老師調動申請書（精選8篇）

在眼下市場經濟活躍的社會，各種申請書頻頻出現，申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編整理的幼老師調動申請書（精選8篇），歡迎閲讀與收藏。

老師調動申請書1

尊敬的教育局領導：

我於20xx年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年後，於20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調入大公路第一小學工作。請領導批准。

此致

敬禮!

申請人：

　　日期：

老師調動申請書2

尊敬的校長：

尊敬的中心校領導：

本人xx，男，19xx年3月出生，於20xx年12月加入中國共產黨；20xx年畢業於淮北煤炭師範學院，20xx年x8月，成為一名特崗教師，參加教育教學工作至今。

現任陸田小學二年級數學教師，兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。

本人所帶的班級，在全鎮教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任初中體育、數學、化學等學科的教育教學工作。

為了能夠充分展現自我，挑戰自我，今特向中心校領導申請調至離家較近的高塘中心學校工作。

衷心希望領導能夠考慮到本人的實際情況，解我長期兩地奔波，加之家中年邁父母無人照料的後顧之憂！也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中，為高塘的教育事業，獻上我的綿薄之力！

批准為盼！

祝您工作順利，萬事如意！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

老師調動申請書3

尊敬的中心學校領導：

您好！

我係紙廠小學教師xx道，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。年參加工作以來，校領導出於對我的培養和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先後從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛鍊和發展。

在工作上我服從領導的安排，工作兢兢業業，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，並積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由於交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。

我今年月份結的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以後照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠，會給以後的工作和生活帶來諸多不便。

所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

申請人：

　　日期：

老師調動申請書4

xxx教導局：

我於19xx年從xx學校畢業後調配在xx區從事教誨工作，在xx小學工作四年後，於xx年7月調至xx小學工作至今。因自己工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等起因，導致小孩年幼無奈照顧等實際困難，特向引導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

1xx9年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了屋宇。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起寓居，不能給咱們供應任何幫助。我們的兒子今年4歲，當初市保幼院讀書，咱們工作繁忙，基礎無奈親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我始終在學校與家庭間奔忙，疲乏之極，切實難以支撐。

為解決家庭實際艱難，罷黜後顧之憂，更好的投身工作，我渴望就近調入大公路第一小學工作。請領導批准。

此致

敬禮！

申請人：

　　日期：

老師調動申請書5

觀山湖區教育局相關領導

本人劉紹江，男，1983年11月出生，現住貴陽市觀山湖區朱昌鎮。20xx年畢業於貴州省電大英語教育專業（大專文憑）並於同年10月考入普安縣江西坡鎮細寨民族中學任英語教育教學工作，現任學校英語教研組長，後於20xx年7月畢業於貴州師範大學取得本科文憑，同年取得中學二級教師資格。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮、校統考，成績優越。因而本人也多次獲得了鎮、縣級教育部門授予的“優秀教師”、“優秀班主任”的光榮稱號。

因我於20xx年和貴陽市觀山湖區朱昌鎮的黃洪菊結婚生有一子，妻子一邊上班一邊照顧小孩和老人（父親因車禍殘廢母親眼睛看不清東西），單靠妻子一人家庭根本無法生存下去，也因此夫妻常常爭吵。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，同意我的請求，將我的工作調動到貴陽市觀山湖區朱昌相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信我將能騰出更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為朱昌的教育事業添磚加瓦。

　　申請人：

　　日期：

老師調動申請書6

敬愛的領導：

您好！本人xxx，女，xx年x月出生，xx年畢業於xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（xx年）通過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於xx年xx月轉正並聘用為中學二級教師。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校佈置的.各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。

但由於各種原因，本人申請調崗xx中學進行任教。

個人發展原因：本人xx年分配到xx中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的xx，同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：

　　日期：

老師調動申請書7

敬愛的領導：

本人xxx，女，1980年10月出生，1998年7月畢業於xxxx師範學校普師專業，同年8月被分配到xx鎮小學工作至今。本人於20xx年9月至20xx年7月，在xx教育學院【函授】進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。

20xx年12月，我與在在xxxx工作的愛人結婚。2xxx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xx鎮xx小學或xx鄉xx小學。

如果上級同意了我的調崗，那麼，我堅信，不用在xx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xx的教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：

　　日期：

老師調動申請書8

xx教育局：

本人於xx年由xx學校調入xx小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。

家住xx的我去學校乘車要轉車，加上xx大橋每一天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一週歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由於交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊!

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我期望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批准!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　日期：