學生日常行為規範教育活動月講話稿

篇一：行為規範教育月動員講話稿

老師們、同學們：

根據區教育局的要求, 把3月定為行為規範教育月。今天我們利用這個時間做“學生日常行為規範教育活動月”活動的動員。“行為規範教育是我校學生的常規工作，實踐證明，抓好這項工作對於促進學生良好行為規範的養成具有重要的意義，也為學校正常教育教學秩序的開展奠定基礎。

同學們，在我們身邊經常存在這樣的現象，就在許多同學用自己的實際行動美化我們校園的同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍着，一些令人極不滿意的現象時有發生。我們不難看到，在花壇裏，有我們同學扔的飲料罐、糖紙；在草地上，有我們同學丟的廢紙、方便袋；在課間操的時候，有的同學推推攘攘，高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語。課間難得十分鐘，你可以看看遠處，讓眼睛得到休息，可有的同學偏要和同學推推搡搡，摔疼了，摔傷了，才懊喪不已；同學們，以上這種種現象，不僅違反了中學生日常行為規範，而且破壞了學校為我們提供的`優美和諧的育人環境，讓我們深深地遺憾！

本月活動的主題是“遠離粗俗，與文明相伴，與高雅同行。”教育處、團委制定了詳細的活動方案，開展此次活動的目的就是構建文明、健康、和諧、有序的校園環境。屆時將評選出一批“文明之星“、“規範標兵”，學校將對優秀班級、個人進行表彰。

因此，藉此活動月為契機，希望同學們從此刻行動起來，遠離粗俗，與文明相伴，與高雅同行。讓文明、和諧之風吹遍我們美麗的校園！

篇二：行為規範教育月動員講話稿

老師們、同學們：

今天是新學期開學的的同學偏要和同學推推搡搡，摔疼了，摔傷了，才懊喪不已；同學們，以上這種種現象，不僅違反了中學生日常行為規範，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，讓我們深深地遺憾！

實踐證明，抓好這項工作對於促進學生良好行為規範的養成具有重要的意義，也為學校正常教育教學秩序的開展奠定基礎。現就活動月有關事宜做出如下部署，希望全體師生認真落實：

一、活動目的：

從學校實際出發，進一步鞏固和發展上學期管理成果，規範常規管理，提升每一名學生文明素養，為教學工作營造優良秩序，構建平安、有序、文明、和諧校園。

二、工作重點：

1、學習並落實好新的教學樓管理制度，提高學生管理的制度化、規範化水平。

2、落實班級四項量化考評，加強常規檢查評比。

3、《守則》、《規範》的背誦與檢查

4、加強儀容儀表的檢查與違禁物品的清查。

5、大力整頓課間樓道秩序，營造課間文明走廊。

6、加強校園文化環境建設，創設文明、和諧的校園氛圍。

三、措施：

1、每班利用本週時間召開行為規範訓練與安全教育主題班會

2、班主任和政治課教師利用晨讀和政治課的時間組織學生背誦《守則》、《規範》、《東趙中學文明禮儀手冊》

3、班主任配合政教處做好學生儀容儀表的檢查

4、四項量化評比的開展

5、課間值班制

6、勤工儉學和禮儀督察崗的實施。

同學們，學校要前進，管理長一寸；學生要發展，守紀當為先。每個同學都要檢點自己，早晨起牀問一問，今天我該怎樣努力？晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失？每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。總之，新學期校園要有新氣象，管理要有新突破，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創佳績，讓咱們的校園時時閃爍和諧的輝光，處處盛開文明的花朵。