續聘申請書模板

續聘申請書模板一：

尊敬的上級領導：

你好!

根據此次續聘教師崗位的文件精神，本人準備繼續續聘語文教師崗位，現將我的個人材料及續聘條件簡介如下：

我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨幹教師，現已執教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。

我有一顆熱愛教育事業的心。心繫黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑着一顆熱忱、執著的心追求着為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇!我深深愛着教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

有人説：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為紮實的專業知識。我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守着自己的人生誓言：兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

我有較強的工作能力。在教育教學工作中本着為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在09年做的'《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

我1996年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

在教學工作中，我本着為學生服務，把愛獻給學些的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。

根據本人任職條件及工作能力，具備初中語文教師任職資格，特申請初中語文教師崗位，請續(競)聘領導小組給予批准。

　　申請人：

　　年 月 日

續聘申請書模板二：

尊敬的領導：

我叫**，自從20**年3月被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有4年有餘，在這幾年的學習和鍛鍊中，使我對高職教師這一工作有了更深的認識，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行彙報和總結：

首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，並與20**年11月光榮地加入了中國共產黨。

其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。

1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，20**年至今，我分別擔任了20**、20**、20**、20**、20**四個年級的3門課程，總課時達**00餘節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。

2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師請教，努力提高自己的教學水平。20**年至今，在國家級期刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提高自己的科研水平。

雖然經過四年的'磨練，不管是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在着一些問題：深入系統的理論學習不夠，思想還不夠解放;重工作，輕思想政治工作;重教學工作，輕管理工作，工作不夠深入、細緻;工作任務繁重時有急躁情緒。

回顧4年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領導和老師們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，並希望在今後的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。

　　申請人：

　　年 月 日