保護綠色植物建議書

在學習、工作生活中，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的保護綠色植物建議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

保護綠色植物建議書1

同學們：

地球是我們的家園，拯救地球就是拯救未來。據我所知人類每年向大地排放的垃圾僅我國二千三百個城市就有六千五百噸垃圾，僅歐洲十五個國家，每年被酸雨破壞的森林就有十萬公頃。世界上大約每天有二萬五千人因為喝了污水而得了病。世界上每五十年間大型海洋肉食動物減少了百分之九十，這些都是我們人類自己造成的。

為了維護生態平衡，保護環境使我們每個公民義不容辭的責任。“珍惜自然資源，共營生命綠色。”就從現在做起，因此我有以下幾點建議：

1.我們應該積極地搞好社區衞生，儘量不用一次性塑料，控制好生活垃圾。

2.要多植樹造林，不亂砍樹木。避免沙塵暴來襲。

3.我們要珍惜水資源，洗菜、淘米的水可以二次使用，用來沖廁所、澆花。

4.人人爭做文明小市民，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，闖到垃圾回收站。

5.我們要愛護動物，不能把珍稀動物擺在餐桌上。

6.我們要節約用水，用電，出門關燈，家用等最好用節能燈。

實際的公民，行動起來吧！讓我們共同創建一個美麗、和諧的美麗家園，共同保護地球。

　　竹料一小六三班：吳亞妮

　　200X年10月24日

保護綠色植物建議書2

廣大市民：

因轄區最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區公共設施。為了給我們自己提供一個綠色、温馨的生活環境，現向轄區全體居民提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、愛護社區綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與社區綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止。

三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。

四、愛護樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。

五、遵守公德，倡導文明，共建環境幽雅，和諧文明的社區。

六、小朋友放學回家時，請別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區公共設施。

望轄區全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區更加美麗，讓我們的家園更加温馨、優雅。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

保護綠色植物建議書3

親愛的老師們，同學們：

大家好!

人間四月天，春色滿校園。在陽光雨露的滋養下，春筍破土節節高，青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱，努力生長。要不了多久，石榴也會開花結果。這麼美麗的校園，你們愛它嗎?

可是，就在前幾天，老師發現有一個杏子落在地上，兩根竹筍被裝進了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

親愛的孩子們，你們還想看到這樣的事情發生嗎?

是呀，每一個實驗人都不想。一草一木顯春色，一一舉一動見品行。在此，老師倡議同學們堅持“愛綠護綠”行動，人人做到：

1、愛護每一片綠葉，手下留情，不攀折樹枝、不採摘花朵，更不能破壞竹林的護欄，不破壞竹筍。

2、愛護每一寸綠土，腳下留情，愛護每一棵小草，不踐踏草坪。

3、愛護每一個果子。杏子是我們為六年級同學準備的畢業禮物，我們要精心呵護它們，不僅自己不去摘，也要主動勸阻，不讓任何人摘果子。

為了幫助同學們自覺護綠愛綠，本週的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場、小花園等重點區域進行督查，一旦發現破壞者，學校將嚴肅處理，會在全校進行實名通報，並計入班主任量化考核。

同學們，花紅草木青，德高心靈美，讓我們從現在做起，從小事做起，尊重生命、愛護花草樹木，人人有責，讓我們用心、用愛呵護我們美麗的校園，讓我們的生活因愛而更加美好，更加舒心!你們能做到嗎?

言必信，行必果，老師相信，實驗小學的孩子們一定會説到做到!謝謝大家。

保護綠色植物建議書4

20xx年秋季，我校師生遷入新校區，寬敞的校園、合理的規劃、雄偉的高樓，還在讓我們師生興奮激動，學校又在對校園環境進行美化，花園式校園已初展美姿，待到春天來臨，必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競美，翠綠草木的勃勃生機與勤奮學生奮發向上一致，婉轉的鳥鳴聲和朗朗的讀書聲應和……想象一下是那麼的美，然而在校園美化過程中，我們發現有少量的師生踐踏草坪、花圃，把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，個別學生偷摘木瓜，這些與我們綠化美化校園工作很不一致，更與我校倡導的文明禮儀活動背道而馳，為給我們廣大師生一個潔淨、美麗、温馨的環境，總務處特向全校師生髮出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守班規校紀，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分;

二、立即行動起來，都來關心支持並積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木及設施，不踐踏草坪、花圃、不攀折花木，不盜摘瓜果;對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報;

三、養成良好的衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物，更不能將垃圾扔到花木蔸下;不隨地吐痰;

四、伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

各位老師，全體同學：你們可知道花圃裏的提示牌是為何而立的嗎?"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊草坪，一片詩意，一種希望。讓我們立即行動，從我做起，從身邊小事做起，和上帝一起成為花草之美的締造者、保護者!讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活、學習、工作更加舒適、愜意!

保護綠色植物建議書5

尊敬的教職員工、親愛的同學們：

春天的温暖拂綠了農苑的花草樹木，訴説着春之綠語;

春天的輕風引燃了農苑的鳥語花香，閃耀着春之魅力;

春天的細雨薰染了農苑的.靜謐天空，彰顯着春之純清。

當我們在綠樹成蔭的校園中書香漫步，當我們在鳥語花香的校園中文脈傳承，當我們在波光粼粼的人工湖邊秉燭夜讀，是否心情倍感舒暢?一花一草皆生命，一枝一葉總關情。芳草青青，踏之何忍。待放花朵，採擷何忍。美麗校園，文明校園，需要全校師生員工從愛護花草做起，從爭做綠色天使做起，從全心的呵護做起。

為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一花一草一木，保護校園環境，共建綠色校園、文明校園。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法規，把環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理，增強愛護校園綠化意識。

3、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為及時制止。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做損害樹木花草生長的行為。

4、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

6、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

學校近些年加大投入建設了牡丹園、芍藥園、薰衣草園、玫瑰園，黑心菊園、萱草園、百合園等，還豐富了一、二、三、四廣場以及文理科樓廣場的綠植，歡迎廣大師生前往欣賞。當我們播下一個動作，收穫的是一個習慣;播下一個習慣，收穫的是一種品格。校園就是我們的家園，我們誠摯希望每一個農大人都能夠為學校、為我們自己家園的建設貢獻力量，願農大人能夠永享綠色精神食糧，在這裏生活的更美好。

請讓我們大家一同努力!

保護綠色植物建議書6

親愛的同學們：

春天又一次來到我們身邊，3月12日，我們中國人的植樹節，許多人用自己的實際行動為地球母親增添了一份綠色!雖然很累，但一想到因為有了這些花草樹木，人們來到這裏會精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時被拋到了九霄雲外。可是，當我看到一些同學隨便攀折花木、踐踏草坪時，對這些花草樹木的同情便油然而生。

同學們，要想讓花草樹木時刻與我們相伴，首先，我們得愛護它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們温暖的家，而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當它們失去我們的關愛時，就失去了許多快樂。因此，當我們看到這些美麗的朋友時，千萬不要隨意地採摘和踐踏，它們也會疼的呀!

親愛的同學們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶着愉悦、帶着清新走進大自然，賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂，唱一首讚美春天的歌。

讓我們人人行動起來，愛護花草、植樹造林、綠化祖國，齊心協力建設我們美好的家園吧!