欺負同學檢討書(精選15篇)

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的欺負同學檢討書，歡迎閲讀與收藏。

欺負同學檢討書1

尊敬的xx：

您好！

很抱歉，我闖禍了，給您惹麻煩了，我懷着十分懺悔的心情給您寫下這份用情至深、深刻反省的檢討書，還希望您能原諒我，我真的知道錯了，我對我今天的所作所為向您還有我的同桌xx表示最最最誠懇的歉意，對不起！我今天真不是上課欺負女同學，您聽我跟你解釋。

您從一開始就教育我們同學之間要互相關愛、熱情相待、相互尊重、以誠相待，但是我今天的一舉一動無一不跟您教育我們的相處方式背道而馳。我今天把我的同桌xx給嚇哭了，我實在沒想到她反應會這麼大，難道性格隨他媽媽？我跟我的同學xx本來就是鄰居，我們家也是最近才搬到現在的這個小區的，就是為了讓我上下學方便一點，到後面才知道我的對門那家的人跟我在一所學校，還跟我在一個班，於是經過我們雙方父母跟您的溝通，把我們兩個放在了一起做同桌，所幸我們兩個還挺聊得來的，關係也逐漸升温了起來，兩個人就像“酒逢知己千杯少”的那種朋友一樣，後來我決定送她一份大禮，畢竟她是我轉到這個學校第一個朋友。

你知道的，男孩子難免會調皮搗蛋一些，想法出奇，我這次準備的大禮，就是讓她放聲大哭的緣由，我今天在上學的路上，跟她一起走的，我故意説我東西忘帶了，讓她先走，我隨後就來。其實我是去了附近的一棵樟樹那裏，爬樹抓蟲子去了，因為時間緊迫，快上課了，我就抓了3只就罷休了，立馬直奔去學校，我把蟲子放在了我的文具盒裏，並在下課的時候故意把她的橡皮擦藏起來了，她就只能借我的用了，一切按照我的計劃進行着，我一直在等她寫錯字，終於：“誒，我橡皮擦怎麼不見了，放在學校忘帶了嗎？借你的給我用一下。”我心裏暗自高興了一下：“在我課桌裏的文具盒裏，你自己拿吧。”結果不出所料，她被嚇一跳，不過我沒想到的是，她反應居然這麼大，大叫一聲，直接把我的文具盒從窗户扔了下去，趴在桌子上放聲大哭了起來。

老師，這不是我想要的結果，我只是認為，我們現在是好朋友了，可是適當開點玩笑，促進感情，但是的確是我考慮欠佳了，沒想到她是這麼的怕毛毛蟲，我對不起她，也對不起全班的同學，因為這麼一出，耽誤大家上課了，老師您放心，我一定會得到她的原諒，我今天放學後一定登門拜訪賠禮道歉，絕不影響同學之間的感情，我真不是故意要欺負她的，還望您能理解，我知道我的行為有點不妥，但是我的出發點是好的啊，我只不過想促進下同學之間的感情而已，經過這件事我一定會吸取教訓，以後再也不隨便惡作劇開玩笑了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

欺負同學檢討書2

敬愛的老師：

對於我犯的錯誤，我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟樑。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他説，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這裏一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的。機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年XX月XX日

欺負同學檢討書3

尊敬的xx：

您好！

老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時是怎麼想的，把前桌女同學xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開玩笑的確過分了，我現在也很是後悔當時的行為。老師你能不能收回您説的話啊，我不想把爸爸媽媽叫到學校來，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長了，我怕爸爸媽媽可不會可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門口小賣部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來跪到了晚上睡覺，飯都沒讓我吃，老師只要您不讓我請家長我什麼都可以聽您的，我保證以後乖乖聽話，再也不給你惹事。

老師我發誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術品，用到了剪刀，可是我不怎麼想動手製作，我看着前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然後我跟我同桌説：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我説道：“就你那個膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭髮，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，於是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭髮嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風飄落的樹葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點力道，她也感覺到了，她反手一摸頭髮，背過身來一看我桌上的頭髮，一下子就哭了起來，我以為她頂多是生下氣，我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭髮，對一個女孩子多麼重要，別人用幾年時間長出來的頭髮，精心呵護着，卻被我僅僅花了兩秒的時間，一刀下去就沒了，我在她那現在就是個不可饒恕的罪人，我知道，我一定會想盡辦法尋求她的原諒的，我已經買了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會接受我的禮物。

