讓讀書成為一種習慣講話稿（精選5篇）

在現在的社會生活中，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的讓讀書成為一種習慣講話稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

讓讀書成為一種習慣講話稿1

老師們、同學們：

早上好！

今天，我講話的主題是《讓讀書成為一種習慣》。

同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

1.制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閲讀活動；

2.選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣；

3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位；

4.積極參加班級圖書角的建設，積極到圖書室借書，主動為班級圖書角捐獻好書，讓大家都有好書可讀；

老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史鉅著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密……

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園！

讓讀書成為一種習慣講話稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《養成每天讀書的好習慣》。

前天下午，也就是3月29日星期六的下午，我校隆重舉辦了第三屆讀書節表彰暨展演活動。整個下午，知行學校像過年一樣沉浸在歡樂幸福的海洋中。看到許多同學、老師和家長走上前台接受表彰、領獎，我們充滿了羨慕之情；看到一些同學、老師和家長登上舞台展現讀書的風采，我們又充滿了讚歎之情。但你可知？他們台上的一分鐘，需要台下多年的勞苦功！我深信無論是優秀讀書心得獲獎者還是在舞台上進行讀書展演的人員，不管是成人還是學生，他們都是深愛閲讀的人，是讀書，給了他們展現自我、成就自我的機會！

説到讀書，它的好處實在是説不完，舉個例子吧：你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能認識他們；你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來；你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球上的每一個角落。

讀書，需要時間。有同學説，我每天都要寫作業，哪有時間讀書呢！真的是這樣嗎？仔細觀察，我們就會發現，下課時，有人在看書，而有的同學卻在追逐打鬧；下午上課前，有人在看書，有的同學還是在追逐打鬧；放學後，有人邊走路邊背書，有的同學仍是邊追逐邊打鬧；回到家，有人完成作業後便捧起書本，有的同學卻是在看電視、玩遊戲……這能叫沒時間嗎？

讀書需要我們自己去爭取時間。早晨一到校，可以讀書；午間休息時，可以讀書；晚上睡覺前，可以讀書。不在意每天讀多少，要堅持每天都能讀一點書；不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些東西，哪怕是簡單的一句話或是摘抄的一個句子；不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會有用，不要等到“書到用時方恨少”才覺得懊悔不已。

時光悄悄，轉眼間開學已經一個多月了，我們也走進了春天，校園裏一片生機盎然，處處是美景。但我覺得最美的不是春景，而是每天你們讀書時琅琅的聲音、還有那專注的神情，這是校園裏最美的風景！一年之計在於春，春天是播種夢想的季節，春天更是個讀書的好季節！如果你還流連於讀書節展演的精彩之中，那就讓你的羨慕和讚歎化為自己讀書的動力吧；如果你內心還有許多夢想要去實現，那就讓讀書成為你夢想的積澱吧！就從今天起，就從今天的課間開始，養成每天讀書的好習慣！貴在堅持！

謝謝大家！

讓讀書成為一種習慣講話稿3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是——《讓閲讀成為一種習慣》。

當我們點數四季更替，記錄成長曆程時，是否察覺時光匆匆，如白駒過隙？當我們乘着人生的列車，急速向前奔跑時，是否感慨生命短促，堪比似水流年？幸而有它——書，引領我們超越了時空的距離，為我們打開了一幅幅歷史的風雲畫卷。

他是一位生命的智者，一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾説：“讀一本好書，就像和一個高尚的人對話”。是的，閲讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨着閲讀而發展，閲讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閲讀成為我們的一種習慣。

説到閲讀，我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日，世界閲讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子裏，讓我們靜靜閲讀，把青春裝扮得更加美好。

然而，據調查：世界各國年平均閲讀量，日本人為4本，韓國人為7本，法國人為11本，中國人為0.7本。“全國國民閲讀調查”告訴我們，已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了，全國有閲讀“習慣”的人大概只佔5％，且每人每年平均閲讀量只有4.5本，遠低於猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。

重視讀書，培養閲讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中，以色列人的閲讀精神，是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只佔全球人口的0.23％，但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位，比例高達18.5％，獲獎人數高居世界各民族之首。據説，猶太人在剛開始教孩子閲讀的時候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書後，讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”，這樣的引導將會成為孩子不斷學習，勇於求知的動力所在。

然而，我國全民閲讀的氛圍並不容樂觀。走進書店，你會發現80％的書籍都是中小學教輔，真正的經典好書卻往往無人問津，更不用説家庭的藏書與閲讀了。可見我們整個民族的閲讀層次是很低的，長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢？作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎？讓我們以身作則，讓閲讀成為我們的一種習慣。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮閲讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閲讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過閲讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不閲讀的人只生活在現在，而熱愛閲讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。

崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

為此，我們向全校師生髮出倡議：

1、走進伴你終生讀書的學校——圖書館，借一本自己喜愛的書，開始閲讀；

2、請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

3、每天，請關閉電視、網絡一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的樂趣；

4、從今天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。

同學們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習慣伴隨着我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友,點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習慣薰陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

讓讀書成為一種習慣講話稿4

親愛的老師們，孩子們：

上午好!

