留學計劃書15篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今後的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的留學計劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

留學計劃書1

本人擬留學專業為教育社會學，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務教育均衡發展理論與實踐研究。

19世紀後期，義務教育陸續普及之後，教育發展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。於是，世界各國開始關注義務教育均衡發展，眾多發達國家開始引進市場競爭機制，實行父母自由選擇學校的制度，在一定程度上促進了義務教育均衡發展;部分發展中國家經過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現突出。

20世紀末，中國基本普及九年義務教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務教育的權益。但由於中國仍處於社會主義初級階段，各地經濟社會發展不平衡，城鄉二元結構矛盾突出，城鄉之間、地區之間、學校之間的差距依然存在，不同人羣之間受教育的機會還存在顯著差異，已經成為教育發展中需要高度關注的問題。20世紀80年代末，部分地區開始進行義務教育均衡發展探索;學術界的探究，可以從萇景州1994年發表的論文《建立有利於義務教育均衡發展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育學者在《教育研究》雜誌上發表教育均衡發展筆談，同年4月，顧明遠、談鬆華等教育學者在《人民教育》雜誌上發表基礎教育均衡發展筆談，引發了中國教育均衡發展大討論;20xx年中國修訂的《義務教育法》中明確提出“促進義務教育均衡發展”，使教育均衡發展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發展研究與實踐的高潮。

但是，目前國內外比較成熟的研究成果不多，多數研究成果仍然停留在經驗總結與基本理論探討上。從義務教育均衡發展的理論體系建構來看，國內外的研究尚不夠完善;從實踐上看，只是部分地區取得了一定的成績，整體狀況仍然差強人意，城鄉之間更是相距甚遠，亟待探索較為完善的城鄉教育均衡發展模式。所以，本人希望通過留學項目，更多地瞭解世界各國的教育均衡研究成果，促進中國教育均衡發展。

一、留學捷克查理大學原因

查理大學始建於1348年，是萊茵河以東中歐地區最古老的大學之一，也是東歐最好的大學之一，培養出了從人文科學到醫學、自然科學各個領域的數百名學者，而且始終如一地堅持教學與實踐相結合。這種優良傳統可以給我很好的薰陶，這種教學模式正是我的追求;同時，該校在大教育家誇美紐斯的影響下，有着優良的教育學積澱;另外，查理大學的教育學、社會科學等專業剛好是英語授課專業，且外國留學生眾多，有利於我適應環境，及早獲得專業發展。

地理位置上，查理大學位於捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經濟中心、重要的文化中心和旅遊中心，市內擁有為數眾多的各種風格建築，而且劇院、博物館和美術館眾多，可以提供優良的人文氛圍，給自己全方位的薰陶;同時，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯繫相當密切，便於本人對多個國家的教育進行對比研究。

二、預期目標、計劃與可行性

本人擬出國學習的目的就是在學習參考國外研究經驗的基礎上，梳理國外義務教育均衡發展的理論體系，回國後進行系統的中外義務教育均衡發展對比研究，構建中國的義務教育均衡發展理論體系和生態化的良性發展模式。國外研修時間預計需要8個月：2個月用於語言適應與提高，4個月進行理論學習與研究，2個月進行教育考察與實踐研究。

本人目前正在從事西部農村教育均衡發展的課題研究，而且本科學歷為英語專業，從專業基礎和語言上都具備完成研究任務的條件。回國後，將繼續在延安大學工作，單位能夠提供繼續研究的科研條件，也支持本人繼續從事該課題研究，肯定能夠有所突破。

留學計劃書2

研究計劃出國留學，包括的內容

1簡要説明了自己的學習履歷，與國王和事物專業的恢復;

(2)解釋進一步研究的動機以及為什麼選擇的國家，大學和專業;

3顯示的時間詳細研究;

4介紹和研究所需資金的來源;

5健康產業的未來的討論研究後回國的原因，目標。

出國留學學習寫作技巧計劃

規劃研究，以瞭解這本書的佈局和風格的文章語言有很大的不同的個人聲明，並不需要多少個人和情感佈局的描述應簡單明瞭的，邏輯嚴密，清晰的闡述的事實，相關的參數很強的公信力，回到學校的理由是非常充分，而且肯定沒有和諧與其他材料，請人的衝突。

