，付出了不一定有收穫，但不付出絕對沒有收穫，我們經歷了付出—沒有收穫—堅持—依然沒有收穫—繼續堅持—收穫的歷程。在歷次的考試中，年級排名逐步提高，最好的有12名、17名、25名、32名————，你開學之初的理想實現了，我們取得了學校簽約的資格。我不再為小升初時的作難而後悔，反而欣慰，你自己站了起來，終於不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴着你，從做人、到做事、到學業的完成，看你點滴的成長，看你付出極大地艱辛和努力，在此，媽媽為你的堅強和不屈驕傲，為你的主動奮爭而欽佩，謝謝你，兒子，你性格的堅強和處事的獨立比學業的成功，更讓媽媽欣慰！

在初三的期末考試後，我們第一次明確了自己在全區的位置：1237名，媽媽諮詢了論壇了三壑老師，三壑老師説你已經具備了衝擊市重點的能力，媽媽擔心你在中考中發揮失常，猶豫着是否該簽約本校，面對初中校條件優厚的極力挽留和媽媽的猶豫，你放棄了舒適保險的簽約高中，選擇繼續拼搏，向更高的目標校衝擊！媽媽和老師甚至周圍人都提醒你這條路的艱難坎坷，你會疲憊、厭倦、挫折、失落，也許會最終失利，也許會有更大的收穫和欣喜，但你堅定的説：一切後果都能夠自己承擔。面對這樣堅強有擔當的你，媽媽有流淚的感覺，你讓媽媽如此的欣慰、驕傲！

最後100天的衝刺，你真的拚了，因為拒絕簽約，初中校對你有了種種的忽視，老師的漠視和本校教學水平的限制，放棄中考的其他普通班同學，都干擾着你的學習，但你忍受着心理上的不快、忍受着學習的辛苦，堅持着，不但跟緊了初中校老師的複習進度，又如飢似渴的吸收着課外班高水平老師的講解教授，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動，成功的把課外輔導的大班變成了對你自己的一對一輔導！3月份，媽媽也註冊了中考論壇，為你尋找資料，諮詢專家，同時加入了中考家長羣，在論壇和中考羣裏，媽媽得到很多家長、老師和專家的幫助，我們擰成一股繩，為了一個共同的目標，共同學習、進步着——我們相信，堅持，就能到彼岸！

一摸考試，你的辛苦得到了回報，從全區1237名躍升到了637名，你具備了衝擊東城區最好高中的資格！二摸，你成績穩定，證明你的進步不是曇花一現，這堅定了我們的信心。

中考是你人生的第一次大考，為你以後的學業、事業奠定第一步基礎，天道酬勤！成功垂青於那些認真對待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多，最後百天衝刺，我們終於如願進入期望的高中！

其實，走到今天，被什麼學校錄取，已經不再重要，重要的是我們期望過、奮鬥過、堅持過！我們經歷過學習的辛苦、疲憊；得到過家長們、孩子們的幫助、温暖；媽媽看到了你一步步走來的堅強和能力。

人生的舞台，才剛剛開始，你還會經歷更多的考驗，媽媽相信你會是個有擔當有毅力負責任的男子漢，你會實現自己美好的夢想，媽媽永遠在你身邊，為你加油！為你喝彩！

　　永遠愛你的媽媽

寫給初中孩子的一封信15

親愛的孩子：

你好！

不知你何時能看到這封信，我寫這封信時為了讓你瞭解我的童年。大人總是健忘，總會忘記自己的童年。

光陰似箭，看到你一天天的成長父母感到非常的欣慰，你已到14歲的年齡，正處於人生理想的奠基階段，作為父母既高興，但又感到十分惶恐不安。

從小你就對事物表現出天真、好動的個性，同時在同齡孩子中待人接物表現的優秀突出，父母、爺爺、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開始上學到三年級前，你對讀書有那麼高的熱忱，但從近幾年多來我們的細心觀察發現你對讀書的興趣減少了，表現的比較突出比如：老師佈置的家庭作業，僅僅只是為了完成任務！

孩子，希望你很好的重視這個問題，當今是知識型社會，要想在社會上有所作為，你就必須培養自己讀書與學習的熱忱，同時還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！

其次，我們也在不斷的觀察、發現你的其它興趣愛好，培育你的第二專長————發現你對電腦十分感興趣，就讓你學習課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學習、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸於網上。

你爸爸我從小喜歡讀書，小學一二年級的時候，認的字是全班最多的。到了三四年級，爸爸我的作文就有所提升，寫作文不再感到困難了。到了五六年級，我就開始發表作文了。我加入了當時學校的七彩虹文學社，開始正式給報刊社寫作文。當《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時，爸爸就高興得不得了。參加文學社後的第二年，我收到了人生的第一桶金——一筆稿費。雖然不多，只有幾十元，但對我來説，也是莫大的鼓勵。

不光在發表作文時受到表揚，平日裏班中寫作文，我的作文也常常被當作範文來讀。我的班主任是語文老師，也常常給我的作文打高分。我的作文常得“優”，得“良”的次數屈指可數。希望在愛寫作文這一點，你要向我學習。

爸爸我還有許多愛好，比如唱歌，什麼劉德華、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句。我還會拉二胡，獲得許多個獎狀、證書。我還喜歡畫畫，在我筆下的小動物常常受到同學們的讚揚。但是，爸爸有一個缺點，那就是字寫得不好。爸爸的字可謂“螃蟹過河”，爸爸一定從現在開始就提高自己的寫字水平，給你做一個好榜樣！

親愛的孩子，長江後浪推前浪，一代更比一代強，希望你會比爸爸更加優秀，健康快樂地成長！

祝

學習進步，身體健康

　　愛你的爸爸：張清越

　　20xx年3月30日