六年級節水倡議書400字

讓節約用水不僅僅成為一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天。下面小編整理了關於六年級節水倡議書400字範文。歡迎大家參考!

　　篇一：六年級節水倡議書400字

親愛的同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的最重要的物質基礎和環境要素，水資源是經濟社會發展的基礎性自然資源和戰略性經濟資源。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，沒有意識到水對於我們來説是多麼重要，揮霍浪費水資源的現象司空見慣。 事實上，中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均佔有量只有2300立方米左右，相當於世 界平均水平的四分之一.為此，我國於2002年1月頒佈新水法，其第一章第七條明確規定，“ 國 家實行計劃用水，厲行節約用水”，把節約用水以法的形式給予規範。由此來看，我們在日常用水中存在着相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在着這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。為此，我們向全校學生髮出倡議：

1. 請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

2. 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時斷水。

3. 見到有浪費水資源現象，請及時制止。

4. 有衞生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。

5. 發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。

6. 宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節約用水。

同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!

　　篇二：六年級節水倡議書400字

親愛的家長、小朋友們：

水，是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。長期以來，人們錯誤地認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有養成良好的節約用水觀念和習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

眾所周知我國是一個嚴重乾旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。因此合理節約用水，保護生態環境、維護人與自然和諧相處，保護經濟可持續發展，已經成為——我們每個人肩負的歷史使命和時代責任。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型幼兒園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，我們向本園教職工發出熱切倡議：

⒈全面認識節水的'重要性和緊迫性，教職員工要積極培養幼兒的節水意識和習慣，樹立節約光榮、浪費可恥的理念，重塑勤儉節約美德;小朋友們能在老師的引導下，從我做起、從點滴做起，並將節水意識輻射到家庭中，以點帶面節約用水。

⒉無論是在教室、寢室、辦公室還是其他場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。

⒊愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。儘量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，不要長流;縮短洗漱時間，用完後立即關閉用水器具;用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。

⒋倡導一水多用，洗臉水、洗腳水可用於衝廁，做好日常節約用水。

⒌遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告之後勤部門，有好的節水、用水方法可以向周圍同伴介紹或向學校後勤部門建議。

不捨細流，方成汪洋。你節約一滴水，也許可以孕育一棵綠色生命;他節約一滴水，可以救活一隻雲雀，千百萬人聯合起來，拯救的將是人類。

讓我們用自己的實際行動，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識、節水意識，養成良好的用水習慣，爭做生命之源的呵護者、城市節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者，為構建人水和諧社會做出自己的貢獻。