老師我真的現在很後悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開導開導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以後跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見低頭見的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您説聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什麼會哭得那麼傷心，所以你也那麼的生氣，要我請家長來學校，但是其實我一直都把她當成我的好朋友的，我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒有想後果，這點的確是我的不對，我向您道歉，不過最後還是希望您能收回成命，不叫我家長了，我自己去解決這件事。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

欺負同學檢討書4

敬愛的老師，您好：

對於我犯的錯誤，我十分羞愧。我以後再也不會這麼做了，一定會做個好孩子！我知道這些錯誤很嚴重，但我懇求您再給我一次機會吧！我很希望我可以上學，我絕對會改掉這些壞毛病，努力學習，成為祖國的棟樑。我再也不會打架，如果有人打架，我會勸他們。如果有人逃課，我會和他們講道理。如果有人頂撞您，我會告訴他，老師是培育我們的園丁，為了我們，老師花了很多心血，你不要頂撞老師，讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學，我會跟他説，欺負弱小的同學是不對的，我們既然來到這裏一起學習，就要互相幫助，而不是互相怨恨。

請您給我一次機會，讓我改過自新吧！如果您不給我這次上學的機會，我不是連回頭變成好學生的機會都沒有了嗎？如果您可以讓我上學，我一定做到這些，發自心底地感謝您！

XXX

欺負同學檢討書5

尊敬的李老師：

我已經深深的認識到了我的錯誤。

我的錯誤，來源於思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對於今天早上所發生的一切。我深表後悔。如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把，我想我的執迷不悟將會招來

更大錯誤。在這裏我感謝各位老師對我耐心的教育，幫我認識到了事件的本質。以及所犯錯誤的嚴重性。

今天早上由於我沒有看清事實的真相，一時衝動，便犯下了錯誤。通過各位老師的教育。我追悔莫及。於是我痛下決心，一定要痛改前非!今後不管任何事都三思而後行。不辜負老師們的期望。

在這裏再次對我所犯下的錯誤向老師道歉，以及感謝各位老師的教育!

此致

敬禮

欺負同學檢討書6

老師：

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己所説的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不説這麼難聽的話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該説那種話，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會説如此之難聽的話。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,不説難聽的話的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作為説這麼難聽的話的一份子,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果. 這次説的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。説這麼難聽的話，決不是一件可忽略的小事!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請不要讓劉慧老師為難,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會説文明的話語，並且不給老師丟臉、不給班級丟臉!請老師相信我!

欺負同學檢討書7

尊敬的老師：

您好！

在學校裏面，我沒有認真的去學習知識，好好的把作業做好，而是仗着自己力氣大，欺負同學，我這種行為是特別不應該的，我要檢討。

這次被老師批評，我當時還覺得老師多管閒事，同學也太懦弱了，只會告訴老師，不會自己解決問題，但經過一段時間的反思，我也明白是我自己的錯誤，我這樣做是特別不對的，不但是違反了紀律，同時在同學之間也是產生了不好的影響，其他的同學就會覺得我這個人不好相處，同時也是一個壞人，可是我卻並不想這樣，只是很多時候處理事情的時候，就容易衝動，然後覺得可以用拳頭解決的，就不願意動腦，而且也太自私了，完全沒有顧忌到別人的感受。

而且我這樣的行為如果以後到了社會那樣，就會吃很大的虧，我仗着自己力氣大，但是外面還有更多的人比我力氣大，而且我這樣子的行為也是容易觸犯法律的，老師的教育也是希望我能改過，現在我也是有意識到我這樣不行，必須要改，不然以後真的我的人生很容易被我這樣的性格給毀了。我也不希望發生這種情況，以後我一定不能再欺負同學了，一個班級的同學本來就是應該要和平共處的，有什麼事情也是需要去幫助，而不是欺負同學，這樣也是很不團結。別的同學也會覺得我們班有我是一件不好的事情，也是會排斥我的。

