校長道歉信

在學習、工作生活中，有時我們會接觸並使用道歉信，道歉信都有實事求是，簡明扼要的特點。那麼，怎麼去寫道歉信呢？以下是小編幫大家整理的校長道歉信，希望能夠幫助到大家。

校長道歉信1

尊敬的學校領導和幼兒園領導：

你們好;

我於x年x月x號，我沒能按照幼兒園規定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學校。

嚴重違反了學校的規定和幼兒園的規章制度。

拋除所謂的一些原因，我個人認為這隻能説明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，現在我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的後悔與遺憾。

此時此刻，我只能懷着無比悔恨的心情，由於我個人的種種原因，會對學校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習。

卻因為自己不習慣裏面的工作就一走了之。

想到這裏，我只能默默地在心裏為我所犯的錯誤感到後悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。

所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時嚴重的，後果可能導致別人和我一樣，對學校和對實習單位的規章制度完全於不顧，自由散漫，漫不經心。

為了讓學校的廣大實習學生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學校領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。

我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。

最後，我希望學校的實習生們以我做反面材料，對照自己，檢查自己。

希望在以後的實現工作中，能在實習單位安心實習，安心學習崗位技能，並且我保證以後不會在出現類似的錯誤，如有再犯，請領導們重罰。

　　xxx

　　xx年x月x日

校長道歉信2

家長：

您好！

一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多；2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生（或許就是您的孩子）水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差（主要是存在在低年級學生中），為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的彙報，還是矇騙家長以虛假的成績告之。反覆思考之後，本着教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學（説明：當您瞭解到其他學校的真實情況後一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的）；二、難以接受，至少説學校沒有太多地留面子與學生和家長；三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正瞭解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被“忽悠”。因此，我可以大膽地説一聲“把孩子考得不好的試卷如實的發下來彙報給家長，這樣的民辦學校還不多”。

家長，孩子的.學習好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發遲與早佔20%；2、孩子學習習慣好壞是主要原因約佔50%；3、老師的教育方法佔15%；4、家庭的良好教育與老師配合佔15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬於第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發心智、樹立信心；屬於第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心；屬於第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬於第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯繫，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。

尊敬的家長，古代的教育家孔子“弟子三千”“達者”也才七十二。在那個“萬盤皆下品，唯有讀書高”的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道眾多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛鍊好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信後，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝着提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。“乾着急、亂指責”是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

願您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂！

此致

敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

校長道歉信3

尊敬的張校長：

您好！我對你多有冒犯，我向您道歉：對不起，是我不對。您大人不記小人過，宰相肚裏能撐船。您沒有跟我一般見識，我作為您手底下的一名無名小輩，感到萬分幸運！

其實，我是從心底裏敬佩您的：論資格，您堪稱我的前輩;論才華，您才華橫溢，我只能仰慕您;論相貌，您英俊瀟灑，我只能仰視您因此，我做夢也沒想着要冒犯您，敢對您大不敬！您的地位高高在上，我只是您手底下的一名小兵。我若和您作對，無異於以卵擊石，不自量力！可是我冒犯您是有原因的：首先，我覺得您連續兩年調動我，是從心底裏瞧不起我;其次，在表彰大會上，沒有表彰謝莊小學的校長，我認為是受到了我的連累。因為您佈置得任務，謝莊小學的許校長身體力行，嚴格按照您的指示辦事，沒有功勞，也有苦勞，難道多表揚一個校長就有那麼難嗎！我記得在去年您是表揚過謝莊小學的。所有的小學校長都是您的得力助手，他們也需要得到表揚，雖然説要淡泊名利，可是表揚要比批評效果好得多！我反思我惡意論斷您，是我的不對，可您也應該換位思考一下，如果我高高在上，把你説得一無是處，你心裏會是什麼滋味？冒犯你是我的不對，要打要罰您只針對我，千萬別株連到謝莊小學，尤其是別牽連許校長，人家對我有知遇之恩，我還沒機會報答呢，到頭來因為我受連累，我會內疚一輩子的！

尊敬的張校長，您大人有大量，不會和我們一般見識的，更不會生謝莊小學的氣，我們一定在許校長的帶領下，踏實苦幹，任勞任怨，把你佈置得任務不折不扣的完成！您百忙之中受打擾了，再一次説聲：對不起！

　　xxx

　　xx年x月x日

校長道歉信4

這段時間以來，由於我的個人家庭問題，在社會形成了不良影響。我現公開向社會各界關心支持藍翔的朋友及廣大關注此事的媒體和公眾表示最誠摯的歉意。

對於二十年前我與妻子孔素英的超生問題以及十幾年前身份證問題，我願意承擔責任。事情發生以後，我誠懇反思個人存在的問題並已主動辭去全國人大代表職務，我也一直在積極配合公安機關和計生部門對身份證和超生問題的調查處理以及法院對我們夫妻離婚案的調查審理，尊重法律判決，接受社會監督。

藍翔不易，懇請理解與支持，再次鞠躬致歉!