就在寫這本書的學習計劃和其他文件，因為使館續約，處罰一天的研究做了很多的文件，是學生學習計劃寫這本書，一定不能太長，一般應不超過800字，並顯示了需要有人來回答最佳稱號段之前的標題，如我在加拿大多倫多大學，我的職業生涯目標，的選擇，為了做這塊的內容，你考慮一個清醒的頭腦中心為使館工作人員補充説:只有一個段落。

您的討論應該很清楚，易於閲讀，不想讓使館工作人員從你的文字在“挖掘”你的“潛在”的內容。

學生學習計劃書的關鍵部分是對未來的規劃和衞生部門研究後回國的原因，步行通過這一過程的一部分，研究後告訴你使館，你也許可以做您的健康狀況良好，幫助行業增長，並有令人信服的理由，以可信的研究返回。

雖然本書的學習，在國家規劃往往轉向普通的鄰國，但因為你的索賠，理由文件到國外去學習，遠程學習的基礎上通過計劃書的過程中肯定是很容易消除幾乎所有的移動的趨勢。

1，簡要説明了他們的學習經驗，專業背景和工作經驗;

2，解釋他們的動機作進一步研究，為什麼選擇國家，大學和專業;

3，詳細的學習計劃;

4，向學生介紹和所需要的資金來源;

5，為今後的職業生涯目標，學習後回國的原因

留學計劃書3

一、西班牙留學計劃書怎麼寫

留學目的也就是動機，是指為什麼要學習西班牙語，為什麼選擇西班牙作為留學目的國，為什麼申請某所大學。比如，是出於工作需要以提高自身的競爭力，還是出於自己的興趣愛好。在陳述留學動機時應突出自己的特點，結合自己的實際情況，言辭懇切，富有説服力，讓簽證官覺得真實合理，儘量避免使用千篇一律的説辭。

學習目標，是指赴西留學的專業，攻讀的學位，學歷程度以及達到何種水平。學習方法，即根據自身的學習目標而決定如何去學習，如何合理安排時間。對赴西留學做一個大概的時間規劃，比如，前一年在語言中心學習語言，之後再花3—4年攻讀本科學位或者1—2年攻讀碩士學位。

其次，畢業後的打算應在學習計劃中有所體現。如自己想回國創業或者是回國尋求發展等。在此建議大家一定要提到自己畢業之後回國的意願。領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此內容。學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面籤時能夠流利回答此方面的問題。

再次，建議大家在國內學習的過程中掌握好西語，這樣在面籤的過程中準備的充分些，也會少了很多緊張，同時學生一定要對自己的學習計劃非常的熟悉，以便在面籤時能夠流利回答此方面的問題，讓大使館充分相信你去西班牙的目的是留學。

二、申請材料

1、西班牙學校錄取通知書

學生在國內申請西班牙留學簽證時要擁有一份所申請學校的錄取通知書，這個也就相當於邀請函的性質，主要目的是為了給使館知道有一個西班牙的正規學校已經同意接受你。國內的學生申請留學，都是要在當地先學習語言學院課程，達到能聽懂大學課程要求的水平。所以通常都是先申請西班牙的語言學院，拿到語言學校的錄取通知書是申請簽證的重要條件。

2、最高學歷證明

申請人學位證書翻譯件的公證證書，公證處是不認可學生自己翻譯和翻譯公司的翻譯件的。而且在翻譯時，針對本科以下畢業證書翻譯尤為重要，一旦用詞不準。很有可能成為拒籤的主要原因之一。

3、留學資金證明

申請人擁有充足的生活來源（包括食宿及日用開銷）的證明或是能收到以上方面的費用作為定期收入的證明。申請人的經濟承擔能力將同其去西班牙暫時居留的時間、目的、個人情況及西班牙方面接收家庭或機構的接待能力進行評估；

