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管理專業求職信錦集7篇

管理專業求職信錦集7篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們很快就要開啟找工作的生活,現在的你想必是在寫求職信吧。相信很多人都十分頭疼怎麼寫一封精彩的求職信吧,下面是小編幫大家整理的管理專業求職信7篇,歡迎閲讀與收藏。

管理專業求職信錦集7篇

管理專業求職信 篇1

尊敬的hr:

我叫xx,是xx審計學院會計學院財務管理專業的本科畢業生。

我即將走完四年的求知之旅,四年充實的大學生活,培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野,使我掌握了紮實的財會專業知識。

我在所熱愛的學生社團工作中養成的熱心奉獻、以集體為重、團結協作的優秀品質,使我深信在崗位上我同樣可以為之傾灑我的真誠,做到愛業、守業、敬業!我竭誠希望我的才能可以為貴單位欣欣向榮的事業盡綿薄之力!

作為應屆生面試自我介紹中我目前只能介紹的是我的學業還沒有工作經驗。我知道對於工作,我還很稚嫩,但我明白:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,在實踐中證明自己。我相信,良好的自學能力和不懈的鑽研精神一定能使我很快勝任我的工作。

如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我願奉獻我畢生的心血和汗水!

此致

敬禮!

  求職者:

年月日

管理專業求職信 篇2

敬愛的公司領導:

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料!

我叫,是湖南城市學院旅遊與酒店管理專業的學生,20xx年上半年畢業。雖未完全踏出校園,但在人才濟濟的大流中,面對新的考驗和抉擇,我不能沉默,更不能退縮,因此我願意提早走入社會。

在將近三年的大學生活中,我積極進取,注重自身修養,心態平和,待人熱情,能堅持自己的理想、信念。我所具備的良好人際溝通能力、良好的服務意識、對待工作的專注和熱誠是我的最大優勢。我不僅學好了旅遊與酒店管理專業的專業課程,在實踐方面也有一定的瞭解,曾利用節假休息期間多次實習。我雖平凡但不會平庸!

尊敬的領導,相信您伯樂的慧眼,相信我的實力,我有做好這份工作需要具備的極強的責任心和一顆為顧客真誠服務的心,我也有從基層做起的決心,我願意同貴公司共同發展、進步。“給我一個舞台,送你一台好戲”這是我的承諾,也是我的決心。最後,祝願貴公司蒸蒸日上,祝願您事事順心!隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,將十分感謝

此致

敬禮!

管理專業求職信 篇3

尊敬的領導:

首先非常感激您閲讀我的簡歷,謹祝貴單位雄圖大展,事業開展。

我是xx農業大學XX屆土地資源管理專業的畢業生,來自於中國最美的鄉村—婺源,那裏的好山好水養育了一位憨厚,仁慈,陽光,心愛的女孩。家鄉人的那種特有的質樸,進取,勤勞的性情深深的'影響着我,並曾經融入我的靈魂中,時辰都鼓勵我勇於進取,勇於拼搏,樂於貢獻。

進入大學當前,都市的環境和大學的文明氣氛賦予我全新的思想,拓寬了我的視野,增長了我的見識。經過教師和同窗的教誨和團體的努力,我曾經打下了紮實的根底,可以從事土地資源管理,房地產等有關方面的任務。在學好本專業的同時,我還注重電腦的學習,能純熟的操作office l等根本運用軟件,並能操作mapgis,photshop,atuocad行等軟件,所持次要證書有英語四六級證,計算機二級證和機動車駕駛證等。

面對新時代的開展要求,單一的專業技藝必定會主動。為使本人的知識構造趨於合理,大學四年中,我普遍的閲讀了少量的書籍,並經過選修少量的素質教育課程,汲取養分,增長見識,開闊視野。行因知而進,知以行而長。知識只要指點理論才理想意義,因而我十分注重行知結合,從大二起便當用假期實習,先後在好佳好便當店和南昌市高新區及家鄉的土管局實習;同時在學校參與籃球俱樂部,組織球賽,由此看法到球賽不是一團體的,而是五團體的球賽;使我懂得一個集團的起飛離不開勾結,協作,進取的肉體,一個愉快,輕鬆,又不失競爭的氣氛對發揚成員的積極,自動性有多麼重要。

此致

敬禮!



管理專業求職信 篇4

尊敬的XX領導:

您們好!

首先,感謝您在百忙中看我的求職信!

我是XX學院人文與管理學院公共事業管理專業XX屆畢業生。

經過大學四年的努力,我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

關於我們專業的特點我已經在簡歷表中介紹過了,我們專業就業方向有行政管理、經理助理、祕書、業務員等,我們所學的相關學科知識使我們具備了這些行業的素質和能力。

我具備較強的英語聽、説、讀、寫能力,熟練掌握office辦公軟件操作,熟悉數據庫理論和技術,打字速度較快。

在校期間,我積極參加學校的組織、活動和社會實踐活動,這些活動鍛鍊了我各方面的能力,使我積累了豐富的生活經歷和工作經驗,從而使我更加相信自己有能力做好我所擔任的職務。

我正處於人生中精力最充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能,我不滿足現有的知識水平,希望在今後的實踐中得到鍛鍊和提高,我希望貴醫院能給我一個施展才華的機會,我會踏踏實實地做好屬於我自己的工作,竭盡全力地在工作中取得好成績。

十分感謝貴醫院會將我的自薦予以考慮,真誠地期待着成為貴單位的一員!

