捐資助學倡議書8篇

捐資助學倡議書1

親愛的同學們：

你們好！

想起陪伴我們度過少年難忘時光的五通，你的心頭是否湧起別樣的温暖；提起好同學葉春福，你的心裏是否會依然倍感親切，在葉校長任教的五通鎮保寧中心小學，有那麼一羣家境貧寒的特困生和貧困生，正在風雨飄搖的求學路上艱難跋涉。

雖然義務教育階段，國家兩免一補的政策已在這個邊遠的山區小學得到貫徹落實，但那少量的伙食費補貼遠遠達不到正在長身體的孩子們的營養需求。他們每日吃的是隻有零星油光幾乎見不到肉的飯菜，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學湊合過來的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。

在這些孩子幼小的心靈裏也許也幻想着擁有可以像城裏孩子那樣在優越的環境裏無憂無慮地只管穿着漂亮整潔地上學讀書、吃營養餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童年，但這些對那羣或沒爹沒孃、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢，雖然生活窘迫、求學艱辛，但這些遠離父母寄宿在學校裏衣單被薄食不裹腹的孩子並沒有放棄夢想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他們渴求知識，希望通過求學改變命運。為使這些貧窮但不失志的孩子不因失學而折斷夢想的翅膀，我們的葉春福同學不辭辛勞地為孩子們奔走呼號，希望他們能得到關注和關愛。

親愛的同學們，送人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收穫希望。如果你的一份愛心能改變一個孩子一生的命運，你的一次善舉，可以點燃一家人的希望，你還猶豫嗎？給山區孩子一片燦爛且温暖的陽光，我們也會收穫一段豐盛的人生！

本月28日，帶上你的愛心，我們一起出發！

捐資助學倡議書2

親愛的老師們、同學們、家長們：

上半年，我校在市銀齡工程赴雲南扶貧隊的牽線、幫助下，與雲南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學結為"友好學校"。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10台電視機、vcd等，使他們激動不已。學校領導還親赴雲南，全面瞭解這所學校，並對這所小學做了詳細的調查：這所學校的學生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有着驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學，他們渴望得到社會各界、老師同學的關心。

上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。

親愛的老師們、同學們、家長們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質與精神生活時;……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，雲南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那裏不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此，我們又怎能無動於衷呢?!

我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學年既將開始的時候看着面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……

人類最崇高的行為是“奉獻”

人類最温暖的力量是“關愛”

我們倡議——

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛苗族小學的貧困孩子。

明天早上，我們要在學校舉行全校“愛心捐助活動”，希望大家能夠積極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結對幫困，希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出温暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

老師們、家長們，捧着您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業，在未來做個有用的人!

有意結對的老師、家長可直接致電學校，更多詳情請諮詢校教導處。

捐資助學倡議書3

大家好！生命如此珍貴，人生僅有一次，當我們過着健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，在連雲港有一位青年人正在與尿毒症進行殊死搏鬥！他叫張甫榮，畢業於鎮江糧校8921班，今年38歲，正是有所作為奮發圖強為家為國有更大貢獻的年齡。

據醫生介紹，腎移植是根治尿毒症最有效的辦法，但光腎移植這一項就需要費用30萬元左右，後續治療費用也比較昂貴，鉅額的醫療費使他的家庭不堪重負，蒙上層層陰影，也使他在精神上造成了巨大壓力！從他母親從他親人憔悴而逐漸蒼老的臉上就能看出病魔給這個家庭帶來的萬般痛楚與無奈！

也許您與他素不相識，但愛是沒有界限的！希望您能伸出援助之手，幫幫這位青年人吧！也許這些捐款對您來説真的不算什麼，但是這些積少成多的愛心，就能換回他同我們一樣陽光的笑容，換回他同我們一樣健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命中的挑戰和收穫。

請獻出一份愛心，成全一份勇敢的支持，傳遞一份生命的熱度！畢竟，有你我真誠的幫助，風雨之後的張甫榮必定會再次揚起生命的風帆，一路前行，一路高歌！

人最寶貴的是生命，生命對我們每一個人只有一次。一個人的幫助也許很微小，可是團結就是力量，也許我們這次募捐就是張甫榮再次生命的起點！

捐資助學倡議書4

各位教職員工，同學們：

擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。我們學校孫智蘭老師在家訪路上不幸發生車禍，導致重度腦震盪，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現在在贛州附屬醫院接受治療。孫老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經濟情況十分拮据。在其家庭遇此不幸之時，願同學們抻出援助之手。