4、西班牙語500課時學習證明

西班牙語500課時學習證明，是使館對申請留學的學生最基本的語言學習經歷的要求，但對學生的真實語言水平要求更為重視，經過學習後掌握日常生活交流的西語能力，建議學生去千奕西班牙語學校學習，他們是國內唯一一家專門做西班牙語培訓的學校，現有的30多個班有20多個都是出國班，每年送走的學生也不計其數。如果沒有正確的選擇學習基礎的語言，簽證就很容易被拒，而且西班牙被拒兩次就基本沒什麼機會了。就算過了簽證一關，到境外培訓語言時也會很吃力，甚至要重修才可以進入專業課。那時候就會在生活和學習上遇到很大的困難。

5、西班牙住所的證明

西班牙住所的證明是使館要了解學生在西班牙是否有住的地方，如在學校裏住，建議給校方聯繫人寫信説明，請對方在給你發放錄取通知書時，説明你會住在學校公寓裏並大概説明地址。西班牙留學市場剛剛起步，很多大學對這個政策不是很瞭解，一般都沒有特殊説明。前一陣有很多自己申請學校的申請人都因這個原因被要求補充説明材料。

三、留學西班牙條件

學歷要求：西班牙留學對於學生的學歷要求，是根據學生所申請的大學課程而定的。

申請本科：申請西班牙本科要求學生在國內要有高考成績，高考成績低要當地總分的45%以上（以全國卷總分750分為例，高考分數338分以上者即具備申請資格）。

無高考成績或中專畢業生，可先通過高職學習，而後進入西班牙大學學習。

申請研究生：國內專、本科畢業生只要西班牙語達到B2以上水平，即可申請攻讀西班牙碩士學位。申請碩士要求學生提供大學階段的在校成績單、學歷和推薦信等材料。根據不同大學、申請專業的不同，具體要求也有所不同。商科、人文、教育等領域碩士接受跨專業申請。

語言方面要求：西班牙留學語言是首先要過的關，無論是去讀本科還是讀研，都要具備能聽懂西班牙大學課程的西語水平，否則根本不能跟上課程。語言學習是分為兩步進行的。

國內500課時語言學習：通常國內的學生在去西班牙留學之前對於西語的掌握都為零，但是要順利通過使館簽證的要求，是必須要學習500課時的出國西語課程的.，這個課程是為了學生在西班牙的基本生活，課程歷時4個月時間，終學完達到日常生活交流水平，也就是A2水平。

西班牙語言學院學習：學生在國內學習基礎課程並通過簽證順利到達西班牙之後，還要繼續進行西班牙語課程學習。這個課程幫助學生從生活基礎用語提升到能聽懂大學授課的水平，即B2水平。

留學計劃書4

はじめに

私は現在**大學外國語學院日本語學科の四年生で、20xx年10月から日本國際教育協會（AIEJ）の奨學生として採用され、交換留學生として**大學へ留學にきている。日本語は専攻として勉強してきて、優秀な成績を得たが、それはあくまでも語學の勉強であるしかない。以前から経営學に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の將來の道の行方を考えた上で、やりがいのある學問である経営學を勉強しようと決意した。準備として、大學二年の時から、副専攻として電子商務の勉強を始めた。勉強しているうちに、経営學に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強していくという願望を強めた。情報社會と呼ばれる今の社會では、企業の経営も変貌しつつある。私は情報通信を利用した企業の経営と、企業の國際経営を研究したい分野と考えている。

志望動機

私が貴大學経済學部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大學院に進學したいと思っているが、貴學部は大學院へ重點化したので、大學院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大學である東北大學は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙台は學生を大切にする街であり、「學都」と呼ばれていれ、學習する環境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強したいと思っている。

これまでの學習內容

私は**大學では二年生から副専攻として電子商務の勉強をしており、履修した科目は國際貿易、ネットワーク経済學、電子商務概論、市場経営學、ネットワーク技術、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報通信技術の両分野から成り立たれている。そして、選択授業として取った経済に関する科目は國際経済論、政治経済學、電子商務などの科目である。

