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關於檢討學生的檢討書錦集8篇

關於檢討學生的檢討書錦集8篇

在學習、工作或生活中犯錯後,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你所見過的檢討書是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的檢討學生的檢討書8篇,希望能夠幫助到大家。

關於檢討學生的檢討書錦集8篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

我,一個罪人,已經無法面對你們了,因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪,我對不起你們,我最該萬死,我死罪難免,活最難逃啊。

在一個風雨交加的夜晚,同學們都在認真複習,惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦裏閃出一到賊光,我決定和秋香腸唱歌,我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查,於是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢,疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時,忽然窗外閃出一到白光,我定睛一看,頓時火熱的心被冰封了,校長正在外面看着呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走進教室,面帶微笑,走到我們面前,然後輕聲説:“到我辦公室來”。我們只好撐着僵硬的身體,走了出去。在校長的辦公室,校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,怎麼對得起教育我的老師,怎麼對得起支持我的同學,怎麼對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生,但自殺又算什麼好漢,哎!還是讓校長來決定我們的命運吧!

檢討學生的檢討書 篇2

敬愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為。覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評,並願意接受懲罰。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人:xxxxxxx

  X年x月x日

檢討學生的檢討書 篇3

我是xx班的xx。我作為一名。沒有做好學生的本分,而是總想着去逃課,翻圍牆出去玩,我今天來給這這份檢討書的原因是我在星期二的晚上和xx同學一起偷偷的翻出了的圍牆,逃掉了我們班級最後一節的晚自習課。因為這件事,我受到了很大的教訓,也付出了很慘烈的代價。我不僅在翻圍牆中受了傷。我還因為逃課被學校記了大過。在我的深思熟慮之後。我認真仔細的想了一下。這件事從頭到尾都是我錯了。

在xx月xx日的那天晚上,我和一羣同班的小夥伴們一起爬圍牆出了校門。這件事在當天晚上就被學校的教導主任發現,而且第二天就在學校裏召開大會公開批評了我們幾個犯錯的學生。而且學校領導也很重視這件事情,一再以我們作為反面教材來強調學校學生不得爬圍牆出校門這件事。我們也沒想過因為我們此次犯的錯誤的影響會這麼大。直到學校還把我們父母請來了,我們才意識到我們是真的錯了,對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份~對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

最終,我希望老師可以嚴格要求我,監督我,讓我以後更加嚴謹地對待我的學業。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我為我在上課時睡覺的事情道歉,都已經高三了,上課的時間那麼寶貴,結果卻被我睡覺給浪費了,而且上課睡覺是對自己學習不負責,對您的上課不夠尊重,在此學生真誠的給老師您檢討。

進入高三以後,我壓力加大,每天的課都很繁忙,加上我沒有得到足夠多的休息時間,因此上課時常會打瞌睡,但是一般都會馬上清醒,但是像今天上午才上課就睡覺的事情,還是比較少發生的。雖然今天是第一次直接趴在桌上睡覺,也是一個不好的事情。畢竟高三生活本來就很緊張,大家都在趕時間複習,老師您也是很辛苦的為我們備課,做複習的計劃,可是我這樣在課上睡覺,是對您的勞動成果的一種不珍惜。我還記得您在我們還未真正進入到高三的時候,就跟我們説過學習很重要,但是也要休息好,只有足夠的休息才能讓學習事半功倍,可是我太急切了,所以晚上下了課後,回到寢室我還是學習到很晚,早上就算因為睡眠不足起不來,我也強求自己起牀,導致自己一到教室就昏昏欲睡,這樣的精神狀態對學習來説是極其不好的。

這一次您上課,我的眼睛就眼睛眯起來了,上到一半,我實在是堅持不了了,所以就放棄直接睡覺了,雖然知道這樣做不好,實在給別人效仿的機會,可是無奈眼睛睜不開。您大概也是知道我們這些學生的狀態,所以就允許我趴下睡覺了。但是下了也是把我叫出去問情況了,看着您那慈愛的眼神,我無地自容,我覺得特別對不起您的期望。我應該聽您的話,勞逸結合的,而不是為了追求效益,就不顧自己的健康,這於自己哪一方面都是不利的。經此一事我知道學習不能太過急功近利了,要一步步的去做,踏踏實實的。雖然高三本來就讓人容易產生壓力,但是還是可以去調節的,所以老師,我也會努力把睡眠時間調整過來,儘可能的休息好,給上課多些精神,畢竟上課學的'東西還是要比自己課下學的要多要深刻,有老師的講解總是要比自己去費時間去摸索的好。以後我會好好的自我反省,讓自己變得更加優秀,在這跟高三裏學習和健康並重,努力不要讓身體素質影響最後的高考,願老師原諒我上課睡覺的事,也希望老師以後還能這樣關照我,我會與老師一起加油度過這個高三的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

敬愛的輔導員老師:

您好!

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證按時休息,不晚歸是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯即成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已經深藏了致命的錯誤,思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重,對重要的事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了錯誤。

2、行為上的錯誤:不應該無故晚歸。對於這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師還很擔心。

3、對同學和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免自己以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不晚歸。有事情應該向老師請假。

3、好好學習,培養自己廣泛的興趣。

4、學會正確處理問題。

我希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇6

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。

尊敬的李老師:

您好,我是四年級(3)班的XX,前幾天我在課間寫李老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業,輕輕鬆鬆回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。

事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。

李老師,我真的錯了,我以後再也不抄襲作業了。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂説話,思想不開小差。

李老師,我真的錯了,我以後再也不抄襲作業了。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂説話,思想不開小差。

古人常説,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我並未能及時地進行自我反省。古人又説,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,於事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後,歸結原因如下:

我 今年剛上初二 ,下午來抄同桌 數學作業是一件錯誤極大的事,我已經很難過 了,相信 老師 看到我的這個態度 也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

  您的學生:

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

今天,在被您喊去訓導我們之後,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該曠課。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

回去之後,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,於是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何藉口,因為逃課不管怎麼説都是錯的。

從這個學期剛開始,由於換了新的老師,就沒有管住自己,經常逃課。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就説明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

逃課,是一件錯誤的事,輔導員找我談過話後,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到學校的時候,感覺什麼都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環境,但一年過後,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該逃課。

我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以,我要感謝老師。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇8

敬愛的x導員:

您好!對不起,我知道錯了,我知道逃課是一種很不負責任的表現,作為一名學生,連最基本的上課都沒做好,我簡直愧為大學生,我對於自己的行為感到不恥。

早在我進入大學之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我逃課了。雖然我逃課是由於許久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐,這莫過於人生的一大損失。

逃課後,我滿懷愧疚之情,在家裏呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。

導員的反覆教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我返校的前幾天裏,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,藉以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您説什麼,“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

我知道現在錯誤已經造成,我説再多也無法更改這個事實,我以後一定會努力改正,爭取成為一名好學生。

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