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中學生行為規範倡議書

中學生行為規範倡議書

在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到倡議書,倡議書本身不具有很強的約束力,有關人員可以表示響應,也可以不表示響應。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的中學生行為規範倡議書,歡迎閲讀與收藏。

中學生行為規範倡議書

中學生行為規範倡議書1

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

九月的天空,秋高氣爽,九月的陽光,灑滿校園,映照着我們青春的臉龐。當我們徜徉在風景如畫的校園裏,聽到朗朗的書聲,看到一張張甜美的笑臉時,你一定會感到心曠神怡。的確,和諧的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;和諧的環境,讓我們知書達禮,更加文明;和諧的環境,讓我們學習進步,道德高尚;和諧的'環境,讓我們學會誠信,學會謙讓。在優美和諧的校園環境中,我們沐浴着陽光,吮吸着營養,滿懷激情,暢想未來。

可是,我們在學習、生活中卻發現,這優美的環境中仍還存在一些不和諧的音符:為圖一時之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑;為圖一時之快而口吐髒話、粗話;在悄然無聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁;在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語;在乾淨整潔的餐廳裏,大聲喧譁、浪費糧食…凡此種種,不僅有悖於最基本的日常行為規範,更有損當代中學生的形象,更加破壞了和諧優美的校園環境。

同學們,作為木石中學的一員,我們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者,我們有責任、有義務來捍衞這方聖土的文明與純潔,為此,在這個“學生行為規範月”之中,我們九年級一班向全校師生髮出倡議:校園和諧,我的責任。

一、孝敬父母,尊敬師長。懷揣着對父母及老師的感恩之情,努力奮鬥,刻苦學習;

二、在學習上,嚴格遵守日常行為規範,勤勉刻苦,不斷鑽研,養成良好的學習習慣,以端正的學習態度認真度過每一天;

三、語言文明,舉止文明,言行得體,文明對待他人,時刻展現新時代中學生的文明風貌;

四、注重個人形象,嚴於律己,自尊自愛,熱愛勞動,勤儉節約,不浪費糧食,“不以善小而不為,不以惡小而為之”;

五、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;注意公共衞生,不隨地吐痰,不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,不吸煙,不喝酒,樹立主人翁意識。

親愛的同學們,播下一粒種子,收穫一片希望;播下一種行為,收穫一種習慣;播下一種良好的習慣,收穫一世的精彩。讓我們告別陋習,做文明中學生。在行為規範月活動中,認真反思,努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園,從自我做起,從身邊做起,從今天做起,一展我們青春的風采!

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中學生行為規範倡議書2

親愛的同學們:

箐箐校園,學子聖地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨,才有其蔚然正氣。

為了維護校園和諧環境,樹立文明進取的學子形象,在加強中學生日常行為規範教育主體活動中展現良好的精神風貌,政教處、團委特向全體同學發出以下倡議:

一:樹立愛校意識,以校為家,愛護公共設施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

二:注意公共衞生,杜絕隨地吐痰,亂扔垃圾,在牆上亂塗亂畫等不良行為。規範有序的放置車輛。

三:上課要遵守課堂紀律,不遲到早退,課間文明休息,不追逐打鬧。上下樓梯靠右行,保持安靜,不起鬨滋事。

四:文明用語,不説髒話,談吐斯文,禮貌大方,關心他人,尊敬師長。

五:男女同學,自尊自愛,文明交往,言行得當。

六:在校期間要儀容儀表得體,不穿奇裝異服,不戴首飾,不染髮,公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養成良好衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七:講究誠信,以正確的心態對待考試,杜絕考試舞弊行為。

八:科學上網,杜絕痴迷網絡,合理利用時間,學好科學文化知識。

九:節約用水、用電,杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十:遵守中學生日常行為規範和文明公約,積極宣傳好人好事,勇於糾正不文明行為。

學校是我家,愛護靠大家。同學們,讓我們積極行動起來,讓不文明行為在我們生活中消失,從校園中消失,讓我們攜手努力,用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行。

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中學生行為規範倡議書3

親愛的同學們:

菁菁校園,學子聖地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;當我們在清晨的曙光中來到校園,整潔優美的環境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中,認真執著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時,內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭裏,我們要做文明的主人!

在我們的校園裏,存在着一些不和諧現象,我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口説髒話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意説話、不遵守課堂紀律這些行為,不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範,而且嚴重影響了當代中學生的形象,更破壞了我們和諧優美的校園環境。

為了樹立文明進取的形象,體現良好的精神風貌,在此向全體同學發出倡議:

一、樹立愛校意識,以校為家,愛護我們的桌椅、牆壁和校園內的一草一木,杜絕任何損壞公物的行為,像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。

二、注意公共衞生,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在牆壁和課桌上亂塗亂畫。

三、上課遵守課堂紀律,不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧,文明休息,時刻關注安全。

四、文明就餐,關愛自己的身體健康。按時午休,保持安靜,不影響他人休息。

五、講究誠信,不抄襲他人作業,以正確的心態對待考試,杜絕舞弊行為。同學們,舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養,文明禮儀是我們應該具有的基礎素養,是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德,用良好的精神風貌迎接新的挑戰!

親愛的同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從我做起,從身邊的每一件小事情做起,遵守公德,崇尚文明,互相監督、互相幫助,共同努力讓文明不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!讓我們共創和諧校園,共鑄輝中更加美好的明天!

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