福井大學では聴講という形で、経済理論、経営學、國際経済論などの授業を取ったことがある。

學習の目標

研究生としての時期では、経営學という分野の基礎學力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大學院に入るための受験勉強もしっかりしたいと考えている。

研究內容、方法

情報化が進む社會では、企業の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業は國際進出が頻繁であり、國際経営が多く行われている。中國の経済の発展や貿易自由化に伴い、中國の企業もどんどん國際化していこうであろう。國際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進出した各國ないし各地域の環境に適応するか、どんな問題があるか、人間、設備、資金、情報、技術などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように國それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する內容の一つにしたい。ちなみに、今まで國際経営を行ってきたのはほとんど大企業だったが、中小企業における國際経営についても考えていきたい。

もう一つは情報通信技術と結びつける企業の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業の宣伝から、情報の収集、取引関系に至るまで、企業の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット?コマース企業の経営戦略と、それらの企業はいかに情報通信技術を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務」の知識を深めながら、進めていこうと考えている。

研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような學習を行う予定である。

1.経済學の基礎であるミクロ経済學、マクロ経済學の勉強をしっかり行いたい。

2.経営學に関するより専門的な學習、研究。

3.語學能力の向上。留學生であるからには、私の現在の日本語能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文獻を読むために、専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強する予定である。

進路について

研究生として、経営學を勉強した後、大學院に進學したいと思っている。その後は中國へ帰って、中國企業の成長と発展に取り組んで行こうと考えている。

留學計劃書5

法國高等教育歷史悠久，教育資源發達，教學質量上乘。經過多年的探索與實踐，法國已經形成了獨具一格的高等教育體系，該體系中根據學生要求與職業發展的不同需求，包括了綜合性公立大學、高等商學院和精英類工程師院校和短期教育學院等，可謂相當完善。其中精英工程師院校，專門培養各領域和行業的高級管理人才，畢業生就業前景光明，近年來，理工科專業畢業生更是受到企業的廣泛歡迎。

留學費用

與其他高額學費和生活費用的留學國家(例如英美等國)相比，法國雖沒有更多的各種形式的獎學金，但是卻以更加實惠的方式使留學生直接受益。首先，法國高等教育階段實行減免學費的優惠政策，即不僅惠及本國國民，對外國留學生同樣試用，學生在就讀綜合性公立大學學習專業時，無需交納學費，每年只需要提供100-300歐元(合計1000-4000元人民幣)的註冊費;其次，在涉及留學生活的醫、食、住、行等方面，法國政府給予學生補助;最後，在就讀期間，學校會根據學生所學專業，提供多個實習機會，並允許學生在課餘合法打工，學生可以通過多種突途徑尋找到適合的工作，從而得到收入補給自己的生活費用。

學習計劃書

學習計劃是學生獲得簽證的一個至關重要影響因素。總的來説，學習計劃書需要包括以下幾方面內容。

1. 簡單説明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷。

2. 説明自己進一步求學的動機即為什麼選擇該國、該大學與該專業。

3. 該國在該專業領域有何優勢。

4. 詳細的留學時間安排。

5. 介紹留學所需資金及來源。

6. 學成後的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述，強調結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，並且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

留學計劃書6

本人出國期間研究的題目是：英語學習者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學、社會語言學和二語習得的交叉性研究。此次出國有三個目的：

第一，學習和收集國外語用學、社會語言學和二語習得的ZUI新研究理論和研究方法；

第二，學習國外的語言教學方法，當前中國ZUI需要的是“英語+專業”的複合型人才，如何使學生的語用能力和語言能力齊頭並進，杜絕英語學習者高分低能現象成為當前中國二語習得領域的研究熱點，因此，學習國外的教學方法將對我國英語教學和學習有很大啟發；

第三，此次出國帶回的國外語用學、社會語言學和二語習得ZUI新理論和研究將會為我國語言學界注入新鮮血液，起到增磚添瓦的作用。

性別做為個體差異的一個重要組成部分，國內其相關研究基本集中在社會語言學領域，其中較為關注的是社會生活中男女的話語行為方式差異。在二語習得過程中性別差異的研究並不多，尤其是對於學生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數。國內關於英語語用能力的重要性已得到一直認可，但如何提高英語語用能力實證研究的研究在中國還處於起步階段。作為語言學發源地的美國，具有優越的語言學研究環境和基礎，擁有諸多世界的語言學家，代表着世界語言學研究的發展方向。