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成温暖的人間。我們倡導全校同學發揚“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個困難家庭經濟上一些細微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時期。

在此，誠摯發出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。

誰説人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的生活；誰説命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光！

願孫老師早日康復，重新走上講台。

捐資助學倡議書5

各位老師、同學們：

由於交通通信的中斷，我們的救援行動遇到了前所未有的困難。等待救援的倖存者將面臨缺乏礦泉水、庇護所、食物、衞生設施和藥物等困難。

在這場和大自然的較量中，我們的同胞傷亡數字不斷上升，每天都有不幸的人離開我們而去。看着受災現場的斷垣殘臂，相信我們的心中都會湧起無限的哀思和痛楚。五月的川西，在陰雨和地震的突襲下把大地變的傷痕累累。在這寒心的時刻，也許一頂擋風的帳篷、一牀禦寒的被褥、一碗熱乎的麪湯、一句真誠的問候，對災區人民來説都是希望，都是激起他們勇敢前進、勇敢站起來的動力。

國難當頭，眾志成城，中華民族素有一方有難八方支援的傳統美德。同舟共濟、攜手同行也是我們學校一貫堅持的文化內涵，我們不僅要有高度的責任感和使命感，更要用我們的愛心和善行來餞行。現在災區人民正經歷着喪失親人，無家可歸等等。我們無法想象的痛苦、難道我們大家的心就不為之震撼嗎？雖然我們不能為他們分擔這些痛楚，但是我們卻有能力給他們一些無私的幫助和愛。

在此我們呼籲全體師生伸出我們的援助之手，奉獻我們的愛心，為災區的人民貢獻自己的一份力量！讓我們一起行動起來，於危難中托起愛的方舟，幫助受災的同胞度過難關，讓我們將心比心感受一下受災同胞的傷痛，讓我們幫助他們在飢寒的危難中掙脱，讓我們用我們的愛心，激起愛的泉流感化自然，驅走自然給我們帶來的危難，讓我們共同伸出雙手奉獻出我們微薄的力量。雖然我們的力量是微薄的，但是將他凝聚在一起時將是無比強大的，足以振動自然。讓我們幫助那些受災的人民，因為我們對生命有着共同的尊重，更因為我們都是中國人，有着強烈的愛國熱情，有着高度的責任感和使命感。

捐資助學倡議書6

親愛的同學們：

當許多的孩子健康成長，盡情歡歌笑語享受快樂的時候，你可曾想過，就在我們的身邊，還有一羣這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就註定比我們缺少一點什麼，他們的生活裏沒有聲音，沒有旋律，他們不會叫“媽媽”，不能聽爸爸的呼喚，他們只能通過簡單的手勢來表達他們的喜怒哀樂，比畫着對生命的無奈。

他們就為了能發出一聲“啊”，在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉着。

同學們，在我們感受生活的美好，在寬敞的教室裏學習的時候，不知想到了沒有，還有這樣一些渴望得到幫助的社會弱勢羣體：聾啞兒童，他們是多麼需要我們的關懷啊！雖然我們多方籌集資金為殘疾兒童建了校舍，辦學條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學習和生活最基本的設施設備還很欠缺，學校和孩子們都很艱難，但是學校和孩子們都沒有悲觀，沒有放棄。他們在“教室”裏只能用手和眼睛汲取着知識，用他們那特別的方式感受着“陽光”和“雨露”。他們在放飛青春激情的年輕歲月裏，努力地用雙手改變着自己的生活。他們跟着老師學畫畫、學跳舞、學剪紙，他們用毅力和堅強，在努力提高自身的素質和適應社會的能力。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實現自己的夢想。

我們沒有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權利。相反，這些已經殘疾的`孩子更需要通過接受教育，汲取知識、提高素質，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫助！我們也有責任去幫助他們！當孩子由於種種障礙而被隔絕在這個色彩繽紛多姿多彩的世界之外，看着他們純真、靜寂的眼神，媽媽們的心在哭泣：難道這就是他們的將來？

