小學生建議書集錦10篇

在現在社會，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你所見過的建議書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學生建議書10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生建議書 篇1

環保局局長先生：

您好！

我是一名ｘｘ十二中四年級4班的小學生。我從小就在這座城市長大，我的家鄉發展的很快，高樓大廈，綠樹成蔭，變得越來越美麗了。我能生長在這裏，我感到很快樂，也很幸福。但是這些年來，人們到處亂丟垃圾。我提議：在垃圾桶上寫“可回收”，和“不可回收”的一些例子，這樣就更利於人們在日常生活中將垃圾分類。

此外，我還希望科學家能夠發明垃圾機器人，專門吃垃圾，它們吃後還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議，是為了城市的美麗，為了我們的家園。讓空氣變的新鮮，讓世界變的美好！

小學生建議書 篇2

尊敬的校長和老師：

最近我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衞生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一羣羣的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很噁心。

這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜裏。

二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，唯有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，並化成氧氣，所以要多多植樹。

尊敬的校長，請您採納我的建議。

小學生建議書 篇3

尊敬的市長：

您好！我是一名六年級的學生，在本市生活了十二年後，我發現本市居民有着隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能採納。

1、在每條街道上多添幾個垃圾箱，儘可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監督。

2、給每户人家制定一個合理的用水電量數據（按月設定），如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數量，那他們在以後的幾天裏就要過着沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！

3、有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然後把一年的全部做出來，發給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，並栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。

怎麼樣？合理吧！沒有一個清潔的環境，在優越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待着我們市的變化！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生建議書 篇4

春姑娘邁開輕快的腳步，挎着百花籃，隨着春風、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個大好的時節裏，我建議大家去蘇格蘭牧場來一次春遊。

蘇格蘭牧場位於修文縣久長鎮，那裏的環境十分優美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥在歡快的唱歌;水上的一羣羣鴨子在“嘎嘎”地叫着，彷彿在歡迎來到這裏的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫着彷彿在讚美這美麗的春天。不止這些，那草原的牛、羊、馬，彷彿是草原的主人，牛羣們在默默無聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的小孩，老牛就是牛羣的家長;綿羊們就像是那天空上朵朵白雲，還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風飛揚，除了那野草深深遮住的河流，沒有什麼能夠阻擋住它們在這遼闊無垠的草原上自由奔馳。

除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當然，能去玩滑草車、高爾夫球，還能去玩下槍戰。

最後，我希望大家能採用我的建議，謝謝!

小學生建議書 篇5

各位環保志士，有關部門：

我是一名小學生，我也十分熱愛地球，對環保有着獨到見。

隨着人口無限增長和環境進一步惡化，人類將難免遭遇昔日的地球統制者——————恐龍的滅頂之災！

中國土地荒漠化面積正以每年2460平方公里的速度擴展，相當於每年有一個縣從地圖上消失；每年荒漠化危害的直接經濟損失超過540億元，相當於西部五省（區）3年的財政收入。

一個城市中的懸浮微粒濃度每上升10微克/立方米，當地的死亡率就增加一個百分點！中國是12個貧水國之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水，直接經濟損失每年達2300億元。

每一年受旱農田達到32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒，臭氧減少1%，紫外線對地表的照射量將增加2%，每30年氣温就上升一度。汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達1噸。

中國目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過130億元，且鉛中毒使幼兒死亡率上升。中國每年因酸雨污染造成的損失達1100多億元，酸雨面積達109萬平方公里。

全球的煤碳將在250年內用盡，石油在30—40年內耗竭。中國森林覆蓋率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地只有世界平均水平的11.3%，而我國卻是世界上出口木筷的大國！也許有人會説：“這些離我們都太遠了。可是與我們生活息息相關的例子也有很多：一萬雙木筷就要犧牲掉一棵大樹； 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹；中國僅塑料袋每年廢棄量就達一百多萬噸； 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用於處理此垃圾污染的費用是生產價格的10倍啊！

地球讓我們生存，讓我們保護。

地球是我們的家園，我們是地球的主人。

誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？北京人口110餘萬人，如果我們每天節約一點資源，會減少許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一天可以少砍220棵大樹； 每人少用一個塑料餐盒，一天可節約其垃圾污染處理費165萬元； 每人少用一個塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節約4000多元； 每人少用一張賀卡，將拯救275棵大樹； 每人少買一節非環保電池，將減少水污染6600億升，相當於110萬人一生的總飲水量； 每人少買一包煙，按5元計算，一天將節約550萬元；抽一包煙按少活6分鐘計算，可延長生命總和13年； 我們不吃野生動物，就會有至少110萬隻野生動物還活在地球上。

一天不駕駛機動車： 可減少排放一氧化碳約330噸； 減少排放碳氫化合物220—440噸； 減少排放氮氧化物55—165噸； 減少排放苯並芘（強致癌物）58—116公斤。