此致

敬禮!

求職人:XXX

20xx年X月X日

管理專業求職信 篇5

尊敬的領導:

您好!

首先,真誠地感謝您在百忙之中展開這封信,給我一個求職的機會!

我是江西XXX物流管理專業的畢業生,性格誠實,樂觀自信的我來自普通農民家庭,擁有堅強毅力和吃苦耐勞的精神。

在校期間,我認真學習了基礎課和專業課程,成績在班上一直名列前茅,並擔任班上學生幹部,先後被評為院“三好學生”,“優秀學生幹部”,曾獲“國家勵志獎學金”。在這三年大學生涯裏,學校培養了我謙虛勤奮和嚴謹的學習和工作作風。

我已獲得英語四級、全國計算機二級證書,及相應的專業證書,熟悉Word、Excel、Powerpoint辦公軟件操作。

畢業之際,悉聞貴單位廣納賢才,我很渴望能夠成為貴單位一員,給我一個平台,竭盡我的能力,為貴單位做出貢獻,衷心希望得到貴單位的認可和接納!

謹誠摯地向您呈上我的自薦材料!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

  求職人:xxx

管理專業求職信 篇6

尊敬的領導:

您好!

我的名字叫xx,我是一名即將於xxx年7月畢業的xxx大學的學生,所學專業是設備工程管理。

自入校以來一直擔任班幹部,具有一定組織領導能力,多次被評為校優秀幹部。曾任團支部書記和團總支宣委,長期擔任低年級代理班主任及入黨聯繫人工作,1996年參加了市基層團幹部培訓,具有多年共青團工作經驗。現任系團總支書記、共青團刊物《愛的呼喚》主遍。組織策劃過各類活動,組織的“奉獻愛心捐書贈言”大型系列活動得到團市委、“希望工程”辦公室的高度評價。策劃、導演的大型文藝匯演《愛在漢秋》深受好評。

還積極參加社會團體、學生團體活動,是計算機協會、攝影協會會員。現任xxx大學健康教育協會會長兼《愛心報》編輯,此報每期發行量均在一萬份以上。現正參與籌建全國教師健康教育中心。廣泛參加社會實踐活動,有營銷、廣告宣傳的兼職經驗。

本人興趣廣泛,知識面廣,美術、攝影方面具有一定的基礎.喜歡廣告、宣傳、設計工作。曾獲校書畫賽二等關、優秀作品獎,校徽設計二等獎。酷愛體育運動,是校足球隊員。有授課經驗在健康教育協會舉行的講座每次聽眾都在200人以上。有一定的文字、語言表達能力,增長演講與辯論,多次代表學校參加黨團知識、計算機知識等競賽,都取得了較好的成績。

大學四年的學習生活,大量的社去工作,使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,並賦予我參與社會競爭的勇氣。我深知四年是短暫的,所學知識是有限的,大學培養的僅僅是一種思維方式和學習習慣。

此致

敬禮!

  求職者:xxxx

  日期:xxxx

管理專業求職信 篇7

尊敬的單位領導:

您好!感謝您百忙之中來關注我的求職信。

我是XX大學發展學院財務管理專業的一名畢業生。大學期間,我特別注重專業知識的積累,有務實的專業基礎,並且努力培養自己獨立自主的能力和積極向上的心態,由此我先後獲得專業二等獎學金,專業三等獎學金,校級優秀團員,院級優秀團員;並先後通過了xx省會計電算化考試,會計從業資格證考試;另外還考取了駕駛證等。我的專長是熟悉會計政策與法規,並且能夠熟練運用,熟悉工業企業會計(成本會計),管理會計,中級財務會計等,並能很好運用。

社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才,因此我在學好專業知識的同時,主攻英語和計算機,在英語方面,我加強培養我的聽、説、讀、寫能力;在計算機方面,我從基礎知識入手,進一步掌握了OFFICE的各項功能,同時還自學了INTERNET的基本知識,能夠靈活加以運用。為了使自己所學的專業知識能夠融會貫通, 我還研讀了MBA有關的案例教材,如戰略管理,公司管理,財務管理,資本運營等,並將其運用到自己的實習工作中。

在學習的同時,還積極參加學校組織的各項活動,並鼓勵同學參與,為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠緊密團結同學,我相信集體的力量是強大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。四年中我一直擔任學習班長,寢室長,課程設計組組長,畢業生組祕書等職務,這些都鍛鍊了我的辦事能力,組織協調能力,溝通能力。

作為一名剛從象牙塔裏出來的學生,我的經驗不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的幹勁與努力將“禰補”這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我自信,我執着,我的付出定能使我在工作中有不俗的表現。

此致

敬禮!

求職人:XXX

  20xx年XX月XX日

標籤: 錦集 求職信 管理
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