我們更關切那些殘疾兒童的命運，關注他們的成長，關心他們的未來。只要社會奉獻一點愛心，給予資助，他們就會成為有文化的勞動者。我們願意真誠而迫切地呼籲大家行動起來，“每天節約1分錢，我為殘疾兒童獻愛心”。讓我們以一個小公民的名義，讓“春雨”從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心靈……

我們發起這個倡議，號召所有富有愛心的中小學生，一起來參與這個募捐活動，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點生活，讓他們感受一點關愛。也許我們所捐的錢，對於他們來説只是杯水車薪，但每一分錢裏都凝聚着我們的愛心，我們的責任，他們會因你的幫助而幸福。如果你願意讓真情不斷地傳遞，如果你願意圓一個殘疾兒童的夢想，贈人玫瑰，手留餘香，讓我們行動起來吧！給自己一份快樂，給殘疾兒童一份希望！

一分錢點亮一個美好的童年！一角錢收穫一份笑容的綻放！

一元錢傳遞一份濃濃的愛心！一份愛開啟一個童年的夢想！

捐資助學倡議書7

尊敬的社會各界人士：

百年大計、教育為本，百業發展、教育優先。近年來,我鎮教育事業在社會各界的關心、支持下取得長足發展，但仍有不少寒門學子，手捧高校錄取通知書，卻因高額學費只能與夢想擦肩而過;有不少求知若渴的孩子，因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子，因家境困窘，年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌;也有不少辛勤耕耘於三尺講台的教師，由於家庭負擔過重而含淚離開學校;有不少的學校辦學條件簡陋，學子們正用那一雙雙企盼的眼睛，盼望着學習環境的改善。為此，我鎮特向社會各界發起倡議，組織開展捐資助學活動，旨在形成尊師重教的良好社會氛圍，動員全社會來共同參與、支持我鎮教育事業健康快速發展。

捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助，可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份温馨。您撒下的雖是點滴温情，成就的卻是高尚人性。我們衷心期望你心存仁愛之心，伸出援助之手，解開懷中之囊，涓涓細流，將匯成江河，融融愛心，如春風化雨。我們堅信，你的善心與義舉，在改變貧窮的莘莘學子命運、助推Xx教育的同時，更會給整個社會帶來正能量，為Xx的物質文明與精神文明建設添磚加瓦，將在Xx發展史上留下濃墨重彩、可歌可頌的一筆。

我鎮已成立“Xx鎮教育發展促進會”，負責對捐資助學捐款進行妥善的安排和使用，鎮人民政府將邀請社會熱心人士共同參與監督管理，同時廣泛接受社會監督、羣眾監督，採取有力的措施保證助學資金的捐贈和使用做到公開、公正、公平。

致富不忘家鄉，感恩不忘桑梓。為了Xx教育的明天，為了家鄉孩子的未來，讓我們一起行動吧!

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捐資助學倡議書8

親愛的同學們：

當我們穿着嶄新的衣服盡享和煦的陽光時，有一羣我們的學生——你們的同齡人正身着單衣與瑟瑟的寒風抗爭；當我們享用美味的菜餚而習以為常時，有一羣我們的學生——你們的同齡人正在與難耐的飢餓對戰；當我們腳踏舒適的運動鞋在球場上馳騁時，有一羣我們的學生——你們的同齡人正穿着發白的布鞋在學校的某個角落穿梭……

老師們、同學們，並不是每個人都能像我們一樣輕鬆享受燦爛的陽光、演繹美麗的故事，在我們的身邊還有那麼多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒了可依靠的父母，有的遭受了天災人禍，他們每天都要為一日三餐而發愁。為了讀書，他們攢下了所有能攢下的每一分錢，他們用盡了所有能用到的每一分力，但他們依然不知道自己能否將學業順利完成……

幫困助學、扶危濟難、關愛生命，是中華民族的傳統美德。關心同學、關愛生命更是我們西亞斯人的優良傳統！在西亞斯這個温暖的大家庭中，老師愛生如子，同學親如兄妹。為幫助經濟困難的同學渡過難關，在此向全校師生髮出倡議：

省下您的一日零花錢，在力所能及的範圍內獻出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼幫助的人。也許您的點滴付出，就能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，照亮他們的美好前程。

授人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心，收穫希望。老師們、同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，積極投身到我們的愛心傳遞行列之中，用愛心點燃希望，用行動撒播陽光。獻出一份愛心，傳播一份真誠，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，一起為別人、也為自己創造一個更加輝煌燦爛的明天！