所以我們需要種植更多的樹；設計更多人性化的環保工具（例如垃圾桶等）；少乘坐機動車；少使用一次性用品等等。

每一個人都是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更要成為環境災難的拯救者！在21世紀的第一年裏，讓我們為世人樹起“綠色希望的彪炳”。

讓我們 不 再 沉 默！ 因為我們只有一個地球， 因為我們還活着。讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好。

　建議人：

　　20xx年xx月xx日

小學生建議書 篇6

尊敬的校長：

您好！我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西，一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議：

1、讓同學們參加一些環境保護的活動，讓同學們認識到保護環境的重要性。

2、讓同學們製造一些保護環境的標語牌。

3、讓同學們積極參加活動，重點關注環境保護的問題。

4、用雜誌跟漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。

5、多組織活動，讓同學跟家長都參加，加強環保意識。

校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點時間，看看我的建議書，採納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。

小學生建議書 篇7

敬愛的老師：

您好！感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了，在即將離開母校前，我為了以後的弟弟妹妹學得更好，在這裏我向您提幾點建議。

為了滿足學生們對書的渴望，您可以在班裏舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講台把這本書推薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？

還有我建議老師您不要在班上公佈同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對於成績不理想的同學，你可以下課去找他談談，幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！

小學生建議書 篇8

1消除霧霾重現藍天

薄霧細細密密往城市中撒了網，往日的蔚藍變得面目全非。糟糕的天氣裏，人們對霧霾的抱怨愈發激烈，我也不例外。假如，我有一個機會、有一種能力，可以去質問霧霾為何要欺負可愛的藍天……

我漸漸進入夢鄉。

夢境中伸手不見五指，隱隱忽傳來了斷斷續續的、小聲的啜泣。“是誰？”我有些害怕。哭聲戛然而止，慢慢從遠處走來了一個穿灰連衣裙的小女孩，有着一雙的大大的、清澈的眼睛。

她猶猶豫豫、吞吞吐吐告訴我她就是現今藍天最大的敵人——霧霾。我一時怔住，論誰也不敢相信眼前這個可愛的小姑娘是殘害藍天的兇手。

“我也不想害藍天，這也不能全怪我呀？”小女孩睜着哭腫的眸看着我，欲言又止。

“第一次見到藍天，她穿着淡藍色的裙子，清風吹起她的裙襬，陽光灑在她的臉頰。藍天真的很美，很耀眼，我情不自禁地靠近着她。雖然當時的我，那麼瘦小，衣服還灰撲撲、髒兮兮的……”小女孩的言語中無不透露出希冀，以及對藍天的嚮往羨慕。

平淡的話，讓我陷入回憶。兒時如寶石明亮的天空，飄着朵朵白雲，不知誰放了只風箏……

小女孩沒有受我的影響，繼續説：“是你們人類創造了我。你們建難以計數的工廠、開一輛輛耀武揚威的汽車、過年時燃放累積成山的煙花。我生來就代表着不幸災難，我永遠沒有可能與美好的藍天成為朋友!”

我喘着氣醒來。

霧霾，不是自然現象，而是完全由於人類親手造成的一種極惡劣的生態環境。憎惡霧霾、討厭霧霾，都是不恰當的——是人類讓城市被霧霾層層裹脅。面對尷尬醜陋的事實，總想起小女孩純真的眼睛，人類怎麼忍心？

綠色出行、多植樹、節約用電都是日常生活中力所能及的小事，何樂而不為之呢；過年少放煙花爆竹，工廠要提高防範指標，每個人都要做好應當應分的事，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

人類已經犯下大錯，不可一錯再錯。當藍天重回視線，我想，我不止會聽到藍天一個人的笑聲。肯定，她也在藍天身邊炸着那雙小鹿般的大眼睛。

2趕走霧霾

最近一段時間，成都的天氣總是霧濛濛的。

每天早晨起來，我就再也沒有看到那火紅的太陽來照亮大地。在家中時，你也許感覺不到，只有走出家門，你才會發現大霧籠罩着整個城市，周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現象；由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時刻困擾着我們，給我們的生活帶來諸多不便。雖然我常常裹着大衣、揹着書包從街上匆匆走過，但也會時不時打一個噴嚏，就連感冒也久治不愈；新聞上也頻頻報道因霧霾天氣的不斷出現而帶來的嚴重後果。霧霾天氣已經嚴重的影響到了成都的空氣質量，影響到人們的正常生活。

就在20xx年11月21日，四川省成都市遭遇史上最嚴重的霧霾，能見度不足50米。就在那一天，我看見許許多多的人都戴着口罩。我心想：這小小的口罩能幫助人們預防霧霾天氣帶來的災害嗎？我帶着疑問打開電腦搜索，終於得出了結論。原來，霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土行的微小顆粒，這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的，它們足以使人們得上肺病，對我們的身體造成傷害。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物，讓自己呼吸到的空氣裏不會有那些顆粒物，不得上肺病。

