小學體育《側向投擲輕物》評課稿

聽了林老師執教的側向投擲輕物，收益良多。整堂課的課堂氣氛活躍，教學過程比較合理，教師能夠發揮主導作用，引導學生積極思考，發揮想象。

我認為整個教學過程有以下幾個亮點：

1、情境的運用

由反法西斯抗戰勝利70週年勝利引出解放軍叔叔投擲“手榴彈”導入本課，提高了學生的學習興趣，並讓學生能瞭解時事政治。

2、器材選用新穎

此次《側向投擲輕物》課中，林老師選用了短繩作為教學器材，最難能可貴的是教學器材的一物多用，將器材發揮得淋漓盡致。

3、音樂的運用

在徒手操和放鬆部分，輕快的音樂聲不僅讓學生感到新奇，而且提高了學生練習的積極性，吸引了學生的注意力，讓學生在不知不覺中充分活動了身體。

有待討論的地方：

1、教學目標的.設置。作為第一課時，目標設置為肩上屈肘揮臂，蹬地轉體放在下一課時會不會更合理。

2、教師的示範位置。教師示範位置離學生太近，還有改變示範方向會不會更能讓學生直觀的模仿教師的動作，領會其要領。

3、場地設置。在合作跑中，畫一條起點線會不會讓學生更好的參與比賽，體現公平性。

4、安全問題。箱子的擺放影響到學生活動，容易摔倒。還有練習中學生的間距太近，容易被繩子打到。