本人選擇的託來多大學是一所美國知名的公立綜合大學，該校的英語學院開設有語言學方向的本科生和研究生教育，具有堅實的語言學教學和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學英語學院語言學團隊的MelindaReichelt教授，她主要從事社會語言學、二語習得和語用學研究，主要教授語言學專業的相關課程，她對英語學習者語用能力和語言能力的性別差異這個題目有着極大的興趣，本人其他的在研項目也幾乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前，本人通過電子郵件的方式已經和她進行了很多交流，並且在國內已經做了一些前期的實證研究，收集到一些一手數據。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣，認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后，我們將對美國環境下的英語專業學生的語言能力和語用能力性別差異作進一步研究，具體研究安排如下：

20xx.2.1—20xx.4.1：查找和收集語用學、社會語言學和二語習得相關資料，熟悉當前語言學ZUI前沿的研究，尤其是和本人研究題目相關的；觀察和學習托萊多大學的教學模式。

20xx.4.2—20xx.5.1：和Melinda教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法，對她教授的學生進行測試，收集數據。

20xx.5.2—20xx.6.10：在Melinda教授指導下撰寫研究報告。

20xx.6.11—20xx.6.20：整理美國語言學界的ZUI新研究成果和理論，收拾行李準備回國。

留學計劃書7

歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官瞭解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

總的來説，留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容：

1.簡單説明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;

2.説明自己進一步求學的動機及為什麼選擇該國，該大學與該專業;

3.詳細的留學時間安排;

4.介紹留學所需資金及來源;

5.對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。

留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，並且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關於學習計劃書等留學文件的寫作

由於使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，並且説明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目瞭然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。

留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學後回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信有力的理由學成歸國。

留學計劃書8

申請西班牙留學簽證的時候，需要申請人提供一份留學計劃。這份計劃包括個人情況介紹、赴西留學的動機、學習的目標和方法等內容。西班牙領事館在審核材料的過程中，十分重視此份留學計劃。它是學生簽證申請成功的關鍵，也是簽證官考察申請人是否有移民傾向的重要依據之一。

那麼如何寫好留學計劃呢?86總結出以下幾點方法：

首先，與申請人相關的基本信息不能有誤。基本信息包含個人介紹，父母工作情況，家庭資金狀況，國內學習情況，申請留學專業等一系列基礎信息。這些信息不但在留學計劃書中體現，同時也會有其他相關材料專門呈現在簽證官面前，如果留學計劃中的基礎信息與遞交材料有出入，會讓簽證官對數據的真實性產生懷疑。

其次，理清赴西留學的目的、目標、方法以及時間安排。遞交留學計劃書的目的就是讓簽證官瞭解你為什麼想學習西班牙語，為什麼選擇西班牙作為留學目的國，以及赴西以後的學習方法和時間安排。比如，選擇留學西班牙是出於工作需要以提高自身的競爭力，還是出於自己的興趣愛好。計劃赴西留學的專業、攻讀的學位、學歷程度以及達到何種水平。並對赴西留學做一個大概的時間規劃，比如，前一年在語言中心學習語言，之後再花4年攻讀本科學位或者1-2年攻讀碩士學位。最後，還可以依據自己的學習目標闡述自己的學習方法。

總之，在陳述留學動機時，同學們應該突出自己的特點，結合自己的實際情況，言辭懇切，富有説服力，讓簽證官覺得真實合理，儘量避免千篇一律的説辭。

最後，畢業後的打算應在學習計劃中有所體現。大家在留學計劃中一定要提到自己畢業之後的回國意願。鑑於西班牙的國情，領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此，為保證順利的獲得簽證，一定要注意此類內容，文中不要體現想在當地找工作等類似説法。