很高興能在這個清爽的秋天，和大家交流讀書的感悟。我渴望，今天會因為書---這個人類共同的朋友，讓我們的彼此的心走得更近。金庸先生説：“只要有書讀，做人就幸福。”聽到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我可以算是有書讀的人了。説起來我真的很幸福，記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。

從連環畫到《故事大王》，從《小葵花》到《少年文藝》，從《詩刊》到《散文》，書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。後來我迷上了古詩詞：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，我的審美意識是從這裏開始的，它同時也打開了我想象的大門，中國古典詩詞是那麼純粹，令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會一閃一閃;“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”這是清純的童真童趣;“慈母手中線，遊子身上衣”，這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”，這是無私的奉獻。在經典之中，我慢慢有了“古今多少事，都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的善感;，也有了“淡泊明志，寧靜致遠”的心懷。傷心時，煩惱時，勞累時，無所事事時，我會走進書中：就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內心在歸於平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕鬆而愉悦。閲讀也使我學會了作文的方法，慢慢的，我把寫作當成了一種樂趣，把日記當作與自己心靈的對話，我的生活也因此變得充實而豐富。很高興的是，學校董事會、教務處、發展部和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園。“古詩文誦讀學校”的掛牌，《世紀英才報》上孩子們日漸成熟的習作，《愛爾蘭咖啡》《雨後的那隻蝸牛》的相繼出版，“校園售書會”的成功舉行，“小超人作文大賽”中同學們飛揚的文采，使我在大家身上看到了比我的少年時代更加美好的經歷，這一切是我那時做夢也想不到的呀!當我看到孩子們手捧圖書醉心閲讀的時候，當我聽到孩子們出口成詩的時候，當我讀到孩子們妙語連珠、生動感人的作文時，我是多麼的激動啊!現代教育家朱永新在他的'《讀書改變人生》中説：在一定意義上説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決於這個民族的閲讀狀況。傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。

古人説：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。.莎士比亞説：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這讓我想起一個故事：《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信説，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王。我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓裏，也不願當一個不能讀書的國王。是啊，沒有什麼能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。

讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓我們更有學識和修養，讀書，能讓生活變得更加充實。高爾基説:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閲讀時間，給每一個閲讀時間留下寧靜心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，我們的每一天都會變得充實又甜蜜。書永遠是上進者的好朋友，書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年，在我們的書香校園，願我們繼續吟誦着唐詩宋詞，手捧着雅書名著，輕鬆邁上作文的新台階!

謝謝大家!

讓讀書成為一種習慣講話稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習慣》。説到讀書，相信大家一定聽過許多關於讀書的名言警句，如“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步階梯”等等，這些名言警句告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變人的一生，就拿西漢時的匡衡來説吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書，最終成為大學問家。孩子們，現在家家户户有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”，我們就更應該珍惜我們現在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧，讓讀書成為我們的好習慣。在這裏，我想跟大家提出六點關於讀書的建議：

1、選擇好書。要學會選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家（如狐狸姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等）的書籍，這些書非常有趣，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨遊，當然，選擇的範圍也要廣一點，故事類、科學類、藝術類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。

2、持之以恆。不管老師佈置沒佈置關於“讀”的作業，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業後等課餘時間讀一會兒，這樣讀一個又一個的故事，讀一本又一本的書，積少成多。

3、“不動筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫下來，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀後感等等。

4、強化記憶。孩子們，你們現在的記性特好，科學家稱你們現在正處在“黃金記憶”時期，你們要充分利用自己的優勢經常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時候，就能脱口而出了，這樣你也會是一位小詩人、小作家。

5、問中讀，讀中問。帶着問題讀，讀出你的答案；當我們遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會查字典、詞典等工具書，或主動請教家長、老師、同學等。

6、反覆讀。遇到你喜歡的好書，咱們反覆讀，讀了一遍，過段時間又拿出來讀，這樣反反覆覆地讀，相信你的收穫一定非常大。

以上六點建議，跟大家共勉。

孩子們，你們是“詩韻校園，風雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一週一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閲讀開始，讓讀書真正成為我們的習慣。

謝謝！