【推薦】小學學生檢討書四篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編收集整理的小學學生檢討書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我是五年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯誤，那就是我遲交了xx語文老師的作業。這個作業還是語文老師在上上週就佈置下來的作業，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現在，才把它交上去。如果不是語文老師在班級裏大發了一頓脾氣，我想我到現在都還不一定會把作業也補上。雖然這次語文老師當着全班同學的面，把我臭罵了一頓。但是在這場批評裏，我也感受到了老師對我的良苦用心，感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續下去了，我應該一心一意只想着自己的作業，只想着完成老師佈置的任務。這樣才不會辜負老師對我的期待，才不會讓我一錯再錯下去。

老師在這兩個星期裏，為了讓我交上語文作業，沒少派課代表過來監督和催促我。在我一次次答應了馬上就交後，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個作業的事情放在心上，在隨口敷衍後，就又跑出去和小夥伴們玩耍去了。直到在這周的週一，是交xx語文老師作業最後一天的期限，那個時候，我再來補作業，也補不急了。所以老師在得知了全班同學就我一個人沒有交作業的情況下，就大發雷霆，把我狠狠的批評了一頓。

這次的語文作業是上上週老師在她的課堂上佈置下來的作文，從下到大，我最討厭的一個科目就是語文，特別是還要寫作文。每次一寫起來，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時候，我就沒有寫完，本來想剩着當天晚上就來完成好的。但是我在那天過後，就把這件事情給忘記了。並在在課代表前來催交作業的時候，我甚至都不願意去把作業本拿出來繼續寫，繼續把那個沒寫完作文繼續寫完，還一心還只想着奔向操場上面去玩。寫了幾個字之後，我就再也沒有忍住，和同學一起加入進了遊戲的氛圍中，玩着玩着，我也就忘記了要去補作文的事。

從這件事情上，我學習到了當天的作業必須當天完成。不管是語文作業還是數學作業，在今後的學習生活中，我都要在第一時間把它們完成好，不能拖到最後再趕去交作業。這是一種對待學習不積極、不負責的態度。所以在今後我必須要改正這種態度。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇2

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣[其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！[雜諼銥蹩蔚氖慮椋所造成的嚴重後果如下＃小學生檢討書範文

小學學生檢討書 篇3

親愛的老師：

您好！

學校，是我們的第二個家，是我們每天都要待很久的地方，是我們在離開校園之後會很懷念的地方，是留存了很多屬於我們的美好的地方。教室，是我們在學校待得最多的地方，是我們學會很多知識的地方，是帶給了我們榮譽與教訓的地方，是有我們很多開心與難過的地方。不管是學校還是教室，它們的公共衞生是需要我們一起去維護，去愛護的地方，而我今天就犯了這樣一個錯誤，我對不起老師，對不起同學，對不起自己。

今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點點的'距離，可是我都不願意把垃圾扔到垃圾桶裏，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之後罰我打掃教師的衞生，可是我將老師的話當成了耳旁風，對要打掃教室這件事滿不在乎，也沒有馬上去做，甚至於中午老師過來檢查我還是沒有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴厲的批評，在批評完我之後又對我進行了一輪深刻的思想教育，俗話説，忠言逆耳利於行，雖説老師對我的批評是極其的兇，但是經過老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。

首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衞生，還去破壞教室的衞生，在我破壞完教室的衞生之後，在老師要求我把教室衞生打掃的時候，我不但沒有聽，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室乾淨整潔的環境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之後，我真的是悔恨不已，真後悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導，才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠。

就像老師所説的犯錯並不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開始去改正自己錯誤，不僅從行動上也要從思想上，我會馬上把教室的衞生打掃的一塵不染，並且在以後我也會努力的去維護教師的衞生，不會去破壞它，並且養成愛護衞生的好習慣，看到哪裏髒了亂了，馬上隨手去打掃乾淨，看到哪個地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶裏面。我還要號召班上的所有同學，維護好我們的教室衞生，愛護我們的學校衞生。做成愛護衞生，人人有責，愛護衞生，從我做起的文明的好習慣，好思想。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是學生xx，很抱歉寫下這份檢討書，因為我的數學作業沒有寫完，經過反省，我感到非常內疚，老師對不起。

我非常喜歡上數學課，很多時候上課，只要是我會的題目，我都會積極舉手發言，因為對數學特有的天賦，我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數題。一直以來，我都是班級的驕傲，因為每一次我的數學成績都是年紀的第一名，班上的同學都以我為驕傲，四處向其他班級吹噓我，每每到這個時候我是又無奈又覺得挺有意思。數學老師非常喜歡我，我也很喜歡數學老師。

我每天來上學的動力就是學習，每天上完數學課，我的同學們就會跑過來問我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽懂了，我也很高興，因為這樣我的內心很有成就感，幫助別人真的很快樂。因為成績拔尖的原因再加上樂於助人，我又被選為了數學課代表，每天負責收集班上的數學作業，為同學們在黑板上摘抄老師佈置的題目，日復一日，我的工作幾乎沒有出錯。但是就在昨天，我自己犯下了一個錯誤，我沒有把數學作業寫完。其實我自己都沒有意識到作業沒有寫完，還是數學老師將我帶到辦公室我才知道的，看着數學的老師也是一副難以置信的表情，還問我是不是有什麼特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫。

説實話，我自己仔細想了想了想昨天晚上發生的事情，後來和數學老師如實説了出來，昨天晚上我和發小玩到很晚才回家，因為太累洗完澡就睡了，把作業這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長撒謊，面對我最喜歡的老師，我絕不會説出違心的話，但是我也知道説出這句話老師一定會生氣甚至是失望。

我收到了老師的批評，因為老師特別看重我，所以對我的要求會比同學們更高，我也能夠理解，老師越是嚴厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會嚴厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會因為玩耍將學習這件事情給忘記了。我還是班上的數學課代表，帶頭不寫作業，的確影響很不好。

我真的知道錯了，對不起老師，我願意接受您下達的懲罰，以此作為訓誡，以後這樣的事絕不會發生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請原諒我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日