【必備】貧困申請書模板彙總5篇

在市場經濟發展迅速的今天，申請書應用範圍廣泛，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的貧困申請書5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

貧困申請書 篇1

尊敬的院領導和各位老師：

我是來自某某班的學生某某，由於家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班幹部一直是盡職盡責，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難學生，家裏僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。

假如能夠獲得國家助學金，我將在今後的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今後的工作作好儲備。

我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等着這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作着，想一想手中浸着鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。

特此申請，望予批准！

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

貧困申請書 篇2

為保證全縣農村義務教育階段家庭經濟困難學生(以下簡稱"貧困生")不因經濟困難而失學，促進農村義務教育的發展，特制定本實施方案。

一、加強組織領導

1、 縣成立由文教局、財政局、紀檢委組成的資助貧困生管理工作小組，負責制定具體實施方案;籌措資助資金;確定學校受資助名額和具體資助形式;保證專項資金及時支付;建立貧困生檔案庫;組織有關學校進行申報工作等。

2、 有關學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，併成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

二、資助對象及方式

1、 資助對象為全縣義務教育階段家庭經濟困難學生，包括未入學或已輟學的學生。符合下列情況，品學兼優的.貧困生優先資助：

1)烈士子女、優撫家庭子女、殘疾學生及少數民族學生。

2)父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女;義務教育階段孤兒學生仍按有關規定執行。

3)經民政部門確認的農村低保或農村特困救助範圍的家庭子女;享受城鎮居民最低生活保障的家庭子女。

4)因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

2、資助貧困生的方式主要包括免雜費(包括免貧困寄宿生住宿費)、免費提供教科書、補助貧困寄宿學生生活費等。具體資助方式按貧困生家庭經濟狀況，選擇全部或部分項目進行資助。

三、資助申報、審批程序

1、 貧困生每年核定一次。 申請資助的學生一般於每學年開學初，由本人向所在學校提出申請，填寫《河北省農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助申請表》，並向學校提交由所在村(居)委會出具的家庭經濟狀況證明。

2、 學校評審小組對申請資助的學生有關情況進行認真審核後，按學生家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在學校和學生家庭所在村(居委會)公示，公示期不得少於7天。公示無異議後，學校將受資助名單、資助形式和評審公示情況上報縣資助小組審核確定。

3、 縣資助小組根據財力、本地地域之間差異和各學校上報貧困生情況，制定全縣資助貧困生的實施方案，並確定資助名單、資助方式和補助標準，同時通知有關學校。

4、 學校通知受助學生填寫《河北省農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助金領取表》，並由學生及其監護人和班主任簽字確認，學校憑資助金領取表到縣資助小組報帳，縣於10日內將資助資金劃撥到受資助學校。

5、 縣資助小組要對全縣資助貧困生情況進行逐人登記造冊，填寫《河北省農村義務教育階段家庭經濟困難學生調查表》，同時建立文本和電子檔案報市資助小組，市資助小組將全市情況彙總建立電子檔案後報省資助小組備案。

四、帳户與資金管理

1、 資助資金實行專帳、專人管理，確保專款專用，嚴禁擠佔、截留和挪用。

2、 免雜費、免費提供教材的資金原則上不發給學生本人。用於免雜費的資金由學校集中使用，用於補充學校公用經費;用於免費提供教科書的資金要集中掌握，用於購買教科書;補助貧困寄宿學生的生活費原則上由學校集中掌握，也可分月發給學生。

五、監督和檢查

1、 受資助學生名單、資助項目和金額應在學校校務公開欄公佈，全縣受資助學生應在縣教育局政務公開欄和有關媒體上予以公佈。建立受資助學生電子檔案，並報省、市教育、財政部門備案。

2、 縣資助小組要建立貧困生檔案庫，按年度實行動態管理，對貧困生學習生活、家庭經濟情況等進行定期巡查，建立跟蹤問效機制。

3、 要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用於最急需的貧困學生。對於弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公佈舉報電話，主動接受羣眾監督。

貧困申請書 篇3

尊敬的領導：

您們好!我的孩子在侯馬市傑豐幼兒園上中班幼兒園。現在因為家庭經濟困難特向學校申請貧困助學金。

我來自侯馬市高村鄉東高村的一個貧困家庭

我的家中除了父母和一個弟弟外，還有年邁的爺爺和奶奶，生活在這樣一個物價高漲的時代，對我們這樣一個沒有一點外來經濟收入的家庭來説真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了，還有病，每年都需要支付高額的費用

幼兒園貧困補助申請書證明各類證明　。再加上弟弟還小，還需要喝奶粉，無疑又給家裏增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地打工。

以上便是我的家庭經濟情況和個人的情況，希望各位領導能考慮到我，幫助我和我的家庭度過難關。

此致

敬禮

　　申請人：

　　二O**年三月二十七日

貧困申請書 篇4

尊敬的學校領導:

您好!

我是來自xx中學xx班的xx，性別：男，現就讀於xx中學，中考不計體育分為xx分，因家庭經濟困難，特申請此次的專項助學金補助。

我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑藉勤儉節約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業正在找工作的姐姐，也需要家裏經濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來，由於姐姐的生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現一些毛病，因為身體的原因，他已經無法長時間工作，現在只能在工廠做零工。

並且我現在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家裏的情況並不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續支撐，而高中的學費讓家裏經濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經為我湊到了學費，但家裏的經濟已經油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學校可以申請助學金的時候，我心裏很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。

在我看來，貧困生也不是什麼壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困並沒有給我帶來什麼阻礙，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，“人窮志不窮”這麼一句古語已經告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家幫助父母做家務，減輕父母負擔，雖然我知道現在我並不能改變什麼，但我相信只要努力學習，貧困並不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現狀，才能真正幫助到家裏，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經濟壓力。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

貧困申請書 篇5

符合下列條件的農村老年人人：

1.無勞動能力的；

2.無生活來源的；

3.無法定贍養、撫養、扶養義務人，或者雖有法定贍養、撫養、扶養義務人，但無贍養、撫養、扶養能力的。

農村老人低保申請程序

1.本人向村委會提交個人申請；

2.村委會的調查員（民政工作人員）入户調查（入户率100%），填寫《入户調查表》，提出初審意見；

3.提交村民會議或村民代表會議討論通過，民主評議小組會議評議（要有評議記錄）；

4.通過評議的符合條件的申請人名單，在村委會公示欄進行第一次公示，時間5－7天，無異議，填寫《甘肅省農村五保供養待遇申請審批表》；

5.村委會將評議結果以文件（附花名冊）上報鄉（鎮）政府，鄉（鎮）政府要派人（民政員）進行入户複核；

6.經複核後，報鄉黨委會議集體審核，對符合享受五保條件的人員名單，服務所在鄉政府人口密集地方進行第二次公示，時間3天，無異議的簽署審核意見，報縣民政局審批；

7.鄉政府接到民政局批覆後，對批准享受五保的人員名單，在村組進行第三次公示，時間3天，無異議的，發給《農村五保供養證書》。對不予批准的，應當向本人或代為申請人書面説明理由。 農村老人低保申請所提交的材料

1.個人申請；

2.户口簿及身份證原件和複印件；

3.村委會證明材料。

農村老人低保申請程序

個人申請→村（居）委會調查→村（居）委會評議初審→居委會一次公示→鄉鎮政府檢查→鄉鎮政府評議審核→鄉鎮政府二次公示→縣民政局調查→縣民政局評議審定→縣民政局三次公示→個人憑有關證件領取→銀行兑現救助金