職稱晉升的申請書

職稱方面的晉升需要相關人員提交一份申請書。下面就隨小編一起去閲讀職稱晉升的申請書，相信能帶給大家啟發。

職稱晉升的申請書一

尊敬的各級領導：

我叫XX，男，30歲，X族，XX黨員，XX學歷，20xx年7月本科畢業後到寶雞市中心醫院工作至今，職務醫師，專業是心血管內科。20xx年取得醫師資格證書，次年被聘為醫師。參加工作以來，在各級領導的關心和幫助下，我在各個方面均有所提高，向組織彙報如下：

一、思想政治方面始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習，關心國家大事，努力提高自身素質。

二、醫德醫風方面作為一名醫務人員，始終銘記健康所繫、性命相托的誓言，堅守為人民服務的信念，忠於社會主義醫療事業。在執業中，嚴格遵守法律、法規及醫療核心制度，遵守技術操作規範。不利用職務之便謀取私利，不做損害病患利益的事情。關心、愛護、尊重病患，不怕髒，不怕累，盡職盡責為病患服務。

三、業務工作方面20xx年XX大學臨牀專業本科畢業，我走上了心血管內科醫師的工作崗位。

多年醫療工作中，越來越深切地認識到作為一個合格的醫生應具備過硬的專業素質。在工作之餘不斷學習，汲取新的營養，通過閲讀大量書籍及期刊、積極參加學術會議和學習班來開闊視野，擴大知識面，努力提高業務水平。工作中始終堅持用新的理論和技術指導業務工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發病的診療，而且能結合其他臨牀資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅持精益求精、一絲不苟的原則，認真分析、診療每一個病例，在最大程度上避免漏診誤診。在心血管介入治療中能在上級醫師指導下完成一部分初級手術。作為醫院一員，愛護集體利益和榮譽；對同事坦誠相待，相互學習，共同提高；充分尊重領導和年長的同志，積極主動完成領導佈置的任務。20xx及20xx年兩度被評為我院十佳醫生。我相關考試成績如下：20xx年度全國職稱外語等級考試，英語衞生B級：XX分。20xx年度衞生專業技術資格考試，心血管內科學（中級）：基礎知識XX分，相關專業知識XX分，專業知識XX分，專業實踐技能XX分。發表相關醫學論文X篇。按照晉升中級技術職稱資格的相關文件，我已經達到條件，為了今後在工作中更好的服務於廣大病患，故向組織提出申請晉升主治醫師，懇請組織給予批准。

　　申請人：

職稱晉升的申請書二

尊敬的領導:

我於20XX年7月畢業於臨邑師範體育班，於20XX年8月分配到張習橋中學工作。20XX年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。

一、教學方面:

20XX年畢業以後並沒有從事我的專業(體育)教學工作而是，20XX年以後從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業佈置安排等常規工作積極認真的完成，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的'問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。20XX年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學的老教師學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務並取得了比較好的成績。

二、個人素養方面:

教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。20XX年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業了。並參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步並達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。

三、思想政治方面:

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20XX年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!

　　申請人:

　　申請時間：