以後我在和同學的相處當中，一定要學會遷就，學會尊重別人，別的同學的想法，行為是和我不一樣的，不能什麼事情都順我的意思來，當然可能一時我沒有那麼快改過來，也是希望同學們以及老師給予我提醒，給予我幫助，讓我改掉這個壞習慣，不再那麼的自私，不是那麼的自大了，這次我也要向x同學説聲對不起，我不應該欺負他，今後我也會和他和平的共處，不再做這種事情了，有什麼事情，也是儘量多溝通，多和老師講，只有多去了解，我才能知道別的同學的想法，大家也能知道我的想法，而且平時的時間，我也是要多花點時間在學習上面，只有這樣我就沒有其他的心思去想別的事情了，那樣更不容易和其他的同學起衝突。

我也是一名高中生了，不能再像以前那樣子，只顧着玩，而一點學習的心思都沒有，那樣也是不可行的，老師我真的意識到我的錯誤了，今後一定不會再欺負同學了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

欺負同學檢討書8

錯了就要認，並且要及時改正，保證下次不再犯，這就是檢討書的基本要求。下面是小編為您帶來的是欺負同學的檢討書1000字，希望對您有所幫助。

老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己所説的很難聽的話這種不良行為的深刻認識以及再也不説這麼難聽的話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該説那種話，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。

作為新時代學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1在同學們中間造成了不良的影響

2影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，不説難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為説這麼難聽的話的一份子，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。 這次説的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 説這麼難聽的話，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會説文明的話語，並且不給老師丟臉、不給班級丟臉！請老師相信我！

檢討人:XXX

欺負同學檢討書9

尊敬的XXX：

您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞

了同學感情，影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷。

作為一名中學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。

第三，以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。

　　XXX

欺負同學檢討書10

尊敬的老師：

您好！

我知道您現在十分的生我的氣，我竟然做出這樣的事，一定讓你特別的心寒，我現在也覺得很後悔，我一時衝動違反了校紀校規，還欺負弱小，我很慚愧，我一個高三的學生，馬上就要高考了，還犯這樣錯！我對不起您的栽培，對不起學校的教育，我會去跟那位同學道歉的，不得到他的原諒，我絕對不回來見您！

我們學校分為小學部、初中部、高中部，您可能不知道我的弟弟也在我們學生上學，不過他在初二（3）班。事情的發生其實很簡單，我的弟弟跟他的同學發生了矛盾，兩個人在教室打架，然後我弟弟佔了上分，比較我和我弟弟都有學過跆拳道，他們是怎麼發生矛盾的我還沒問清，真慚愧。然後他班上那個同學不服氣就叫上自己的幾個好朋友，在寢室偷襲，拿衣服矇住我弟弟的腦袋，給他狠狠的揍了一頓，鼻青臉腫的，身上這裏青那裏紫的，今天中午我跟他在食堂吃飯的時候看見了，就詢問了他，剛開始他還不願意説，可能是覺得太丟人了，不過在我的逼問下，他還是如實説了，我心中的怒火一下子就起來了，當時筷子都被我捏斷了，打不過就叫人？算什麼東西，我就讓他知道什麼叫做叫人！於是我就在今天晚自習的時候，叫上我的朋友（大概有個50多個人），一起去了他的寢室。直接把他嚇到了，它的室友們也是，我不想傷及無辜，就把他的室友趕了出去，把門關了起來，把窗户遮了起來。問他是不是他把我弟弟打成那樣的，還沒等他回答我，我就一巴掌把他打翻在地了，剩下的人也是一人給了他一腳，看着地上奄奄一息的他，我還放言到：“別讓我在學校遇到你，看見一次揍一次”。我現在對我的所作所為十分的後悔。