此致

敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

校長道歉信5

尊敬的校長：

2月18日圓圓開學一週後馬上召開家長會，雖然圓圓已提早40分鐘提醒我，但最後我還是遲到了，學校校長的演講一開始就批評遲到的家長們，我覺得非常慚愧，四年來還是第一次遲到，校長批評得對，家長都不守時，何以能養成孩子守時的習慣呢?

為此，週日晚挑燈寫了一封道歉信讓圓圓帶去學校給校長，圓圓説自已不敢親自遞給校長，我説你想辦法吧，但一定要幫媽媽把信送到校長手中，因為這是媽媽遲到向校長道歉的信，知錯能改才會是好媽媽。

圓圓最後是請教她語文課的副校長轉給校長，其實可能信根本就沒有傳到校長手上，又或者是校長根本沒時間看一個家長寫的信，但這些都不重要，重要的是讓圓圓知道無論是小孩還是大人犯錯改正是很應該的，向別人道歉也是一件非常正常及容易的事情。

允許每一個人犯錯誤，同時也允許每一個人改正錯誤!

　　xxx

　　xx年x月x日

校長道歉信6

親愛的孩子們、尊敬的家長：

對不起，請原諒！

原定於今天下午在學校舉行的關愛XX小學留守兒童的慰問活動，因某企業突然改變，不能如期舉行。雖然經過我們的努力爭取，依然無法有最好的應急方案提供大家，敬請各位家長和40位孩子諒解，也請校長和老師們諒解。

作為民間公益的志願者，我們會以此事為教訓，總結經驗，查找不足，全力做到，一是無論如何今後與任何一家所謂的品牌企業合作，必須嚴格走“承諾制、協議制”的工作流程，不因為“信任”而被傷害；二是建立公益合作不誠信企業名錄，聯合社會監督，堅決抵制“做公益，唯功利”的不良企業，三是加強自我管理，提高志願服務實力，提升應對能力，進一步增強我們民間公益團隊的綜合實力，努力把真正關愛我們農村留守兒童的大愛傳遞到學校，傳遞到孩子們的身邊。

昨天晚上，XX計劃得知此事後，表示，孫寨小學作為揚帆計劃的支援學校，今後一定會努力持續關注，爭取給孩子們更多、更好的閲讀圖書和其它力所能及的幫助。特此致歉！

此致

敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

校長道歉信7

尊敬的校長：

在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對於我的哥哥利用手機短信向您進行辱罵的錯誤行為做最誠摯最深刻的道歉與反省。

回顧錯誤，因為近期正直春夏之季，天氣多變時常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當得知學校今年暑假要補課而延遲放暑假的時間，我的心情就出現了一些不瞞與波動情緒。回到家中，我跟自己那位有些江湖習氣的哥哥説了此事，沒想到哥哥情緒衝動竟用會手機短信發送侮辱信息給您。思來想去，儘管這些侮辱短信並非我發的，但是我將對您的不滿話語傳説給哥哥聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發生來源，理所應當對於給校長造成的困擾與傷害負最主要的責任。

錯誤發生的這段時間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對不起您，特別對不起學校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理説，倘若我們作為學生對於學校在暑假補課真有不滿，也可以合理、合規、温和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。説起來，我的哥哥是一個急性子，讀書成績不好，早早就輟學打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導致他作出如此出格的事情。

總而言之，對於校長造成的如此嚴重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過。現如今通過深刻反思檢討，我明白了學校補課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長與各位學校領導老師為了我們當地的教育事業含辛茹苦，多年來默默奉獻，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地裏議論校長的不是，還導致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡直是受到了惡魔的引誘，思想糊塗到了極點，竟然引發出這麼荒唐、悲涼的行為。

敬愛的校長，我深深得知道這次錯誤非常的嚴重，再怎麼口頭上的道歉也於事無補。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時有機會就應該懸崖勒馬、就應該浪子回頭。

最後，我還是要以最誠摯的心情再向校長您道歉：對不起，我錯了。

此致

敬禮！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日