現在，霧霾天氣嚴重地影響到成都的空氣質量。現在的成都，霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國”也變成了一座“霧霾之都”了。

不要説霧霾是殺手，更不要説霧霾很可怕，其實，真正的兇手是我們人類，是我們不懂得保護環境，才引起的霧霾。要想挽回美麗的“天府之國”，其實，我們可以把開汽車變為騎自行車，減少尾氣排放帶來的污染；可以少吃一點炒菜，多吃一些燉菜，少製造油煙；可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶裏，還可以減少燃放煙花爆竹，減少污染；還可以多種植花草樹木，來淨化環境……只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發生，讓空氣更清新。

啊，讓我們立刻行動起來吧！一起來阻止霧霾天氣的發生，挽回我們美麗的“天府之國”——成都吧！

3霧霾

“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗叫我才走。”

這是最近我們聽見最多的關於霧霾的“名言”。

早晨起來，拉開窗簾，望一眼窗外，感覺就像自己眼瞎了一樣。看不到湛藍的天，看不到悠悠的白雲。天地之間一片混沌，一切都是灰色的。連對面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓。

在我們不經意之間，霧霾已經悄悄的籠罩着整個城市。

每天上學之前，都要全副武裝，生怕霧霾被自己吸進肺裏。但是，這又有什麼用？

路上的車還是呼呼的排着廢氣，遠處的工廠也在不斷地排着滾滾黑煙，路兩邊的樹也看不見了，人們都帶着白色口罩。

那麼，這令人厭惡的霧霾又是怎樣產生的呢？

我們許多家庭都有小汽車，但在我們坐在小汽車裏準備去旅遊的同時，我們的'小汽車排出的尾氣，卻在悄悄的給我們身後的霧霾做着貢獻。

在城市的偏遠郊區，一些化工廠正在“大顯身手”，那日夜排放的濃濃黑煙，正在慢慢的融入空氣之中。

在元旦的煙花晚會中，那絢麗多彩的煙花，那噼裏啪啦的爆竹，讓空氣中煙霧騰騰，變得非常混濁，空氣質量急劇下降。這些就是造成霧霾的主要原因，它們在帶給我們快捷方便、賞心悦目的同時，也悄悄地給我們帶來了意想不到的後果。

霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體。空氣中的霾會引起肺炎等疾病。1952年，英國倫敦的那場霧霾似無形的殺手，在短短五天內就奪取了4000人的生命，在之後兩個月內有奪去了8000人的生命。我們由此可見霧霾的威力是多麼強大。

霧霾這麼嚴重，我們該怎樣防範呢？

我們要出門戴口罩，吃清淡的食品，多喝水。在霧霾天氣中，我們要少開窗通風。而且還要適當的補充維生素D。當你從外邊回到室內，要洗手、洗臉、漱口。而且一定要減少室外活動。如果一定要運動運動的話，可以做室內操。

我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請不要以犧牲健康為代價，而換來所謂的美好生活。少開車，綠色出行，多種樹，保護森林。治霧霾，從我做起。

小學生建議書 篇9

尊敬的環保局領導：

我是一名六年級的小學生，今天我向您寫一封建議書，希望您能採納我的建議，讓我們學習的校園邊，變得更加美麗！

我原來的校園是美麗的，從校園門口到兩頭紅燈處，沒有一點點的垃圾，即使有一點兒，也會被同學們拾起扔進垃圾桶。而現在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開始只有一少部分人買來吃，到後來一大部分都買來吃。時間長了，連高年級同學都來買着吃。後來同學們為了方便，吃過零食後把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開始只有一少部分扔在街上。時間長了，同學們便養成了習慣。破壞了我們的環境。

對以上問題，我有一些建議，如:

1、清理學校周邊的垃圾。

2、對同學們宣傳保護環境的重要性。

3、對那些小攤小販嚴厲打擊，屢勸不改的，給予罰款。

我期盼環保局領導可以採納我這個小小的建議。

　　一名六年級的小學生

　　20xx年10月25日

小學生建議書 篇10

敬愛的校長：

您好！

在我們星光學校有很多的優點，也有少量的缺點，據我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：

1.當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。

2.在下午放學以後，做清潔時打開的水龍頭沒有關閉，裏面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計，我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這麼流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多，很多。

對以上的幾個問題，我在此提出我的建議：

1.可以專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的設備關閉。

2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉，這樣可以節約不必要浪費的電。

3.在用完水之後扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。

4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。

5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告，讓學校及時更換。

如果我們都為學校出一份力，那我們的校園就會變得美好。

建議人： x年級x班 xxx

　　x月x日