對不起！我不應該“拉幫結派”，我不應該欺負低年級的同學，我不應該打架，我不應該恐嚇他。我承認是我衝動了，我弟弟的'事情，我應該把事情的緣由問清楚，然後報告給學校，我應該相信學校能處理好的，而不是替弟弟出頭。是我考慮不周，我不知道在校領導叫全體班主任去看監控認學生的時候，你看到帶頭的是我的時候該有多心寒。我這次的性質很嚴重，學校給予我留校察看的處分，我無話可説，但是這件事都是我帶頭的，跟我的那些朋友無關，請學校合理處分，我應該為自己的行為付出代價的。

我不知道這次會給那個同學帶來什麼樣的心裏陰影，我一定會去跟他道歉的，如果因為我毀了他的一輩子，我承擔不起這個責任！我以後再也不敢了，絕對不會再發生類似的事情，我向您保證！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

欺負同學檢討書11

尊敬的老師：

您好！

今天，我和蔣同學又一次發生了戰爭，只不過這一次多了高同學。

沒錯！是我和高同學打了蔣同學，我在這裏也跟蔣同學説一聲對不起）以後我不會再打你了，也不會和高同學聯合在一起打你。

但是，我也想跟蔣同學説一下，請以後再別在別人面前説我的壞話，讓我在別人眼中是一個壞的形象，讓我很沒面子的。請你也不要在我和別人説話時，説我説的是假話，或者切、哈哈哈，你這樣做會令我感到反感。還有，如果別人説我的優點時，你也不要在後面罵我，每個人都有優點，我承認，你也有優點。再就是，如果你的某樣文具丟了，不要説是我丟掉了，我最討厭別人栽贓我。

都説，有憤怒要説出來，我的憤怒説出來了，請你把憤怒也説出來，我會改的。如果你也對我有意見的話，説出來，我可以慢慢改正，但不要太離譜，希望我們以後可以和平相處。其實，我也覺得蔣同學身上有一些優點，比如説：科學成績好，地理知識懂得很多，知道很多古時候的故事你的優點我會學的。

韓老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最後一年，我會好好表現的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

欺負同學檢討書12

尊敬的老師：

您好！

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對欺負同學這種不良行為的深刻認識以及再也不範欺負同學的決心。於是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得欺負同學。但是我這次還是欺負同學。關於xxx的事情，我覺得有必要説一説。我覺得我向您所説的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對於我的xxx也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證不欺負同學是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

欺負同學檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我在班上沒有好好的和同學相處，而是仗着自己身強力壯欺負同學，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結班集體的，老師讓我道歉，同時檢討，我也認真的反省了，我現在已經知道，我這樣做不對，不能欺負同學，同時如果有什麼矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。

我這樣子做，真的非常不好，雖然説我和x同學是有矛盾的，但是其實我們完全可以友好的解決，而不是説我仗着我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒有道理的，作為一名學生，其實老師是有講過我們是不能在學校欺負其他同學的，何況還是我們同一個班級的，更是不應該了。如果我欺負同學形成了一種習慣，那麼以後我到了社會當中，也是不會遵守法律的，總會覺得自己才是有理的那一個，那就會造成很嚴重的後果，不堪設想，如今我在學校裏面就應該要學好，不能做這種事情。

同樣我也很不團結，我們班本來人就不是特別的多，而且同學們都是相互認識的，在一起學習生活也有一段時間了，本來應該是大家團結在一起，無論是活動或者學習上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負同學，那會讓其他同學對我產生不好的印象，覺得我是不學好的，而且也是不想和我做朋友，那麼我就孤立無援了，而且也是自絕於集體，更是破壞了整個班級的團結，要是還有同學學我的樣子也欺負同學，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以後不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學道歉，同時以後要團結，積極的和同學打交道，而不是什麼事情我都是對的，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的。

老師，我也知道我這個行為是不對的，以後我一定剋制自己的衝動，不要那麼暴力了，同時也是要遵守紀律，要講道理，什麼事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒必要鬧到還欺負同學，這樣做也是比較蠢的，自己沒得到什麼好處，反而還會被懲罰，同時同學也是會受到了傷害，大家能聚在一個班級，其實也是非常的不容易，更不能做欺負同學的事情，以後我一定好好的講道理，不再欺負人了，也請老師您監督。