留學計劃書9

我叫，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生於市區莊。身份證號碼：。我於20xx年3月高中畢業於北京市通州區第四中學，我從兒時便開始對韓國的各個方面產生了濃厚的興趣。在對它深入瞭解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，並且同樣具有重要的地位。

通過我從各方面的瞭解，我發現韓國是傳統的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言,文字上，還是在傳統的建築，服飾，飲食，體育上等，都藴含着獨特的民族色彩，並且與此同時，現代的韓國也在飛速的發展着。在科技方面，例如在電子，汽車等領域的成績在世界上佔有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學生提供學習先進文化的機會;在藝術方面，韓國的電影，音樂等現代藝術，也對亞洲及世界的青年人產生了巨大的影響。此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。

韓國人堅韌和團結的品德獲得了全世界的認可和敬佩;韓國人規範的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認為，學習這些待人處事的優秀品德，是和學習知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統與現代很好結合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間。為了適應經濟日趨發展，技術複合人才的需要，自費出國留學已經成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學的韓國語課程。

在韓國留學，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活,為今後報效祖國貢獻自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作，母親在北京遠鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學，無論在精神上還是物質經濟上都將全力支持我!我計劃在1年內學習韓國語，作到聽、説、讀、寫、譯全面發展，為今後進入韓國高麗大學打下一個良好的語言基礎和開端!學習期間我將遵守韓國法律，團結同學，尊重老師，在語言過關後，我誠懇請求導師推薦我讀本科生，完成本科學位後我將按時回國，從事相關的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互瞭解，以及整個亞洲更加密切的合作與發展貢獻自己的知識和力量。在這裏懇請韓國高麗大學，韓國法務部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學機會，我將會不惜餘力的珍惜與感激!在此我向您保證會嚴格遵守貴國法律，好好學習!

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

留學計劃書10

我叫***，出生於****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生並參加20xx年全國統一高考，並被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

被錄取後雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學加拿大。

我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有着很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應加拿大的文化。

在做出留學加拿大的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去加拿大留學的信念。並且給自己制定了留學計劃：

首先，要在最短的時間內掌握法語並適應加拿大的文化，努力在去加拿大的第一年學好法語並通過語言測試。

其次，學習我所喜愛的計算機專業知識並儘快地適應加拿大的學習環境與法律法規，並在預算的3—4年的時間內順利完成學業，學成回國。

完成學業回到中國後，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作並把自己在加拿大所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信加拿大將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以後的成功奠定基礎。

留學計劃書11

在決定留美學習前一年到一年半時間，你應該考慮以下問題：

你為什麼要去美國學習？

哪一所大學是最適合你？

你需要財政資助嗎？ 先期預算一下花費會使你清楚瞭解自己經濟實力是否能負擔得起留學所有花銷。

找出學校入學申請和財政資助申請最後期限，確定自己何時參加入學要求中提到必考測驗，因為考試結果必須在申請時一起寄送到學校。

報名參加入學要求中提到必考測驗。

將你理想大學列表縮減到10到20所。

以下是一個秋季入學計劃書樣本（時間均為估計值）：

8月

聯繫學校，獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息；

報名參加入學要求中提到必考測驗 （TOEFL， SAT， GMAT， GRE等。） ；

申請辦理護照。

9 – 12月

從當前就讀學校獲得正式成績單；

請你老師為你寫推薦信（兩封以上，具體看學校要求。）；

向學校提交入學及財政資助申請資料；

確認成績單和推薦信已寄往學校；

參加必考測驗。

1 – 4月

必須在最後期限前提交申請，最好儘早提交；

等待學校錄取通知書，進一步瞭解你已申請各所學校及其專業優劣勢，包括教學質量，接受比例，位置，學校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學校科研實力及國際學生服務是否完善等。

