在學校坐窗台檢討書

我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的在學校坐窗台檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在學校坐窗台檢討書1

敬愛的老師：

您好！

這次在學校坐窗台犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，在學校坐窗台，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

在學校坐窗台檢討書2

敬愛的老師：

您好！

此時此刻，我懷着無比懊悔難過的心情向您遞交我的這份檢討書，以深刻反省我違反學校安全紀律守則，調皮搗蛋爬上窗台的危險行為。

錯誤的出現與發生，充分説明了我是一個沒有起碼安全意識的糊塗小孩。咱們班級教室處於三樓，窗台距離地面就有10米多高，按照您物理課堂上的講解萬一在10米高處墜落人體基本是承受不了衝擊而悲催痛苦，甚至於丟掉小命。我這樣的危險行為，不僅僅是頑皮搗蛋這麼簡單，也給其他同學樹立了非常不好的範例，同時也是拿自己寶貴的生命在開玩笑。要知道一旦發生危險，將給學校帶來極大的負面衝擊，不但班主任老師會為此焦慮，校長也會感到困擾。

由此可見，我坐窗台行為是萬萬要不得，萬萬使不得，萬萬做不得的。我又不是消防員，也不是拍電影，完全沒有理由去做這麼危險的行為。只是因為一時興起，圖個好玩，而要冒生命危險就是太愚蠢太幼稚太讓你們擔心了。因此，現在我痛定思痛，決心悔改。在此向你們做出嚴肅保證：從今往後，我再也不會攀爬窗台了，再也不會做出調皮搗蛋的危險行為了。我一定要好好學習，培養足夠的安全意識，爭取做一名講文明、懂禮貌、有安全、守紀律的好學生。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

在學校坐窗台檢討書3

敬愛的老師：

您好！

我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養，同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯在學校坐窗台這麼低級、無聊、愚蠢的錯誤。

本人以後要本着上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神，不閲讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！

老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，而且要儘量幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的.教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，手機版深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

在學校坐窗台檢討書4

敬愛的老師：

您好！

我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養，同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯在學校坐窗台這麼低級、無聊、愚蠢的錯誤。

本人以後要本着上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神，不閲讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！

老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，而且要儘量幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

在學校坐窗台檢討書5

尊敬的領導：

您好！

這次我坐在教室的窗台上，讓老師看到了，老師非常擔心也是正常的，我知道這樣的做法一定讓老師非常不高興我也明白了這樣的錯誤我不會犯了。

我們班在三樓，是高層樓，但是我們的窗户沒有護欄，坐在上面很容易會摔下來，我自己卻沒有注意到這一點。當老師看到我坐在窗台上的時候非常生氣，把我叫到了辦公室狠狠的批評了一番。説實話我不但不生老師的氣反而非常感激老師。

因為我做窗台是一件非常危險的事情，弄不好就會摔下去，一旦摔下去，不死也殘，老師訓斥我也是擔心我的安慰，不希望我發生意外，也是為我的安危考慮，學校的窗台非常危險，並且教師裏面人所很難説不會有什麼意外發生，做窗台非常的危險，這樣的做法是不對的，會帶壞其他同學，如果人人都做窗台，首先這樣不禮貌其次這樣也非常危險，尤其是我們大多數都是獨生子女，家裏就我們一個，我們是家裏的掌上明珠，一旦我們出現了意外對我們的爸媽也不是一件好事。

爸媽讓那個我們來到學校讀書，也是付出了很多的心血，能夠得到爸媽的幫助我已經非常感激了，如果我因為做窗台摔下去，辦成了一個殘疾人還需要爸媽照顧我一輩子這就是我的不孝了。

我以後再也不做窗台，也厚看到其他同學做窗台也會及時的勸解，因為我們的生命只有一條，我們的安慰不止關係到我們自己更關係到我們的家庭。作為子女我們不能給爸媽增加負擔，我們要做的就是好好學習。

我也定會聽老師的話，遠離危險，保護自己，做一個聽話的初中生，這樣的錯誤一次就已經被老師點醒了，以後我是不會犯了，因為我知道這樣做很危險，在加上老師也不會同意，老師對我們是非常關心的，是我們子啊學校裏面的家長，關心照顧我們的安全，和學習。

放心老師我那次坐窗台完全是我的無知，是我太過膽大，沒有考慮到這樣做有什麼後果，以後我一定會遵循老師的話，做好自己的工作保證自己不會在犯錯誤了。我不會在拿自己的生們安全，去開玩笑，我珍惜自己的生命我還沒有長大，我會繼續好好學習，窗台不會在做了我我認錯也會監督同學們，不讓其他人做窗台，聽老師的話，讓那個老師您放心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日