此致

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

欺負同學檢討書14

尊敬的xx老師：

您好！

我檢討我的錯誤，也還請您不要再因為我的違紀行為而生氣了，我在事情發生以後也非常的後悔，並且立刻就向被我欺負的xx同學道了歉。雖然我知道這樣的行為遠遠不能彌補我對他造成的傷害，但是在倉促之間，我也只能想到用我的真心和誠意來向他道歉這麼一個解決方法。

我的性格老師您也是知道的，我一向比較暴躁，但是我對我們班上的大家都比較好，從來不會去主動做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友，並且在班上的風評都還不錯。而xx同學性子比較弱，在我們班上一向是小透明，不管是成績還是性格都不夠出彩。

本來我跟他可能都不會有什麼交際，但是這次因為天氣炎熱，所以我的心情有些煩躁，看到他瑟縮在位置上不知為什麼就有些火氣。可能也是一種恨鐵不成鋼的氣憤吧，畢竟他也是我們班級中的一員，我一向自詡為我們班上的保衞員，對我們班上有這麼個膽小懦弱的同學也是很不滿。

所以我就跑過去説了他一頓，但是可能是我的語氣比較重或者是我本人就比較兇嚇着他了，他顯得更加害怕了起來。我也被他這樣的表現氣着了，所以就慢慢的從教導變成了欺負，從單純的説變成了動手動腳，甚至還説出了他不配在我們班級這樣傷人的話。

我的行為最終引起了班上大部分同學的不滿，也迎來了老師您對我的教訓。我在聽到老師您和同學們的指責以後也是意識到了我做錯了事，將本來好好的勸導變成了欺負，這是怎麼都説不過去的。枉我還敢自稱班上的保衞員，哪有欺負自家人的保衞員，那不就是成了班上的惡霸了嗎？

所以我在醒悟以後立刻就向xx同學進行了道歉，求得他的原諒。並且對我的行為進行了非常深刻的反思，明白了我的做法問題不只是一個。xx同學的表現是因為他性格如此，我想要幫助他的話就應該更加小心一些，而不是這樣粗暴的解決。

我向老師您保證，我不會在發生欺負同學的事情了，但是我也會繼續保衞我們班，同時對xx同學我也會跟他成為朋友，作為朋友從更加温和的方式和角度來對他性格進行勸導，讓他能夠更好地加入我們班級，讓他更加的自信，也算是我對我這次欺負行為的一個贖罪方式。還請老師您相信我，我絕對不是藉此機會打擊報復他，而是真的想要出於關心他愛護同學的心情去幫助他。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

欺負同學檢討書15

尊敬的老師：

您好！

老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時是怎麼想的，把前桌女同學xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開玩笑的確過分了，我現在也很是後悔當時的行為。老師你能不能收回您説的話啊，我不想把爸爸媽媽叫到學校來，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長了，我怕爸爸媽媽可不會可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門口小賣部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來跪到了晚上睡覺，飯都沒讓我吃，老師只要您不讓我請家長我什麼都可以聽您的，我保證以後乖乖聽話，再也不給你惹事。

老師我發誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術品，用到了剪刀，可是我不怎麼想動手製作，我看着前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然後我跟我同桌説：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我説道：“就你那個膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭髮，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，於是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭髮嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風飄落的樹葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點力道，她也感覺到了，她反手一摸頭髮，背過身來一看我桌上的頭髮，一下子就哭了起來，我以為她頂多是生下氣，我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭髮，對一個女孩子多麼重要，別人用幾年時間長出來的頭髮，精心呵護着，卻被我僅僅花了兩秒的時間，一刀下去就沒了，我在她那現在就是個不可饒恕的罪人，我知道，我一定會想盡辦法尋求她的原諒的，我已經買了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會接受我的禮物。

老師我真的現在很後悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開導開導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以後跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見低頭見的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您説聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什麼會哭得那麼傷心，所以你也那麼的生氣，要我請家長來學校，但是其實我一直都把她當成我的好朋友的，我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒有想後果，這點的確是我的不對，我向您道歉，不過最後還是希望您能收回成命，不叫我家長了，我自己去解決這件事。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日