4 – 6月

收到學校錄取通知書。最後做出決定去哪所大學就讀，通過比較學校排名，獎學金等。儘快通知學校你決定並寄回他們需要所有表格，這樣他們就可以開始為你簽證做準備。

回信通知其它學校你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。

資金準備：將資金存入一個美國銀行賬户；並確保自己有足夠錢應付機票和其它生活費用。

安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。

6 – 8月

向美國使館提交簽證申請；

作旅行計劃；

聯繫學校國際學生辦公室，告知他們你何時抵達，並確認學校是否提供新生校園導航服務；

確認你已經完成所有離開前手續及準備。

留學計劃書12

我叫***，出生於****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生並參加20xx年全國統一高考，並被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

被錄取後雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且此刻進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。

我明白的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有着很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。並且給自己制定了留學計劃：

首先，要在最短的時間內掌握法語並適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語並透過語言測試。

其次，學習我所喜愛的計算機專業知識並儘快地適應法國的學習環境與法律法規，並在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。

完成學業回到中國後，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作並把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一齊點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以後的成功奠定基礎。

留學計劃書13

尊敬的韓國外國語大學入學領導：

您好，我是這次申請入學的中國學生...。因為個人興趣選擇了學韓國語。希望能去韓國進行更近一步的學習。這次在父母的允許下決定去韓國留學。

韓國是經濟非常繁榮，競爭力非常強勁。特別在造船和汽車領域。中韓兩國自古以來就以地理近，歷史近，文化近緊密連接在一起。特別從1992年兩國建交以來各領域更加緊密的合作。我是在父母温暖的關心和正確的人生觀教育下成長起來。雖然出生在中國，但非常希望瞭解中國外的世界。韓國外國語大學坐落在韓國美麗的首都首爾。貴校所具備的完善的教育器具及科目設置對我來説是非常有魅力的學校。能夠在貴校學習是我的夢。因為我對經濟方面的關心所以想選擇國際貿易及經濟學方面的學科。畢業後希望能夠成為韓中兩國經濟領域適合的人才。如果給我這次機會，我會盡我最大努力學習韓國語和專業知識。請給我機會吧。謝謝!

留學計劃書14

一、事先調查自己今後的升學方向，對日本教授的研究方向有所瞭解。

這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以後就要跟着教授做研究。如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就説不過去了。至少，一些專業術語要知道吧。

二、研究計劃書中都要寫什麼？

1. 把自己的情況簡單介紹一下 2. 有關教授的研究內容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要説很多空話套話， 對於為什麼感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內心的想法都可以説一下。3. 闡述一下目前對於研究領域有何瞭解，對於該領域有什麼自己的見解以及發現了有 哪些不足。表現出自己對於該領域的研究背景有一定的瞭解。4. 把選擇這個教授的原因寫一下。比如讀過教授的什麼論文，看到過他的什麼信息等 等，讓教授知道你並不是海投找到他。 5. 研究計劃書的具體內容，傳統的寫法就是你要研究的課題；今後的研究方法。

關於這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生並不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領域。這裏要寫的是你的學習計劃，比如半年內要掌握一定的專業知識，準備攻克那些專業課等。還有，根據你所選擇的專業，看看有沒有什麼學科也是必須的，比如以後的研究需要閲讀外國文獻，研究計劃書裏要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。

三、做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。

説一説自己今後的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是隻為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之後回國發展，為中日友好做貢獻。

四、YAHOO&Hotmail有保障

為了防止亂碼，最好選用YAHOO&Hotmail。不然辛苦寫的留學計劃書，就泡湯了。亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。讓教授重發，就又給別人增添了困擾。

五、敬語為你加分

如果你的日語修煉的還不到家，最好寫完研究計劃書找高人給你看一下，多用點敬語，使文章條理更加順暢，都是使研究計劃書萬無一失的保障。

留學計劃書15

我叫***，出生於****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生並參加20xx年全國統一高考，並被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

被錄取後雖然成為一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有着很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前，我與家人進行多次意見交換得到父母的支持，這更加堅定我的去法國留學的信念。並且給自己制定留學計劃：

首先，要在最短的時間內掌握法語並適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語並通過語言測試。

其次，學習我所喜愛的計算機專業知識並儘快地適應法國的學習環境與法律法規，並在預算的3—4年的時間內順利完成學業，學成回國。

完成學業回到中國後，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作並把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以後的成功奠定基礎。